
- •Тема 1. «Овощи, огород»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу об овощах со словами игры «Описываем».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…».
- •12. «Слова – родственники».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •Тема 2. «Фрукты, сад»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о фруктах со словами игры «Описываем».
- •1. «Геометрическая мозаика».
- •2. «По адресу найди».
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •Тема 3. «Осень. Деревья. Кусты»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что».
- •12. «Слова-родственники».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •Тема 4. «Осень. Лес. Ягоды. Грибы»
- •1. «Описываем».
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о грибах и ягодах со словами игры «Описываем».
- •«Геометрическая мозаика».
- •2. «Адрес назови».
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи».
- •14. «Путаница».
- •Тема 5. «Осень. Перелетные птицы»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о птицах со словами игры «Описываем».
- •1. «Волшебные очки». Рассматриваем окружающие предметы. Находим всё…
- •6. «Подходит – не подходит, потому что».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •18. «Сложенные слова»
- •Тема 6. « Одежда»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу об одежде со словами игры «Описываем».
- •10. «Потому что».
- •12. «Слова - родственники».
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •Тема 7. «Обувь»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу об обуви со словами игры «Описываем».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что».
- •12. «Слова-родственники».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •Тема 8. «Наше тело и уход за ним»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о частях тела человека со словами игры «Описываем».
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова».
- •Тема 9. «Семья. Игрушки»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о членах своей семьи.
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •19. «К слову символ подбери»
- •Тема 10. «Поздняя осень»
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова»
- •Тема 11. «Зимующие птицы»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •18. «Сложенные слова»
- •(Снегири)
- •Тема 12. «Домашние птицы и их птенцы»
- •10. «Потому что…».
- •13. «Соседи»
- •15. «Путаница».
- •Тема 13. «Начало зимы»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…».
- •13. «Кто живёт между…»
- •15. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова
- •Тема 14. «Зимние забавы и виды спорта»
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи»
- •14. «Путаница»
- •Тема 15. «Новый год»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •13. «Кто живёт между…»
- •15. «Путаница»
- •17. «Сложенные слова»
- •Тема 16. «Домашние животные и их детёныши»
- •1. «Геометрическая мозаика». (ü) - пауза для обдумывания инструкции, её выполнения.
- •10. «Потому что».
- •13. «Сложенные слова».
- •14. «Путаница».
- •1.H Кот мяукает, песни поёт,
- •Тема 17. «Дикие животные и их детёныши»
- •17. «Сложенные слова».
- •Тема 18. «Обитатели Севера, Юга, водных просторов»
- •1. «Геометрическая мозаика». (ü) - пауза для обдумывания инструкции, её выполнения.
- •10. «Потому что».
- •12. «Сложенные слова».
- •13. «Путаница»
- •Тема 19. «Продукты питания».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •14. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова»
- •Тема 20. «Посуда. Электроприборы»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о посуде со словами игры «Описываем».
- •10. «Потому что».
- •14. «Путаница»
- •Тема 21. «Мебель. Квартира. Электроприборы»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о мебели со словами игры «Описываем».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •14. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова»
- •Тема 22. ««Защитники Отечества. Военные профессии»
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Путаница».
- •Тема 23. «Ранняя весна»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что»
- •14. «Путаница».
- •3. Почему в народе говорят: h Скворец – весны гонец. * Февраль богат снегом, а апрель водою. Q Весенний день год кормит.
- •Тема 24. «Мамин праздник. Профессии наших мам»
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Путаница».
- •Тема 25 «Профессии. Инструменты»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •13. «Путаница».
- •(Н. Нищева)
- •(В.Степанов)
- •Тема 31. «День Победы»
- •13. «Путаница».
- •15. «Сложенные слова»
- •Тема 32. «Поздняя весна. Цветы»
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Путаница».
- •*Мать -и-мачеха
- •Тема 33. «Школа. Профессии»
- •1. «Волшебные очки».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •14. «Путаница».
- •Тема 34. «Времена года. Лето».
- •2. «По адресу найди».
- •7. «Лишний, потому что…».
- •10. «Потому что».
- •13. «Путаница».
10. «Потому что».
Ветер срывает последние листочки с деревьев, потому что…(наступила поздняя осень, ветер сильный, порывистый). Во дворе замёрзли лужи, потому что… |
* Поздней осенью не увидишь перелётных птиц, потому что…(они улетели «ранней» и «золотой» осенью). В ноябре нужно тепло одеваться, потому что… |
Q Поздней осенью не часто увидишь яркое солнышко, потому что…(небо почти всегда затянуто серыми тучами). Поздней осенью укрывают корни многолетних растений, потому что… |
11. «Сосчитай-ка». (В-8).
- числительные 1, 2, 3, 4, 5 |
* - * - числительные 1, 3, 5 |
- - Q- числительные 1, 3, 5 + «мой» |
Туча, лужа, ветер. |
Пора, дождь. |
Моё наблюдение, моя грусть |
1 туча, 2 тучи, 3 тучи, 4 тучи, 5 туч. Q - 1 моя туча, 3 мои тучи, 5 моих туч.
1 мой ветер, 3 моих ветра, 5 моих ветров.
12. «Слова - родственники». (В-9).
Слова-корни: - ветер, дождь; * - грусть, ждать; Q- осень, холод.
13. «Соседи».
4 (3 и 5) * завтра (сегодня и послезавтра)
четверга (среда и пятница) ноября (октябрь и декабрь)
Q поздней осени (золотая осень и начало зимы)
зелёного цвета радуги (жёлтый и голубой)
14. «У меня – у Гнома – у Великана». (В-6). Играем со словами словаря.
ветер ветерок ветрище
15. «Путаница».
Поздней осенью всегда очень тепло. * Медведь всегда просыпается поздней осенью.
После осени бывает весна. Звери поздней осенью меняют шубки с зимней на летнюю.
Q Дождь утро лить сильная, холодная.
Падает последняя листок на дерево.
16. «Сложенные слова»
, * ярко-красная (гроздь); листопад; долгожданный (снег).
Q темный + зелёный хвойный + лиственный; вечный + зелёный.
17. «Поём». Учим букву «Э».
18. «К символу слово подбери». Символы – слово-предмет, слово-действие, слово-признак и символ предлогов
-
- на
* , Q - в, над, под
19. «К слову символ подбери»
Грязь, на, осенний, лужа, улетать, холодный. |
* Осень, на, мокнуть, дождливый, запасы, над, пасмурный. |
Q Хмуриться, унылый, под, иней, листопад, заготавливать. |
20. «Моделируем»
Поздней осенью на земле большие лужи. На небе яркое солнышко не светит. |
* Под ногами шуршат последние опавшие листья. Жучки, паучки прячутся под листья. |
Q Белочка спрятала запасы в дупло над толстой веткой. На улице хрустит первый тонкий ледок под ногами детей. |
21. «Составляем» Играем по набору Ж – 7 с предлогом
-
- на
* , Q - под
22. «Загадываем». Играем со словами игры «Описываем».
Сочиняем. Запоминаем»:
1. h Ёлочка
Ни листочка, ни травинки!
Тихим стал наш сад.
И берёзки, и осинки
Скучные стоят.
Только ёлочка одна
Весела и зелена
Видно, ей мороз не страшен
Видно смелая она.(А. Барто)
h Отшумели уж птичьи стаи,
Весь осыпался грустный лес,
И на лужах льдинки не тают,
Голубь спрятался под навес.
Пригорюнилась вся природа,
Только тихо журчит ручеёк.
Изменилась очень погода,
Посиди-ка дома, дружок!
(Л. Г. Парамонова)
Q Собрались и полетели
Утки в дальнюю дорогу.
Под корнями старой ели
Мастерит медведь берлогу..
Заяц в мех оделся белый,
Стало зайчику тепло.
Носит белка месяц целый
Про запас грибы в дупло
Рыщут волки ночью тёмной
За добычей по лесам.
Меж кустов к тетёрке сонной
Пробирается лиса.
Прячет на зиму кедровка
В старый мох орехи ловко.
Хвою щиплют глухари.
Зимовать к нам прилетели
Северяне - снегири.
(Е. Головин)
2. hДни стали короче,
Длиннее стали ночи.
Урожай собирают.
Когда это бывает?
(осень) (№1 с.128)
● Вот он деревце качает
И разбойником свистит,
Вот последний лист срывает
И кружит его, кружит.
(ветер)
* Листья осенние ветер срывает,
В воздухе кружит, на землю бросает
(листопад)
* Пушистая вата плывёт куда-то.
Чем вата ниже, тем дождик ближе.
(туча)
Q Не снег и не лёд,
А серебром деревья уберёт.
(иней)
Q В инее ложбина,
В огоньках рябина.
Дятел клювом бьёт-
Зиму в гости ждёт.
(ноябрь)
3. hСтеклянными от стужи
Вдруг утром стали ...
(лужи) (№13 с.97)
● Зелены лишь иглы сосен –
Красить их боится ….
(осень)(№13,107)
* Белые хлопья с неба летят-
На улице нашей уже ...
(снегопад)
* Открывают детворе
Двери школы в …
(сентябре)(№13,108)
Q Сколько можно дождик плакать?
Уж от слёз повсюду ...
(слякоть) (№13 с.101)
Q Лист последний на заре
Сбросил лес наш в …
(октябре)(№13.108)
Q Утром лужи во дворе
Льдом покрыты в …
(ноябре) (№13,108)
4. Посмотрела Поздняя Осень книжку с картинками, которую оставила девочка на скамейке. Увидела, как красива осень ранняя и золотая, и решила ...
Не захотел заяц-русак расставаться со своей серой шубкой осенью ...
5. 1. Рассмотри 3 картины осени из серии «Месяцы года» (Г-9). Выбери картину поздней осени и работай с ней по алгоритму.
2. h Если в ноябре на деревьях много разноцветных листьев, не вся трава засохла, можно ли сказать, что это поздняя осень .
* Как ты думаешь, если в октябре выпадет снег, то в ноябре будет конец осени или начало зимы?
Q Почему поздней осенью на деревьях остаётся мало листьев.
3. Почему в народе говорят: hКто осень без забот провёл, тому зима долгой кажется.
* Короткая осень – голодная зима.
Q Осенью темно да сытно, а зимой светло да голодно.