13. «Кто живёт между…».

 верхом и низом листа (середина) * октябрём и декабрём (ноябрь)

1-ой и 3-ей пуговицей (2 пуговица) понедельником и четвергом (вторник, среда)

 было и будет (есть)

сентябрём и декабрём (октябрь, ноябрь)

14. «Какой, ещё, самый». (В-1).

 Папа молодой, а младший сын самый… (молодой).

Сын высокий, а папа самый … (высокий).

Соседка внимательная, а мама самая… (внимательная)

* Папа молодой, а старший сын ещё… (моложе).

Сын высокий, дед ещё … (выше).

Соседка внимательная, а тётя ещё…(внимательнее).

Q Папа молодой, старший сын ещё… (моложе), а младший сын самый… (молодой).

Сын высокий, дед ещё … (выше), а папа самый … (высокий).

Соседка внимательная, тётя ещё…(внимательнее), а мама самая… (внимательная).

15. «Путаница».

 Мама сварила юбку. * Мой красивый мама Q Дружный большой семья гулять в осенний парк.

Папа пилил телевизор. Моя добрая папа Маленькая сын подарить маме красивая букет.

• 1) «Распутай» слова, убрав из них лишний слог: мапама, памапа .

2) «Распутай» слова, переставив в них слоги на нужное место: бубашка, тятё, тикбра, ченькадо.

16. «Чей? Чья? Чьё? Чьи?» + «Семья». (В-5.2). Играем со словами словаря.

стул - щётка - полотенце - носки

мамин мамина мамино мамины

16. «Семья». (В-7). Называйте родственные связи между всеми челнами семьи.

Например: мама для сына, дочери – мама, для папы – жена, для бабушки и дедушки – дочь, для тёти и дяди – сестра, для племянников – тётя.

17. «Поём» Учим букву «О».

18. «К символу слово подбери». Символы – слово-предмет, слово-действие, слово-признак и символ предлогов

 - на

* , Q - на, в, над.

19. «К слову символ подбери»

 Сестра, стирать пирамидка, сильный, весёлый

* Шутить, младший, в, родственник, послушный, мозаика, заботиться

Q Племянница, на, знакомить, семейный, ухаживать, над, счастливый, сосед.

20. «Моделируем»

 Петя играет на деревянной дудочке. Мама пригласила семью на обед.

* В детский уголок Игорь поставил конструктор. Папин портрет висит над диваном.

Q Любимая бабушка живёт над Петей на втором этаже. В спальне над детской кроватью висит ночной светильник.

21. «Составляем» Играем по набору Ж - 7 с предлогом

 - на

* , Q - над

22. «Загадываем». Играем со словами игры «Описываем».

«Сочиняем. Запоминаем»:

1.h Маму я свою люблю

Я дрова ей наколю

Свою маму я люблю,

Я всегда ей помогу:

Я стираю, поласкаю

С ручек воду отрясаю

Пол я чисто подметаю

И уроки повторяю.

(№7)

* Что такое семья

Семья -это мама и папа, и дед,

Бабуля нам вкусный готовит обед,

В семье ещё братья и сёстры бывают

Семья- это я. И меня называют-

Котёнок и лапочка, заинька, птичка;

Мне кто-то братишка, а кто-то – сестричка.

Семья-это где все любят меня и ласкают,

И лучше семьи - ничего не бывает!

( )

Q Бабушкины руки

Я с бабушкой своею

Дружу давным -давно

Она во всех затеях

Со мною за одно

Я с ней не знаю скуки,

И все мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

Ах, сколько руки эти

Чудесного творят!

Латают, вяжут, метят,

Всё что-то мастерят...

Ко сну ночник засветят -

И тут замолкнут вдруг.

Умней их нет на свете

И нет добрее рук.

(Л. Квитко

2.h* QЯ вам загадаю загадку,

А вы разгадайте её!

Кто ставит на пятку заплатку,

Кто чинит и гладит бельё?

Кто дом поутру прибирает,

Разводит большой самовар?

Кто с младшей сестрёнкой играет

И водит гулять на бульвар?

Чьи волосы снега белее,

А руки в морщинках, сухи?

Кого я люблю и жалею,

О ком сочинил я стихи?

(бабушка)

● Я - хорошая игрушка,

Буду девочкам подружка.

Я могу сидеть в коляске,

Закрывать умею глазки.

(кукла)

* Кирпичей был целый ящик,

Вышел дом как настоящий.

Только вот, друзья, обидно,

Кто живёт в нём, нам не видно…

(кубики)

Q На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков

(шахматы)

3h Заявляем твёрдо, прямо:

Лучше всех на свете... (мама)

h Вкусные оладушки

Мы едим у ... (бабушки)

● Ждём в игре мы лишь удач

От тебя футбольный …

(мяч) (№13,60)

* Вот семейный наш портрет,

Самый старший в центре... (дед) * Утром бабушка за ручку

В первый класс приводит…(внучку) * Если трудно стало вдруг,

То придёт на помощь …

(друг)(№13,14)

Q Дядя Витя дал мне пряник,

Ведь любимый я ...

(племянник)

Q Шум и гам четыре дня -

Вся гостит у нас ...(родня)

Q Но играем мы зато

В воскресенье все в …

(лото)(№13,61)

4. Жила-была маленькая девочка Света. Однажды обиделась на свою семью и захотела остаться совершенно одна ...

5. Рассмотри картину Г-8 и работай с ней по алгоритму.

1. h Как ты думаешь, дружная ли это семья? Почему?

* Придумай другие занятия каждому члену семьи и объясни свой выбор.

Q Подумай, как дети этой семьи смогут помогать своим родителям, когда станут старше на 1 год; 3 года; 5 лет.

2. Расскажи, как ты помогаешь h своей семье; * своим родственникам; Q друзьям.

3. Объясни, что значат пословица h Сделал дело, гуляй смело. * В гостях хорошо, а дома лучше.

• Самый большой клад - когда в семье мир да лад.