15. «Путаница».

Я летом ношу красивые валенки. * Сапоги, ботинки, полусапожки – спортивная обувь

Девочке купили старые туфли. Мама купила маленькой дочке туфли на высоком каблуке

Q Папа покупать магазин в зимняя сапог.

Я осень гулять тапках в улице на.

16. «Что? – Из чего? – Какой?». (В-3).

 Взрослый: «Сапог из кожи…» -

Ребёнок: «кожаный»

Тапки из меха (меховые)

Обувь из резины (резиновая)

Q - сапог - (кожаный)

* Ребёнок: «Из чего сделан сапог?». Взрослый: «Из кожи». Ребёнок: «Сапог из кожи – кожаный».

сапог из: кожи, замши, резины.

тапки из: меха, материи, шерсти.

обувь из: кожи, резины, материи.

тапки - из [кожи] - (кожаные)

обувь - (кожаная) [ ] - играем со словами словаря.

17. «Чей? Чья? Чьё? Чьи?» + «Семья». Играем со словами словаря (В-5.2)

тапок - стелька - ботинки

мамин мамина - мамины

18. «Поём» Учим буквы «А», «У».

19. «К символу слово подбери». Символы – слово-предмет, слово-действие, слово-признак и символ предлогов.

* , Q на, в.

20. «К слову символ подбери».

 тапки, носить, грязный, носок, новый, чужой, на, рассматривать, в

* сапожник, рваный, свободный, в, хранить, кеды, щётка, шнуровать, протирать

Q современный, подклеивать, на, ухаживать, галоши, утеплённый, застёжка, в

21. «Моделируем».

 Купили новые удобные туфли. Чистые сапоги стоят на полке.

* Спрятали зимние ботинки в коробку. На обувной полке стоит новая обувь.

Q На нижней полке шкафа храниться обувь. В обувном магазине стоят высокие тёплые осенние сапоги.

22. «Составляем». Играем по набору

 - Ж- 4.

* , Q Ж -6.

23. «Загадываем». Играем со словами игры «Описываем».

«Сочиняем. Запоминаем»:

1. Q Сапожник

Мастер, мастер, помоги-

Прохудились сапоги!

Забивай покрепче гвозди-

Мы идём сегодня в гости!

(Б. Заходер)

* Я умею обуваться,

Если только захочу.

Я и маленького братца

Обуваться научу.

Вот они, сапожки.

Этот - с левой ножки.

Этот - с правой ножки

Если дождичек пойдёт,

Наденем калошки.

Эта- с правой ножки.

Эта - с левой ножки.

Вот как хорошо!

(Е. Благинина)

Q Посчитаем в первый раз,

Сколько обуви у нас.

Туфли, тапочки, сапожки

Для Наташки и Серёжки,

Да ещё ботинки

Для нашей Валентинки,

А вот эти валенки

Для малышки Галеньки

(Н. Нищева)

2. h Шьют руками,

Носят ногами.

(обувь)

* В них упрячешь две ноги -

И в мороз гулять беги.

(валенки)

* Нас двое мы с приятелем

Как близнецы похожи.

Когда уйдёшь ты из дому, Мы ждём тебя в прихожей.

На улицу не ходим

Ни летом, ни зимой,

Зато без нас - ни шагу,

Когда придёшь домой.

(тапки)

Q Ставят ловких две руки

Каблуки на башмаки

И набойки на каблук -

Тоже дело этих рук.

(сапожник)

Q Чтоб с ног не соскочили башмаки,

Правильно и крепко завяжи …

(шнурки)

3. hВернулись из починки

Подшитые ...

(ботинки) (№13 с.53)

● Лужи, грязь вам не враги,

На ногах коль …

(сапоги) (№13,53)

* Чтоб «дышали» летом ножки,

Надевайте ....

(босоножки) (№13 с.54)

* Шерстяные спаленки

Детским ножкам - …

(валенки)(№13,53)

Q Купила мама Вовке

Удобные ...

(кроссовки)

Q Если день сухой, хороший,

Спят на полочке …

(калоши)(№13,54)

4. Захотел ботинок непременно стать сапогом ...

Белые шнурки в новых кроссовках так важничали и радовались, что они красивые, смеялись над всеми ...

Выбросили дырявый сапог на свалку. Пригорюнился он и решил, что уже никому не нужен, но…

5. 1. Рассмотри обувь на картинах «Времена года» (Г-6). Объясни, почему люди так обуты. Что значит «сезонная обувь»?

2. h «Переобуй» всех людей на картине по сезону.

* Объясни, почему осенью не пригодятся ни валенки, ни сланцы, ни ласты.

Q Объясни, почему хрустальная туфелька может быть только в сказке.

3. Почему так говорят: h На спокойной ножке долго носятся сапожки.

* У того, кто поспешает, обувь чистой не бывает.

Q Летом валенки не сносишь.