
- •Тема 1. «Овощи, огород»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу об овощах со словами игры «Описываем».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…».
- •12. «Слова – родственники».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •Тема 2. «Фрукты, сад»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о фруктах со словами игры «Описываем».
- •1. «Геометрическая мозаика».
- •2. «По адресу найди».
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •Тема 3. «Осень. Деревья. Кусты»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что».
- •12. «Слова-родственники».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •Тема 4. «Осень. Лес. Ягоды. Грибы»
- •1. «Описываем».
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о грибах и ягодах со словами игры «Описываем».
- •«Геометрическая мозаика».
- •2. «Адрес назови».
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи».
- •14. «Путаница».
- •Тема 5. «Осень. Перелетные птицы»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о птицах со словами игры «Описываем».
- •1. «Волшебные очки». Рассматриваем окружающие предметы. Находим всё…
- •6. «Подходит – не подходит, потому что».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •18. «Сложенные слова»
- •Тема 6. « Одежда»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу об одежде со словами игры «Описываем».
- •10. «Потому что».
- •12. «Слова - родственники».
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •Тема 7. «Обувь»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу об обуви со словами игры «Описываем».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что».
- •12. «Слова-родственники».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •Тема 8. «Наше тело и уход за ним»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о частях тела человека со словами игры «Описываем».
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова».
- •Тема 9. «Семья. Игрушки»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о членах своей семьи.
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •19. «К слову символ подбери»
- •Тема 10. «Поздняя осень»
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова»
- •Тема 11. «Зимующие птицы»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •18. «Сложенные слова»
- •(Снегири)
- •Тема 12. «Домашние птицы и их птенцы»
- •10. «Потому что…».
- •13. «Соседи»
- •15. «Путаница».
- •Тема 13. «Начало зимы»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…».
- •13. «Кто живёт между…»
- •15. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова
- •Тема 14. «Зимние забавы и виды спорта»
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи»
- •14. «Путаница»
- •Тема 15. «Новый год»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •13. «Кто живёт между…»
- •15. «Путаница»
- •17. «Сложенные слова»
- •Тема 16. «Домашние животные и их детёныши»
- •1. «Геометрическая мозаика». (ü) - пауза для обдумывания инструкции, её выполнения.
- •10. «Потому что».
- •13. «Сложенные слова».
- •14. «Путаница».
- •1.H Кот мяукает, песни поёт,
- •Тема 17. «Дикие животные и их детёныши»
- •17. «Сложенные слова».
- •Тема 18. «Обитатели Севера, Юга, водных просторов»
- •1. «Геометрическая мозаика». (ü) - пауза для обдумывания инструкции, её выполнения.
- •10. «Потому что».
- •12. «Сложенные слова».
- •13. «Путаница»
- •Тема 19. «Продукты питания».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •14. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова»
- •Тема 20. «Посуда. Электроприборы»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о посуде со словами игры «Описываем».
- •10. «Потому что».
- •14. «Путаница»
- •Тема 21. «Мебель. Квартира. Электроприборы»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о мебели со словами игры «Описываем».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •14. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова»
- •Тема 22. ««Защитники Отечества. Военные профессии»
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Путаница».
- •Тема 23. «Ранняя весна»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что»
- •14. «Путаница».
- •3. Почему в народе говорят: h Скворец – весны гонец. * Февраль богат снегом, а апрель водою. Q Весенний день год кормит.
- •Тема 24. «Мамин праздник. Профессии наших мам»
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Путаница».
- •Тема 25 «Профессии. Инструменты»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •13. «Путаница».
- •(Н. Нищева)
- •(В.Степанов)
- •Тема 31. «День Победы»
- •13. «Путаница».
- •15. «Сложенные слова»
- •Тема 32. «Поздняя весна. Цветы»
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Путаница».
- •*Мать -и-мачеха
- •Тема 33. «Школа. Профессии»
- •1. «Волшебные очки».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •14. «Путаница».
- •Тема 34. «Времена года. Лето».
- •2. «По адресу найди».
- •7. «Лишний, потому что…».
- •10. «Потому что».
- •13. «Путаница».
10. «Потому что».
1. Сейчас золотая осень, потому что… (Желтеют и опадают листья; стало холодно и дождливо; убирают урожай овощей и фруктов). 2. Одежду нужно носить аккуратно, потому что… |
* 1. Листья желтеют и опадают, потому что... (стало холодно; дует сильный ветер; деревья готовятся к зиме). 2. Надо всегда быть опрятно одетым, потому что… |
Q 1. Нельзя одеваться не по сезону, потому что…(можно заболеть от переохлаждения или от перегрева; выглядишь смешно; портятся вещи). 2. Одежду нужно класть всегда на место, потому что… |
11. «Сосчитай-ка». (В-8).
- числительные 1, 2, 3, 4, 5 |
* - * - числительные 1, 3, 5 |
- - Q- числительные 1, 3, 5, 7 |
Шуба, шарф, платье. |
Костюм, панама, сарафан |
Блуза, берет, дублёнка |
1 майка, 2 майки, 3 майки, 4 майки, 5 маек.
12. «Слова - родственники».
– платье, плакать, платяной; * – сшила, зашивать, шить, шагать, вышивка;
Носок, нога, носочный. блуза, блузочный, бумажный, заблудиться;
Q – костюмный, костюм, костюмер, космонавт;
Чистить, чистота, чесночный, чисто.
13. «Соседи».
лета (весна и осень); * пятницы (четверг и суббота); Q завтра (сегодня и послезавтра);
2-ой пуговицы (1-ая и 3-ая пуговицы). 3 (2 и 4); 6 (5 и 7). ноября (октябрь и декабрь).
14. «У меня – у Гнома». (В-6). Играем со словами словаря.
рубашка рубашечка.
15. «Путаница».
Весной убирают урожай. * Мама Настя куртка яркий купила.
Шубу носят летом. Носок котёнок угол в утащить.
Большой в магазин одежды привозить новый.
Спрятаться от зонт дождь под мы.
16. «Что? – Из чего?– Какой?». (В-3).
Взрослый: «Рубашка изо льна…» -
Ребёнок: «Льняная»
Костюм из шерсти (шерстяной)
Пальто из драпа (драповое)
* Ребёнок: «Из чего сделан костюм?». Взрослый: «Изо льна». Ребёнок: «Костюм изо льна – льняной».
костюм из: шёлка, шерсти, драпа.
пальто из: драпа, вельвета, меха.
рубашка из: шёлка, хлопка, ситца.
Q - костюм - (льняной)
пальто - изо [льна] - (льняное)
рубашка - (льняная) [ ] - играем со словами словаря.
17. «Чей? Чья? Чьё? Чьи?» + «Семья». Играем со словами словаря (В-5.2).
костюм - шуба - пальто - бриджи
мамин мамина мамино мамины
18. «Поём» Учим буквы «А».
19. «К символу слово подбери». Символы – слово-предмет, слово-действие, слово-признак и символ предлога.
-
* , Q - на
20. «Моделируем».
Маше купили новую юбку. Тёплый пушистый шарф подарили папе. |
* Махровый халат лежит на полке. В шкафу висит одежда. |
Q В магазине купили длинную тёплую дублёнку. Нарядное вечернее платье сшили в ателье. |
21. «Составляем». Играем по набору
-
- Ж-3
* , Q Ж - 5.
22. «Загадываем». Играем со словами игры «Описываем».
«Сочиняем. Запоминаем»:
1h Я рубашку сшила мишке,
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним карман пришить
И платочек положит
(З. Александрова)
* Не растут, к несчастью, брюки
И у платьев рукава.
Но растут всё время руки,
Ноги, шея, голова.
Мастера пустили в дело
Иглы, ножницы, утюг.
За шитьё взялись умело
Много быстрых, ловких рук.
Мальчики и девочки
Становятся большими,
Надо, чтоб одежду
Им по мерке сшили.
Получайте свой заказ!
Всё по мерке, в самый раз
(А. Кардашова)
Q К одежде относятся
Брюки, жилеты,
Платья, костюмы, пальто жакеты.
Теплые шубки мы носим зимой,
А на плащи переходим весной.
(Л. Г. Парамонова)
2. h Не галстук он, не воротник,
А шею обнимать привык,
Но не всегда, а лишь тогда,
Когда бывают холода.
(шарф)
● Есть у белки, есть у мишки,
Есть у серого зайчишки.
А в холодный день зимы
В ней гулять ходили мы.
(шуба)
* Я любой девчонке
Прикрою волосёнки
Прикрою и мальчишке
Стрижки-коротышки.
От солнца я защита-
Для того и сшита.
(панама)
* Чтоб не мёрзнуть,
Пять ребят
В печке вязаной сидят.
(варежки)
Q Сидит на макушке,
Завязаны ушки.
(шапка-ушанка)
Q Сюда несите ткань цветную
Одежду вам сошьют любую:
Размеров всех, моделей разных,
И на работу, и на праздник.
(ателье)
3. h Загораем на лужайке
Без рубашки и без ...
(майки) (№13 с.57)
● На рубашке мы у Саши,
И на платьице у Маши,
И на брюках у Степана –
Всем пришили два …
(кармана) (№13,54)
* Вяжет бабушка на спицах
Две пуховых ...
(рукавицы)
* Он со мною целый день:
Брюки держит мне…
(ремень) (№13 с.57)
Q Не страшна зима Алёнке-
В новой жарко ей ...
(дубленке) (№13 с.55)
QЕсли ты в пальто из драпа,
То к нему должна быть …
(шляпа)(№13,56)
4. Бросил Петя носок в угол. Обиделся носок и решил спрятаться от Пети ...
Разделась Маша, оставила свою одежду на стуле и ушла спать. А её вещи стали рассказывать друг другу о том, что с ними приключилось за день.
Попала капелька соуса на Ленину нарядную блузку и обрадовалась: «Теперь-то все меня заметят, все узнают, что я большая и яркая…»
5. 1. Рассмотри одежду на картинах «Времена года» (Г-6). Объясни, почему люди так одеты. Что значит «сезонная одежда»?
2. h «Переодень» людей в одежду другого цвета.
* Расскажи, что может быть одето у каждого человека под верхней одеждой.
Q Подбери людям одежду для каждого времени года.
3. Почему в народе говорят h Каждой вещи своё место. * По Сеньке и шапка.
Q По одежде встречают, по уму провожают