- •«Набор, отбор и расстановка кадров организации»
- •Содержание
- •Цели и задачи курса
- •Виды занятий и методика обучения
- •Формы контроля
- •Учебно-тематический план (очная форма-5 лет обучения)
- •Учебно-тематический план (заочная форма-6 лет обучения)
- •Учебно-тематический план (заочная форма-3,5 лет обучения)
- •Образовательная программа
- •Введение
- •Список тем
- •Наем, отбор и прием персонала
- •2. Подбор и расстановка персонала
- •Реферативное описание тем
- •Тема 1. Наем, отбор и прием персонала
- •2. Подбор и расстановка персонала
- •Список основной литературы
- •Планы практических занятий [12]
- •1 Деловая игра «Подбор и отбор персонала»
- •2 Ситуация «Составление объявления о текущей вакансии»
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы к итоговой аттестации
- •7. Подбор и расстановка кадров относится к:
- •8. Отбор персонала, его деловая оценка входят в задачи функционального блока:
- •Методические рекомендации для преподавателя Средства обеспечения освоения дисциплины и материально-техническое обеспечение
- •Качество учебного процесса и деятельности преподавателя
- •Дидактические единицы дисциплины, виды учебной работы и формы контроля
- •Методические указания студентам Методические указания по организации изучения дисциплины
- •Методические указания студентам к изучению курса
Учебно-тематический план (заочная форма-3,5 лет обучения)
№ |
Наименование темы |
Всего часов |
В том числе: |
Форма контроля
|
||||||
Аудиторная работа |
Самостоятельная работа
|
|||||||||
Лекции (час.) |
Практические занятия (час.) |
|||||||||
III семестр |
||||||||||
|
|
Наем, отбор и прием персонала |
|
|
|
|
|
||||
1.1 |
Источники организации найма персонала |
38 |
2 |
2 |
34 |
|
||||
1.2 |
Требования к кандидатам на замещение вакантной должности |
39 |
2 |
2 |
35 |
|
||||
1.3 |
Организация процесса отбора претендентов на вакантную должность |
24 |
2 |
2 |
20 |
|
||||
|
|
Подбор и расстановка персонала |
|
|
|
|
|
||||
2.1 |
Понятие, цели и принципы подбора и расстановки персонала |
38 |
1 |
- |
15
|
|
||||
2.2 |
Методы подбора и расстановки персонала |
33 |
1 |
2 |
30 |
|
||||
|
Итоговый контроль |
Зачет |
||||||||
|
Всего в учебном году |
150 |
8 |
8 |
134 |
|
||||
Образовательная программа
Дисциплина специализации «Набор, отбор и расстановка кадров в организации» имеет прикладной характер, для использования теоретических знаний в будущей практической деятельности.
Для проведения занятий используются лекционно-семинарские занятия, деловые игры, проводится разбор ситуаций, проводятся дискуссии по актуальным проблемам обеспечения организации персоналом в нужном количестве и нужного качества, организуется работа с методическими и справочными материалами, а также материалами специальных периодических изданий, целесообразно применение современных технических средств обучения и информационных технологий.
Введение
Содержание дисциплины, ее задачи и связь с другими дисциплинами. Особенности управления персоналом в рыночных условиях. Содержание и сущность стратегии управления персоналом. Концепция и миссия системы управления персоналом. Роль менеджера в системе управления персоналом.
Целью преподавания дисциплины «Управление персоналом» является формирование у студента комплекса знаний по теоретическим основам в науке и приобретение практических навыков в кадровой сфере.
Задача изучения дисциплины заключается в формировании у будущих специалистов системы теоретических знаний, связанных с обеспечением эффективного функционирования организации на основе оптимального сочетания навыков достижения цели и навыков работы с подчиненными, удовлетворения потребностей работников в интересах организации, умения решать практические проблемы управления персоналом в деятельности организации (предприятия) и выбора наиболее эффективной технологии, средств и методов кадровой работы.