
- •«Набор, отбор и расстановка кадров организации»
- •Содержание
- •Цели и задачи курса
- •Виды занятий и методика обучения
- •Формы контроля
- •Учебно-тематический план (очная форма-5 лет обучения)
- •Учебно-тематический план (заочная форма-6 лет обучения)
- •Учебно-тематический план (заочная форма-3,5 лет обучения)
- •Образовательная программа
- •Введение
- •Список тем
- •Наем, отбор и прием персонала
- •2. Подбор и расстановка персонала
- •Реферативное описание тем
- •Тема 1. Наем, отбор и прием персонала
- •2. Подбор и расстановка персонала
- •Список основной литературы
- •Планы практических занятий [12]
- •1 Деловая игра «Подбор и отбор персонала»
- •2 Ситуация «Составление объявления о текущей вакансии»
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы к итоговой аттестации
- •7. Подбор и расстановка кадров относится к:
- •8. Отбор персонала, его деловая оценка входят в задачи функционального блока:
- •Методические рекомендации для преподавателя Средства обеспечения освоения дисциплины и материально-техническое обеспечение
- •Качество учебного процесса и деятельности преподавателя
- •Дидактические единицы дисциплины, виды учебной работы и формы контроля
- •Методические указания студентам Методические указания по организации изучения дисциплины
- •Методические указания студентам к изучению курса
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»
Филиал в г. Великий Новгород
Кафедра кадровой политики и управления персоналом
Специальность 080504 «Государственное и муниципальное управление»
Учебно-методический комплекс по курсу
«Набор, отбор и расстановка кадров организации»
Рассмотрено и утверждено
на заседании кафедры
протокол № 26 от « 5 » сентября 2007 г.
Зав. кафедрой:
__________________ / И.А. Ратковская /
Одобрено на заседании
совета филиала СЗАГС
от «___» __________ 2007 г.
Протокол № ___ Решение № ___
Председатель совета:
__________________ / А.В. Костюков /
Учебно-методический комплекс
подготовил:
Мясникова С.В. старший преподаватель
(ФИО, уч. степень, должность)
Великий Новгород
2007
Содержание
Цели и задачи курса 2
Виды занятий и методика обучения 3
Формы контроля 3
Учебно-тематический план 4
(очная форма-5 лет обучения) 4
Учебно-тематический план 5
(заочная форма-6 лет обучения) 5
Учебно-тематический план 7
(заочная форма-3,5 лет обучения) 7
Образовательная программа 8
Введение 8
8
Список тем 9
Реферативное описание тем 10
Список основной литературы 15
12. Управление персоналом организации. Методические указания для практических занятий и самостоятельной работы для экономических специальностей (очной и заочной форм обучения). /Сост.: С.В.Мясникова; СЗАГС, Великий Новгород, 2007. - 64 с. 15
Список дополнительной литературы 16
Планы практических занятий [12] 17
1 Деловая игра «Подбор и отбор персонала» 17
2 Ситуация «Составление объявления о текущей вакансии» 17
Глоссарий 18
Контрольные вопросы к итоговой аттестации 27
7. Подбор и расстановка кадров относится к: 28
8. Отбор персонала, его деловая оценка входят в задачи функционального блока: 28
Методические рекомендации для преподавателя 31
Средства обеспечения освоения дисциплины и материально-техническое обеспечение 31
Качество учебного процесса и деятельности преподавателя 31
Дидактические единицы дисциплины, виды учебной работы и формы контроля 33
Методические указания студентам 35
Методические указания по организации изучения дисциплины 35
Методические указания студентам к изучению курса 36
Цели и задачи курса
Место дисциплины «Набор, отбор и расстановка кадров в организации» в учебном процессе основывается на осознании ключевой роли персонала в обеспечении успеха организации и выделении из числа функциональных направлений управленческой деятельности сферы по планированию персонала.
Цель изучения дисциплины заключается в формировании у будущих специалистов теоретических знаний и умения решать проблемы в обеспечении организации персоналом и рациональном использовании кадрового потенциала.
В результате изучения дисциплины
студент должен:
получить системное представление о тенденциях развития современного менеджмента;
понимать многообразие процессов управления в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.
знать:
особенности управления персоналом в рыночных условиях;
содержание и назначение подсистем управления наймом и учетом управления развитием системы управления персоналом;
принципы, методы и формы организации кадровой работы;
методики определения потребности в персонале для различных категорий работников;
состав, функции и возможности использования информационных технологий для решения задач управления персоналом;
источники и способы привлечения персонала;
технологию отбора персонала;
уметь:
составлять объявление о приеме на работу;
подготовить резюме и заполнить анкету о приеме на работу;
проводить тестирование и собеседование при найме на работу.
владеть:
навыками работы с научной, нормативной, справочной литературой;
специальной терминологией;
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями с использованием современных информационно-образовательных технологий;
навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления персоналом;
навыками обобщения и использования передового опыта в области управления персоналом.