- •Міністерство освіти і науки,молоді та спорту україни полтавський національний педагогічний університет
- •Етнографія слов’янських народів
- •Навчально-методичний комплекс
- •Для студентів і курсу
- •Денної форми навчання
- •1. Загальні положення
- •Мета і завдання вивчення дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни.
- •1.3. Перелік видів навчальної діяльності студентів:
- •1.4 . Перелік форм контролю
- •1.5. Шкала оцінювання
- •Шкала оцінювання знань і зміст підсумкової оцінки
- •Шкала переходу від оцінки до балів ects (для одномодульного семестру та екзамену)
- •1.6. Критерії оцінювання знань
- •1.7. Рекомендації для студентів щодо опрацювання змістових модулів та виконання різних видів робіт
- •Структура залікового кредиту з дисципліни
- •Для студентів 1 курсу денного відділення
- •6. Самостійна робота
- •Тема 1. Етнологія в системі гуманітарних наук
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •І рівень
- •1. Виберіть правильне продовження речення: "Етнологія — це ..."
- •2. Основним завданням етнографії є
- •Співвіднесіть наведені у другій колонці завдання суміжних з етнологією дисциплін з їх назвами
- •Іі рівень
- •Тема 2. Історіографія етнології та становлення її основних напрямів Зміст теми.
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації.
- •Література: Основна:
- •Додаткова:
- •І рівень
- •Співвіднесіть імена авторів та їхні концепції про причини схожості і відмінності між традиційно-побутовими культурами різних етносів
- •Розташуйте у хронологічній послідовності такі писемні пам’ятки:
- •Становлення етнології як науки відбувається:
- •Іі рівень
- •Тема 3. Етнос як етнологічна категорія. Теорія етносу Зміст теми.
- •Література: Основна:
- •Додаткова:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •І рівень
- •1. Визначити, коли, в яку історичну епоху "етнос" визначався як — "рій", "зграя", "група"?
- •2. Співвіднесіть авторів та їх концепції щодо визначення етносу
- •Іі рівень
- •Тема 4. Природа етнічності та етнічні процеси Зміст теми.
- •Література: Основна:
- •Додаткова:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •І рівень
- •2.2 Питання для самоконтролю студентів із змістового модуля № 1
- •2.3. Змістовий модуль № 2 "Етногенез та характер етнічної історії слов’янських народів."
- •Тема 1. Походження індоєвропейців та виділення слов’янського субстрату. Етногенез слов’ян наприкінці і тисячоліття до н.Е. — першій третині і тис. Н.Е.
- •Зміст теми
- •Види навчальної роботи студентів:
- •Тема 2. Давні слов’яни у ііі-vіі ст. Етнічна історія слов’ян у vііі — іх ст. Виникнення перших державних об’єднань. Зміст теми
- •Література: Основна:
- •Додаткова:
- •Самостійна робота до другого модуля і рівень
- •Співвіднесіть хронологічний період зі стадією розвитку слов’ян:
- •Співвіднесіть прізвище дослідника з гіпотезою щодо походження європейців:
- •Іі рівень
- •2.4 Питання для самоконтролю студентів зі змістового модуля № 2 “Етногенез та характер етнічної історії слов’янських народів”
- •2.5. Змістовий модуль № 3 "Культура, побут, світоглядні уявлення слов’янських народів у контексті історичного розвитку"
- •Тема 1. Культура і побут східних слов’ян. Зміст теми
- •Б) семінарське заняття — “Культура і побут східних слов’ян”(2 год.) План
- •Література: Основна:
- •Додаткова:
- •Методичні рекомендації
- •Самостійна робота
- •І рівень
- •У який час завершується процес формування української, російської і білоруської народностей?
- •Яка подія у XIII ст визначила особливості територіальної локалізації росіян, українців і білорусів:
- •Співвіднесіть назву ремесла з процесом обробки сировини, виготовленням знарядь праці, предметів побуту, засобів пересування:
- •Іі рівень
- •Тема 2. Культура і побут західних слов’ян (2 год.) Зміст теми
- •Методичні рекомендації
- •Література: Основна:
- •Додаткова:
- •Тема 3. Культура і побут південних слов’ян (2 год.) Зміст теми
- •Методичні рекомендації
- •Література: Основна:
- •Додаткова
- •Самостійна робота до теми "Культура і побут південних і західних слов’ян" і рівень
- •Іі рівень
- •2.6. Питання для самоконтролю студентів зі змістового модуля № 3 "Культура, побут, світоглядні уявлення слов’янських народів у контексті історичного розвитку"
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання Методичні рекомендації
- •Частина і. Тематика рефератів:
- •Частина іі. Напрями для творчої роботи:
- •4. Питання для підсумкового контролю студентів із дисципліни “етнографія словянських народів”
- •5 Джерела і література:
Література: Основна:
Бромлей Ю. В. Очерки теории этноса. — М., 1983.
Брук СИ. Население мира: этнодемографический справочник. — М., 1986.
Виклади давньослов'янських легенд або міфологія / Уклад. Я. Ф. Головацьким.— К., 1991
История Европы. С древнейших времен до наших дней: В 8 т.— М., 1988. — Т. I.— М., 1992; Т. 2.— М., 1992; Т. 3.— М, 1994.
История южных и западных славян: Курс лекций.— М., 1979.
Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы.— М., 1983
Любавский М. К. История западных славян (прибалтийских, чехов и поляков).— М., 1917.
Макова Е. С. История южных и западных славян. Период феодализма (VI — середина XVIII в.): Учеб.-метод, пособие. — М., 1987.
Народы мира: Историко-этнографический справочник. — М., 1988.
Великая Моравия. Ее историческое и культурное значение.— М., 1985.
Вопросы социальной, политической и культурной истории Юго-Восточной Европы.— М., 1984.
Галл Аноним. Хроника и деяния князей или правителей польских // Славянские хроники / Сост. А.И. Цепков.— СПб., 1996.— С. 325-412.
Гелъмолъд. Славянская хроника.— М., 1963.
Грот К. Моравия и мадьяры с половины IX до начала X в.— СПб., 1881.
Дыбковская А., Жарын М., Жарын Я. История Польши. С древнейших времен до наших дней.— Варшава, 1995.
История Польши.—М., 1954-1955.—Т. I-II.
История Чехословакии.— М., 1956-1959.— Т. I—П.
Історія, культура, фольклор та етнографія слов'янських народів: доповіді на XX міжнародному з'їзді славістів.— К., 1988
Козьма Пражский. Чешская хроника.— М., 1962.
Комплексные проблемы истории и культуры народов Центральной и Юго-Восточной Европы. Итоги и перспективы исследований.— М., 1979.
Королюк В. Д. Древнепольское государство.— М., 1957.
Королюк В. Д. Западные славяне и Киевская Русь в Х-Х1 вв.— М., 1964.
Краткая история Польши. С древнейших времен до наших дней.— М., 1993.
Краткая история Чехословакии: с древнейших времён до наших дней.— М., 1988
Культура народов Центральной и Юго-Восточной Европы XVIII—XIX вв. Типология и взаимодействия.— М., 1990.
Культура народов Центральной и Юго-Восточной Европы в эпоху Просвещения.— М., 1988.
Культурные связи народов Восточной Европы в XVI в. Проблемы взаимоотношений Польши, России, Украины, Белоруссии и Литвы в эпоху Возрождения.— М., 1976.
Народы мира: этнографические очерки. — М., 1954-1966. Т. 1-13.
Население мира: Демографический справочник. — М., 1989.
Нидерле Л. Славянские древности.— М., 1956.
Основы этнографии. — М., 1968.
Основы этнографии — М., 1987.
Очерки истории культуры славян.— М., 1996.
Садохин А. П., Грушевицкая Т. Г. Этнология. — М., 2001.
Седов В. В. Славяне в древности.— М., 1994.
Седов В. В. Славяне в Раннее Средневековье.— М., 1995.
Славянская мифология: Энциклопедический словарь.— М., 1995.
Славянские древности. Очерки по истории культуры славянских народов.— М., 1997.
Тиводар М. П. Етнологія: Навч. посібник. — Ужгород, 1998.
Типология основных элементов традиционной культуры. — М., 1984.
Хрестоматия по истории южных и западных славян: В 3 т.— Минск, 1987—1989.— Т. I. Эпоха феодализма; Т. П. Новая история.
Этнография.—М., 1982.
Юрківський В. М. Регіональна економічна і соціальна географія: Зарубіжні країни. — К., 2000.