
- •Пояснительная записка
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия.
- •Тема 1. Предмет, метод, система жилищного права.
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Нормативная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Источники жилищного права.
- •Задания для самостоятельной работы
- •С какого времени строение, с точки зрения права, является жилым домом?
- •Каким нормативно-правовым актом будут регулироваться правоотношения, описанные в задаче?
- •Как следует поступить гр. Тимошенко?
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Нормативная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Жилищные фонды.
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Нормативная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Жилищное правоотношение.
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Нормативная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Понятие договора найма жилого помещения.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Правильно ли было сформулировано Иваном Москалевым требование в суд?
- •Можно ли считать договор дарения квартиры, описанный в задаче, действительным? Если нет, то, что и кому следует предпринять?
- •На основании каких статей, какого кодекса должно решаться это дело судом?
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Нормативная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Право собственности и иные вещные права на жилые помещения.
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Нормативная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Охрана жилищных правоотношений.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Нормативная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Распоряжение жилыми помещениями.
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Нормативная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Ответственность за нарушение договорных обязательств и норм жилищного законодательства
- •Задания для самостоятельной работы
- •Можно ли поведение семьи Мармеладовых расценить как злостное нарушение правил пользования жильем? Если да, то к каким мерам ответственности они могут быть привлечены?
- •Могут ли супруги Мармеладовы быть выселены из занимаемой ими квартиры? Если да, то с предоставлением или без предоставления жилой площади?
- •Какое решение должен вынести суд?
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Нормативная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Жилищное страхование.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Какое решение должен вынести суд?
- •Изменилось бы решение, если Правила страхования были бы вывешены для всеобщего ознакомления в офисе страховщика?
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемая литература Нормативная литература
- •Дополнительная литература
- •Примерные темы докладов и рефератов
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Словарь жилищных терминов
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра гражданско-правовых дисциплин
Учебно-методические
указания
по самостоятельной работе студентов
и проведению семинарских занятий
Дисциплина: Жилищное право
Специальность: 030501.65 «Юриспруденция»
Форма обучения: очная
Ростов-на-Дону
2008
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ
Кафедра гражданско-правовых дисциплин
-
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
(протокол от _____2008 №____)
Учебно-методические
указания
по самостоятельной работе студентов
и проведению семинарских занятий
Дисциплина: Жилищное право
Специальность: 030501.65 «Юриспруденция»
Форма обучения: очная
Ростов-на-Дону
2008
Автор- составитель:
Алексеева М.В.- к.ю.н., преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин
Ответственный за выпуск: Мажинская Н.Г.- к.ю.н., доцент, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин
Рецензенты:
Смоленский М.Б.- к.ю.н., д.с.н., проф., декан юридического факультета
Губенко М.И. – к.ю.н., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин
Пояснительная записка
Жилищное право относится к одной из комплексных отраслей российского права. Изучение курса «Жилищное право» призвано сформировать у студентов юридического факультета представление о комплексном характере дисциплины, включающей нормы различной отраслевой принадлежности - гражданского, конституционного, административного права. В результате перехода к рыночным отношениям произошли глобальные перемены в нашей жизни, в том числе и в жилищной сфере. Значительной переработке было подвергнуто жилищное законодательство, появилось множество новых нормативных актов, складывается судебная практика по применению новейшего законодательства.
При изучении курса особое внимание следует обратить на постановления Конституционного суда РФ по жилищным вопросам. В настоящее время это один из немногих органов, который на деле разрешает противоречия в действующем законодательстве, приводя его в соответствие с Конституцией РФ, и уже зарекомендовал себя хотя и последней, но верной и надежной инстанцией по защите прав и свобод человека и гражданина. Другая причина заключается в том, что жилищное законодательство, в отличие от гражданского (которое в соответствии со ст.71 Основного закона отнесено к исключительной компетенции РФ), отнесено к совместному ведению РФ и ее субъектов, а правотворческая деятельность субъектов РФ в жилищной сфере, увы, не всегда соответствует Конституции РФ и федеральному законодательству.
Своеобразный отпечаток накладывает и то, что большинство законодательных актов в жилищной сфере имели и имеют до сих пор переходный характер. Определенная стабилизация наступила после принятия Жилищного кодекса РФ, который вступил в силу с 1 марта 2005 года. Несмотря на это многие проблемы остались дискуссионными до настоящего времени. Это в первую очередь связано с порядком введения в действие нового Жилищного кодекса. Все это предполагает наличие определенных трудностей в обеспечении представленного курса учебно-методической литературой и нормативным материалом. Поэтому при изучении курса Жилищное право рекомендуется воспользоваться прилагаемым списком литературы. Оперативную информацию можно почерпнуть из «Российской газеты». Необходимо внимательно отслеживать изменения и дополнения, вносимые в действующее жилищное законодательство, причем не только на федеральном уровне, но и на уровне субъектов РФ. Следует также уделить внимание изучению судебной практики по жилищным спорам.
Цель преподавания курса Жилищное право – дать будущим специалистам глубокие и прочные знания в соответствии с избранной ими специализацией в области правового регулирования отношений в жилищной сфере с тем, чтобы они были способны грамотно, со знанием предмета защищать жилищные права граждан и других субъектов жилищных отношений.
Задача дисциплины Жилищное право – изучение жилищно‑правовых институтов во взаимосвязи и взаимодействии между собой и с нормами и институтами гражданского, административного, финансового, земельного, трудового, семейного и других отраслей российского законодательства.
В результате изучения курса «Жилищное право» студенты должны знать:
- принципы и способы правового регулирования отношений в жилищной сфере; основные положения государственной жилищной политики, а также основные направления проводимой в нашей стране реформы жилищно-коммунального хозяйства;
-содержание и назначение институтов жилищного права и норм жилищного законодательства, регулирующих правовой режим жилищного фонда, способы реализации и защиты гражданами права на жилище, порядок совершения сделок с жилыми помещениями, права и обязанности участников жилищных правоотношений; а также уметь применять полученные знания на практике, решать предложенные преподавателем задачи и казусы.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Лекции |
Семинары |
Самост. работа |
1 |
Предмет, метод, система жилищного права. |
6 |
1 |
1 |
4 |
2 |
Источники жилищного права. |
6 |
1 |
1 |
4 |
3 |
Жилищные фонды. |
12 |
2 |
2 |
8 |
4 |
Жилищное правоотношение. |
10 |
2 |
2 |
6 |
5 |
Понятие договора найма жилого помещения. |
12 |
2 |
2 |
8 |
6 |
Право собственности и иные вещные права на жилые помещения. |
12 |
2 |
2 |
8 |
7 |
Охрана жилищных правоотношений. |
7 |
- |
1 |
6 |
8 |
Распоряжение жилыми помещениями. |
9 |
2 |
1 |
6 |
9 |
Ответственность за нарушение договорных обязательств и норм жилищного законодательства. |
12 |
2 |
2 |
8 |
10 |
Жилищное страхование. |
10 |
2 |
2 |
6 |
ИТОГО: |
96 |
16 |
16 |
64 |