
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Законы (принципы) логического мышления
- •2.1. Основные законы логического мышления
- •1) Закон непротиворечия
- •1) В первом
- •2.2. Формально-логические принципы
- •1) В первом
- •1) Во втором
- •Тема 3. Понятие
- •Тема 4. Суждение
- •4.1. Суждение как форма мысли
- •4.2. Логический квадрат
- •Тема 5. Умозаключение
- •5.1. Характеристика и структура умозаключений
- •7 Метод индуктивного исследования применен в следующем умозаключении:
- •1) Метод различия
- •5.2. Модусы и фигуры силлогизма
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации
- •Тема 7. Гипотеза
1) В первом
2) закон достаточного основания в данных высказываниях не нарушен.
3) в третьем
4) во втором
10 Закон логики, который нарушен в следующем случае: Ноздрев был в некотором отношении историческим человеком. Ни на одном собрании, где он присутствовал, не обходилось без истории
1) закон исключенного третьего
2) закон непротиворечия
3) закон тождества
4) закон достаточного основания
11 Опираясь на закон исключенного третьего, установите, могут ли быть одновременно ложными данные пары суждений: Некоторые студенты первого курса сдали зачет по логике. Ни один студент первого курса зачет по логике не сдавал
1) могут быть одновременно ложными
2) здесь закон исключенного третьего не применим
3) одно из них может быть ложным, а другое истинным
4) могут быть одновременно истинными
12 Закон логики, который нарушен в следующем случае: Один торговец занимался продажей копий и щитов и, нахваливая свои щиты, кричал: «Вот самые крепкие щиты, ничто не может пробить их». Тут же, расхваливая свои копья, он говорил: «Эти копья пробивают что угодно»
1) закон исключенного третьего
2) закон непротиворечия
3) закон тождества
4) закон достаточного основания
2.2. Формально-логические принципы
1 Высказывание(я), в котором нарушен закон исключенного третьего:
1) Попытки установить контакт с мыслящими существами из других миров ни к чему не привели. Значит, нет миров, населенных мыслящими существами, кроме Земли.
2) Они в ларьке пили пиво, а там находился потерпевший.
3) Первым закон стоимости сформулировал К.Маркс. К.Маркс не смог первым сформулировать закон стоимости, который был открыт и сформулирован раньше него.
1) В первом
2) во втором
3) закон исключенного третьего в данных высказываниях не нарушен.
4) в третьем
2 Логический закон, согласно которому два противоречащих высказывания не могут быть одновременно истинными, но могут быть одновременно ложными
1) закон непротиворечия
2) закон тождества
3) закон достаточного основания
4) закон исключенного третьего
3 Высказывание(я), в котором нарушен закон тождества:
С газетным рассказом о жене в кармане не раз ходил Захар в бой с врагом.
Она была лидером в своей группе, но никто не признавал этого.
Около 25 лет трудится на нашем заводе Надежда Антоновна. Тридцать из них - машинистом крана.
1) Во втором
2) в первом
3) ни в одном из них закон тождества не нарушен
4) в третьем
Тема 3. Понятие
1 Понятие, противоречащее понятию «правда»:
1) дезинформация
2) ложь
3) неправда
4) истина
2 Понятия: лирика, жанр - находятся между собой в отношении:
1) противоречия
2) подчинения
3) тождества
4) противоположности
3 Понятия: Место преступления, сосновый лес, лес - находятся между собой в отношении:
1) тождества и пересечения
2) подчинения
3) пересечения
4) подчинения и пересечения
4 Понятия: атеист, верующий, психолог - находятся между собой в отношении:
1) пересечения и несовместимости (внеположенности)
2) противоположности и пересечения
3) пересечения
4) подчинения и тождества
5 Логический закон, устанавливающий связь между объемом и содержанием понятия, гласит, что:
1) с увеличением содержания понятия его объем уменьшается
2) объем понятия и его содержание должны быть тождественными
3) с увеличением объема понятия его содержание также увеличивается
4) увеличением содержания понятия его объем увеличивается
6 Правильность деления: философы делятся на материалистов и субъективных идеалистов
1) «скачок» в делении
2) правильное деление
3) деление по разным основаниям
4) нарушено требование соразмерности деления
7 Постепенное и последовательное уменьшение объема понятия называется
1)
8 Правильность определения: Атеист - человек, не верящий в Бога
1) тавтология
2) нарушено правило соразмерности
3) метафора
4) отрицательное определение
9 Правильность определения: потерпевшим является лицо, которому преступлением причинен физический ущерб
1) отрицательное определение
2) правильное определение
3) тавтология
4) нарушено правило соразмерности определения
10 В отношении подчинения к понятию «наука» находится понятие
1) религия
2) математика
3) библиотека
4) ученый
11 Понятия: Свет, тьма, яркий свет - находятся между собой в отношении:
1) подчинения и противоречия
2) тождества и пересечения
3) подчинения и пересечения
4) подчинения и противоположности
12 Правильность деления: студенты делятся на успевающих и неуспевающих
1) нарушено требование соразмерности деления
2) правильное деление
3) деление по разным основаниям
4) «скачок» в делении
13 Форма мысли, при помощи которой тождественные предметы объединяются в один класс и обозначаются одним именем, называется
1)
14 Фамилия ученого, который для обозначения отношений между понятиями ввел круговые схемы
1)
15 Правильность определения: клеветник - это человек, занимающийся клеветой
1) отрицательное определение
2) правильное определение
3) нарушено правило соразмерности определения
4) тавтология
16 Понятия: стабильность, нестабильность - находятся в отношении
1) противоположности
2) противоречия
3) тождества
4) подчинения
17 Понятия: следователь, мужчина, верующий - находятся между собой в отношении:
1) пересечения и несовместимости (внеположенности)
2) подчинения и тождества
3) противоположности и пересечения
4) пересечения
18 Вид следующего понятия: Грабеж
1) единичное и абстрактное
2) общее и абстрактное
3) единичное и конкретное
4) общее и конкретное
19 Понятия: Хоккеист, чемпион, математик - находятся между собой в отношении:
1) пересечения
2) подчинения и пересечения
3) подчинения
4) тождества и пересечения
20 Деление, при котором всегда образуются только два члена деления называется
1)
21 Вид следующего понятия: Самое большое число
1) нулевое и конкретное
2) общее и конкретное
3) единичное и абстрактное
4) единичное и конкретное
22 Определить правильность деления: Столы делятся на письменные и кухонные
1) нарушено правило соразмерности
2) скачок в делении
3) вместо деления проведен анализ
4) деление по разным основаниям
23 Постепенное и последовательное увеличение объема понятия называется
1)
24 Понятие, противоположное понятию «друг»:
1) завистник
2) враг
3) недруг
4) неприятель
25 Объем какого понятия больше: преступление, общественно опасное деяние, убийство, умышленное убийство
1) второго
2) первого
3) четвертого
4) третьего
26 В отношении тождества с понятием «дочь» находится понятие
1) теща
2) мать
3) сестра
4) внучка
27 Понятия: следователь прокуратуры, следователь - находятся между собой в отношении:
1) несравнимости (внеположенности)
2) тождества
3) пересечения
4) подчинения
28 Вид следующего понятия: Талант.
1) общее и конкретное
2) единичное и конкретное
3) общее и абстрактное
4) единичное и абстрактное
29 Правильность определения: кража есть посягательство на собственность
1) правильное определение
2) тавтология
3) нарушено правило соразмерности определения
4) отрицательное определение
30 Определение, в котором особенность определяемого предмета выражается при помощи описания способов его образования, получения, возникновения, называется
1)
31 Правильность определения: Халатность есть халатное отношение к своим обязанностям
1) допущена тавтология
2) нарушено правило соразмерности
3) допущена метафора
4) правильное определение
32 Правильность определения: Праздность - мать всех пороков
1) отрицательное определение
2) правильное определение
3) нарушено правило соразмерности определения
4) метафора (вместо определения проведено литературное сравнение)
33 Логическая операция, позволяющая из понятий большего объема получать понятия меньшего объема называется
1)
34 Понятия: микроорганизм, источник болезни - находятся между собой в отношении:
1) тождества
2) противоречия
3) подчинения
4) пересечения
35 Правильность определения: Учебник есть пособие, предназначенное для обучения школьников
1) метафора
2) круг в определении
3) нарушено правило соразмерности
4) тавтология
36 Понятия: делегат, мошенник, мошенничество - находятся между собой в отношении:
1) пересечения и несовместимости (внеположенности)
2) противоположности и пересечения
3) пересечения
4) подчинения и тождества
37 Понятия: добро, зло
1) противоположности
2) тождества
3) противоречия
4) подчинения
38 Правильность деления: языки делятся на естественные, искусственные и научные
1) деление по разным основаниям
2) нарушено требование соразмерности деления
3) правильное деление
4) «скачок» в делении
39 В отношении пересечения с понятием «служащий» находится понятие
1) преступник
2) человек
3) государственное учреждение
4) государство
40 Логическая операция, которая проведена с понятием «талант»: «Талант - талант писателя - талант А.Солженицына»
1) анализ
2) обобщение
3) ограничение
4) деление
41 Понятия: Человек, ребенок, млекопитающее - находятся между собой в отношении:
1) подчинения
2) несравнимости (внеположенности)
3) противоречия
4) пересечения
42 Форма мысли в языке выражается при помощи слова или словосочетания:
1)
43 Содержание какого понятия больше: преступление, общественно опасное деяние, убийство, умышленное убийство
1) четвертого
2) первого
3) второго
4) третьего
44 В отношении несравнимости (внеположенности) с понятием «государство» находится понятие
1) политический институт
2) демократическое государство
3) тоталитарное государство
4) президент
45 Определить правильность деления: Организм состоит из клеток
1) скачок в делении
2) нарушено правило соразмерности
3) вместо деления проведен анализ
4) деление по разным основаниям
46 В каком отношении находятся понятия «внук» и «сын»?
1) подчинения
2) тождества
3) несравнимости (внеположенности)
4) противоречия
47 Понятия: симпатия, друг - находятся между собой в отношении:
1) тождества
2) пересечения
3) несравнимости (внеположенности)
4) подчинения
48 Понятия: Студент, учащийся, больной - находятся между собой в отношении:
1) пересечения и подчинения
2) противоречия и подчинения
3) несравнимости (внеположенности)
4) пересечения
49 Вид понятия: Конституция Российской Федерации 1993 года
1) единичное и конкретное
2) единичное и абстрактное
3) общее и абстрактное
4) общее и конкретное