
- •Geographische Lage und Gliederung Deutschlands
- •Geographische Lage und Gliederung Deutschlands
- •Naturbedingungen
- •Naturbedingungen
- •Deutschland – ein Reich der wilden Tiere
- •Aus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland
- •Zweimal Deutschland
- •Ein Staat: Bundesrepublik Deutschland
- •Werden - unterschreiben - gewählt werden - es gibt - feiern - führen – bekommen - finden – sein.
- •Das Ende der ddr
- •Konzentrationslager/kz
- •Bevölkerung. Ausländer in Deutschland.
- •Bevölkerung
- •Immer weniger Kinder in Deutschland
- •Übung 33. Bilden Sie die Sätze.
- •Asylbewerber in der br
- •Warum gehst du ins Ausland? (arbeiten/wollen)
- •Jung und heimatlos in Deutschland
- •Staatsaufbau der brd
- •Staatsaufbau der brd
- •Die Verfassungsorgane Deutschlands
- •So wählen die Deutschen ihr Parlament
- •Minister, Ministerpräsident, Bürger, Präsident, Finanzminister, Landtag
- •Hohes Amt – wenig Macht
- •Ausbildung in der Bundesrepublik Deutschland. Das Schulsystem
- •Das Schulsystem in Deutschland
- •Altes Gymnasium Bremen
- •Altes Gymnasium Bremen
- •Anders Lernen (Waldorfschule)
- •Berufsausbildung
- •Berufsausbildung
- •Die Hochschulen in Deutschland
- •Die Hochschulen
Konzentrationslager/kz
Lager, in denen die Nationalsozialisten vor allem politische Gegner, rassisch Verfolgte (besonders Juden), oppositionelle Christen, Homosexuelle u. a. internierten. Die Sterblichkeit in diesen Lagern war aufgrund härtester Zwangsarbeit und unmenschlicher Schikanen und Quälereien außerordentlich hoch.
Die größten Lager auf deutschem Boden waren Dachau, Buchenwald, Bergen-Belsen, Sachsenhausen und das Frauen-KZ Ravensbrück.
Die KZs fanden nach Kriegsausbruch noch eine Steigerung in den Vernichtungslagern, wie z. B. in Auschwitz, Maidanek und Treblinka, alle im besetzten Polen. Diese Lager dienten ausschließlich der Ermordung von Juden, Sinti und Roma, russischen Kriegsgefangenen und anderen Gruppen.
Bis Kriegsende zählte man 85 KZs und Vernichtungslager, in denen, um nur die am stärksten betroffene Gruppe zu nennen, allein fast sechs Millionen Juden ermordet wurden.
Übung 25. Übersetzen Sie ins Deutsche.
Возз’єднання Німеччини було кроком до єдиної Європи.
Об’єднана Німеччина складається тепер із 16 федеральних земель.
До 11 федеральних земель Федеративної республіки приєдналися 6 нових федеральних земель території колишньої демократичної республіки.
Серед цих 16 земель є три міста, які водночас є федеральними землями: Берлін, Гамбург та Бремен, кожен з них має статус федеральної землі.
В країні організовуються багато інтернаціональних ярмарок та виставок.
Найголовніші міста-ярмарки – це Ганновер, Франкфурт-на-Майні, Дюссельдорф, Лейпциг та інші.
Окрім цього Німеччина організовує власні промислові виставки за кордоном.
Для країни, що зосереджена на зовнішню торгівлю, як Німеччина, важливим економічним фактором є наявність високо розвинутої транспортної системи.
В розпорядженні Німеччини є могутня переважно електрифікована сітка залізничного транспорту.
Серйозну конкуренцію залізничному транспорту складає автомобільний рух. З сусідніми країнами Німеччина сполучена сучасними автобанами.
Велике значення мають також і судноплавство. Найважливішими портами є Гамбург, Бремен, Любек, Росток та Дуйсбург.
Німецька „Люфтганза” належить сьогодні до найуспішніших інтернаціональних компаній повітряних перевізників.
„Люфтганза” перевозить щорічно мільйони пасажирів та багато тисяч тонн багажу.
Bevölkerung. Ausländer in Deutschland.
Übung 23. Merken Sie sich die Bedeutung folgender Wörter und Wendungen:
Wöter und Wendungen |
Übersetzung |
deutschstämmige Aussiedler |
переселенці німецького походження |
der Einwanderer-s, = |
емігрант |
ihre deutsche Abstammung nachweisen können |
бути в змозі довести своє німецьке походження |
ein Anrecht auf die deutsche Staatsbürgerschaft haben |
мати право на німецьке громадянство |
Familienangehörige von Gastarbeitern |
члени сім’ї іноземних робітників |
eine Aufenthalts- und Arbeitsgenehmigung haben |
мати дозвіл на перебування і роботу |
Asylbewerber -s, = |
претендент на одержання політичного притулку |
der Zuzügler -s, = |
переселенець, емігрант |
sich hoch schnellen |
підскочити (збільшуватися) |
Übung 24. Übersetzen Sie die Lexik zum Text.
Wöter und Wendungen |
Übersetzung |
|
Wöter und Wendungen |
Übersetzung |
sich gliedern in (Dat) |
|
|
die Not |
|
ehemalig |
|
|
Arbeit und Brot suchen |
|
ein Anrecht auf etwas (Akk) haben |
|
|
der Zuzügler |
|
der Gastarbeiter |
|
|
das Einwanderungsland |
|
der politisch Verfolgte |
|
|
das Wachstum der Bevölkerung |
|
sich unterteilen lassen |
|
|
nationale Minderheit |
|
das Asyl |
|
|
verwandt sein |
|
Flüchtlinge aus Bürgerkriegsgebieten |
|
|
die Bevölkerungsdichte |
|
der Flüchtlinge |
|
|
dicht besiedelt sein |
|
der Wirtschaftsflüchtlinge |
|
|
schwach besiedelt sein |
|
Übung 25. Lesen und übersetzen Sie den Text: