Minister, Ministerpräsident, Bürger, Präsident, Finanzminister, Landtag

z. B: a) Bundesrepublik: Bundestag / Bundesland: Landtag

b) Partei: Mitglied / Volk : ………………………………………………………….

c) Fabrik: Buchhalter / Staat: ………………………………………………………..

d) Monarchie: König / Republik : …………………………………………………..

e) Bundesregierung: Bundeskanzler / Landesregierung: ……………………………

f) Parlament: Abgeordneter / Regierung : ………………………………………………………

Übung 55. Welche Wörter werden definiert?

Schulden Partei Monarchie Minister Steuern Wähler Koalition Mehrheit Wahlrecht Abgeordneter

a) die meisten Stimmen = …………………………………………………………………………

b) das Recht ein Parlament zu wählen = ……………………………………………………..........

c) eine politische Gruppe = ………………………………………………………………………..

d) eine Regierung aus mehreren politischen Gruppen = …………………………………………..

e) ein Mitglied eines Parlaments = ………………………………………………………………...

t) das Geld, das die Bürger dem Staat geben müssen = ……………………………………………

g) ein Mitglied einer Regierung = …………………………………………………………………

h) das Geld, das man von jemand geliehen hat = …………………………………………………

i) alle Bürger, die ein Parlament wählen können = ………………………………………………

j) ein politisches System, in dem ein König der Staatschef ist = …………………………………

Übung 56. Arbeiten Sie mit einem Hörtext.

Hohes Amt – wenig Macht

Aufgabe 1. Bevor Sie sich den Text anhören, lesen Sie die Lexik zum Textinhalt und ihre Bedeutung. Übersetzen Sie die unbekannte Lexik und lernen Sie diese auswendig.

Wörter und Wendungen		Übersetzung
Staatsoberhaupt, das	die Person, die an der Spitze eines Staates steht
historisch	geschichtlich
Grundgesetz, das	die rechtliche und politische Ordnung Deutschlands; die Verfassung
Amtskollege/Amtskollegin, der/die	hier: jemand, der in einem anderen Land das gleiche Amt hat
Weimarer Republik, die	die erste deutsche Republik (1919–1933)
Oberbefehlshaber/in, der/die	jemand, der über etwas bestimmt
das Parlament auflösen	die Existenz eines aktuellen Parlaments beenden, damit ein neues Parlament gewählt werden kann
Notverordnungen erlassen	in einer angenommenen Notsituation Gesetze machen
Machtfälle, die	hier: die große Macht
Diktatur, die	eine Form der Herrschaft, bei der nur einer oder wenige Menschen die absolute Macht hat/haben
etwas errichten	etwas aufbauen
etwas unterzeichnen	etwas unterschreiben; seinen Namen unter etwas setzen
etwas ist reine Formsache	hier: etwas ist nicht mit großen Entscheidungen verbunden; etwas wird nach klaren Regeln erledigt
würdig	so, dass etwas einen guten Eindruck macht; ehrenvoll
jemand repräsentiert etwas	jemand stellt etwas in der Öffentlichkeit dar
überparteilich	hier: so, dass man nicht im Sinne einer bestimmten Partei redet oder handelt
jemand hält eine Rede	jemand spricht bei einer Veranstaltung vor vielen Menschen
im Inland	innerhalb eines Landes

Aufgabe 2. Hören Sie sich den Text „Hohes Amt – wenig Macht“ an.

Aufgabe 3. Nach dem Texthören beantworten Sie die Fragen zum Text.

1. Die Präsidenten der USA, Frankreichs und Russlands haben … der deutsche Bundespräsident.

a) viel weniger Macht als

b) genau die gleichen Aufgaben wie

c) mehr Macht als

2. Der Reichspräsident Paul von Hindenburg …

a) half Hitler, seine Macht zu vergrößern.

b) hatte großen Einfluss auf Adolf Hitler.

c) versuchte Hitlers Diktatur mit Notverordnungen zu verhindern.

3. Nach dem Zweiten Weltkrieg …

a) sollte es in Deutschland keinen Präsidenten mehr geben, sondern einen König.

b) änderten sich die Aufgaben und Machtbefügnisse des Präsidenten.

c) repräsentierte der Präsident die Armee.

4. Die Aufgaben des Bundesprдsidenten … nach dem Zweiten Weltkrieg im Grundgesetz festgelegt.

a) waren

b) wurden

c) werden

5. Deutschland … von seinem Bundespräsidenten repräsentiert.

a) wird

b) ist

c) war

Aufgabe 4. Arbeitsauftrag.

Welche Aufgaben hat das Staatsoberhaupt in Ihrem Heimatland? Machen Sie sich Notizen und erklären Sie der Gruppe die Gesetze und Bräuche in Ihrem Land. Beschreiben Sie auch die Person, die das Amt des Staatsoberhauptes aktuell besetzt.

Übung 57. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche:

1. Федеративна Республіка Німеччина розташована в Європі, а її державна територія складає 357 000 км. Республіка налічує приблизно 82 мільйонів жителів та належить до найбільш заселених держав в Європі.

2. В просторовому відношенні населення Німеччини розміщене дуже нерівномірно. В промисловому Рейнське-Рурському басейні, де міста переходять одне в інше без чіткого розмежування, живуть понад 11 млн. людей – приблизно 1100 на 1 квадратний кілометр.

3. Кліматично Німеччина розташована в зоні помірно холодних західних вітрів між Атлантичним океаном та тереном континентального клімату на сході. Німецькі ландшафти надзвичайно різноманітні та привабливі.

4. Після Другої Світової війни Німеччина була поділена на 4 зони впливу. А в 1949 році на території цих зон виникли дві держави: Федеративна Республіка Німеччини та Демократична Республіка Німеччини.

5. З жовтня 1990 року обидві держави знову об’єдналися. ДРН вступила до складу ФРН. Німецька система має означення як „канцлерська демократія“. Канцлер займає тут головуючу, незалежну від міністрів позицію.

6. Конституційними органами Німеччини є Бундестаг та Бундесрат. Бундестаг обирається народом на 4 роки. Його найголовніші завдання – це законодавство, вибори канцлера та контроль уряду.

7. Бундерат – це представництво 16 Федеральних Земель. Представники не обираються, а назначаються урядом Земель. Бундесрат бере участь в законодавстві та управлінні державою.

8. Бундес президент обирається федеральними зборами. Своїм авторитетом він може впливати на політику як направляюча сила.

9. В новому Бундестазі коаліція складається з Соціал-демократичної партії та Партії Зелених. Опозицію представляють Християнсько-Демократичний Союз, ліберали та Партія демократичного соціалізму.

Übung 58. Was würden Sie als Politiker oder als Politikerin machen? Verwenden Sie Wort-Kisten.

Wenn ich Minister/Ministerin wäre, würde ich ...

Wenn ich Mitglied einer politischen Partei wäre, ...

Wenn ich Macht hätte, ...