- •Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів з дисципліни „Соціологія”
- •Тематичний дисципліни “соціологія”
- •7.03050901 Облік і аудит
- •7.03060101 Менеджмент організації і адміністрування
- •Зміст модулів модуль 1. Загальна соціологія
- •Тема 1. Предмет, структура та функції соціології
- •Тема 2. Виникнення і становлення соціології як самостійної науки
- •Тема 3. Класична соціологія
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX ст. Майбутнє соціології
- •Тема 5. Основні етапи розвитку української соціології
- •Тема 6. Розробка програми конкретно-соціологічного дослідження
- •Тема 7. Методична частина програми конкретно-соціологічного дослідження
- •Тема 8. Суспільство як цілісна система
- •Тема 9. Суспільство як соборна особистість
- •Модуль 2. Спеціальні соціологічні теорії
- •Тема 10. Соціологія особистості
- •Тема 11. Соціологія сім'ї
- •Тема 12. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 13. Соціологія культури
- •Тема 14. Соціологія релігії
- •Тема 15. Соціологія політики
- •Тема 16. Соціологія праці та управління
- •Система поточного та підсумкового контролю
- •Тематичний вивчення цієї теми здійснюється за таким планом: завдань з самостійної роботи студентів
- •Вивчення цієї теми здійснюється за таким планом:
- •Модуль 2. Спеціальні соціологічні теорії
- •Література
Тема 4. Соціологія другої половини XX ст. Майбутнє соціології
Основні парадигми сучасного соціологічного знання та його структура. Теоретична соціологія: структурні та інтерпретативні парадигми. Структурний функціоналізм. Соціальна система та її складники. Проблема соціальної інтеграції. Соціологія конфлікту. Конфлікт як постійний, органічний внутрішній стан соціальної системи. Символічний інтеракціонізм. Поняття соціальної взаємодії. Людина-діяч як основна категорія соціології. Загальна модель людської взаємодії. Феноменологічна соціологія. Основні принципи феноменологічного підходу до розуміння і пояснення соціальної реальності. Інтегральна соціологія П.Сорокіна. Теорія соціокультурної динаміки. Соціологічні теорії останньої чверті ХХ ст. Теорія постіндустріального суспільства та завдання соціології у його вивченні. Соціологічний постмодернізм та його складники. Творчий внесок П.Сорокіна в розвиток сучасної соціології. Емпірична соціологія та її основні школи: гарвардська, колумбійська та чиказька. Соціальна інженерія. Е.Гідденс та його дев’ять тез про майбутнє соціології. Місце і роль соціології у розвитку людства на порозі XXI ст.
Тема 5. Основні етапи розвитку української соціології
Джерела вітчизняної протосоціології. Соціальна думка України кінця XVI – початку XVII ст. Соціальна філософія Г.Сковороди. Український фольклор, література і публіцистика як джерела соціології. Початки української соціології. Характерні риси розвитку української соціології кінця ХІХ – початку XX ст. Соціологічні аспекти праць українських філософів, істориків, економістів, правників, географів, статистиків. Соціологічні студії у рамках Наукового товариства ім. Т.Шевченка. Закладання підвалин української соціологічної традиції. Розвиток української соціології після 1917 р. Намір М.Грушевського заснувати Український соціологічний інститут у Радянській Україні та його невдача. Посилення ідеологічного тиску на соціологію. Зміцнення сталінського режиму й утиски українських соціогуманітарних наук. Соціологія радянського періоду та її криза. Основні напрями розвитку соціології у сучасній Україні. Соціологічні дослідження українських учених в еміграції. «Празький період» української соціології. Соціологічні студії в еміграції після Другої світової війни. Національне відродження України і роль у ньому соціології.
Тема 6. Розробка програми конкретно-соціологічного дослідження
Підготовка до проведення конкретно-соціологічного дослідження. Виявлення проблемної ситуації. Формулювання проблеми дослідження. Розробка програми конкретно-соціологічного дослідження. Основні вимоги до складання програми. Функції програми. Структура програми конкретно-соціологічного дослідження. Методологічна частина програми та її зміст: формулювання теми, мети дослідження та його основних завдань, визначення об’єкта і предмета дослідження, здійснення логічної інтерпретації понять, формулювання гіпотез дослідження.
Тема 7. Методична частина програми конкретно-соціологічного дослідження
Правила розрахунку та обґрунтування вибірки. Генеральна і вибіркова сукупність. Одиниця аналізу в конкретно-соціологічному дослідженні. Поняття репрезентативності. Різновиди вибірок. Методи механічної і квотної вибірок. Параметри квоти. Розрахунок об’єму вибірки. Основні методи конкретно-соціологічного дослідження: спостереження, експеримент, аналіз документів і контент-аналіз, опитування, метод соціометрії тощо. Опитування та його різновиди. Анкетування і його технічний інструментарій. Структура анкети. Вимоги до розроблення і побудови анкети. Способи побудови питань анкети. Види питань: закриті, відкриті, напівзакриті. Форми розміщення питань в анкеті: лінійна, таблична, шкальна. Прийоми кодування анкети. Основні комп’ютерні програми обробки первинної соціологічної інформації. Стратегічний і робочий Вивчення цієї теми здійснюється за таким планом:и конкретно-соціологічного дослідження.
