3.3. Задание № 3 «Выполнение эскиза декоративных элементов (аксессуаров) для прически»

Выполнить: эскизы аксессуаров в живописно-декоративном исполнении.

Материал: бумага (формат А-3), смешенная техника, акварель, гуашь.

3.3.1. Методические указания по выполнению задания

Декоративные элементы (аксессуары) дополняют выразительность образа, создают гармоническое единство в сочетании с формой прически. К этим элементам можно отнести различные украшения: перья, ракушки, бусы, ленты, диадемы, шпильки, цветы, ветки, плетеные изделия из сухоцветов, фрукты и т.д. Богатство форм и красок этих изделий подсказывают дизайнеру необходимое решение для создания образа.

Для выполнения данного задания необходимо подобрать наиболее интересные элементы украшений, при необходимости увеличить их масштаб, выполнить рисунок на формате А-3 (не менее 3-х видов) на одном листе и затем завершить работу в цвете.

Результатом работы над декоративным украшением должна стать творческая проработка его живописного решения. В данном случае надо отказаться от точного копирования цветовой гаммы натуры, необходимо сделать отбор и запечатлеть самое характерное; можно выполнить этюды с помощью сокращенной палитры, т.е. несколькими основными цветовыми тонами, имеющимися в натуре или, наоборот, ввести условные цвета.

Возможна стилизация реальных объемов изображения аксессуаров; для передачи фактурности изделия можно применять смешанную технику. Например, одновременно использовать в работе: акварель, гуашь, карандаш, перо, тушь. Сочетание различных живописных способов и приемов поможет полнее раскрыть замысел.

4. Контрольная работа № 3 «Живописное изображение фигуры человека»

4.1. Задание № 1 «Схематичные этюды фигуры человека (монохромные, полихромные)»

Выполнить:

1. Этюд фигуры человека в полный рост (монохромный вариант).

2. Этюд фигуры человека в полный рост (полихромный вариант).

Материал: бумага (формат А-3), гуашь, акварель.

4.1.1. Методические указания по выполнению задания

4.1.1.1. Выполнение монохромного варианта этюда

Для создания художественного образа в учебных заданиях предусмотрено выполнение этюдов фигуры человека в полный рост. Цветовое решение фигуры человека требует знания пластической анатомии, перспективы и законов цветоведения.

Перед тем как перейти к цветному (полихромному) изображению фигуры человека, необходимо выполнить этюд одним цветом (гризайль).

Важно найти определенную позу для натуры, изучить ее характерные особенности и движение, продумать выбор костюма. Для решения наиболее удачного композиционного размещения фигуры необходимо выполнить несколько набросков. Характер модели решает все построение композиции.

В дальнейшем переходят к проработке формы фигуры, ее характера, пропорций конструктивного строения. Намечают характерные детали и линии светораздела. Затем ведется частичная светотеневая моделировка фигуры одним тоном, прорабатываются тональные отношения больших масс постановки и переход к более детальной проработке всей фигуры и отдельных ее частей.

Для передачи правильных светотеневых отношений фигуры необходимо пропорционально передать все светлотные характеристики по отношению друг к другу. Главное – передать характер модели.

4.1.1.2. Выполнение полихромного варианта этюда

Выполнение той же фигуры в полихромном варианте.

Работа ведется в несколько этапов:

1 этап. Выполнение рисунка. Намечают общее движение фигуры, ее пропорции и положение в пространстве. Прорисовывают голову, шею, торс, руки, ноги. Рисунок выполняют без лишней проработки деталей.

2 этап. Прокладка основного цвета тела, волос, одежды; на свету и в тени, передача тональных и цветовых отношений.

3 этап. Прорисовывание деталей, обобщение и завершение работы, передача характера модели.

В соответствии с положением фигуры необходимо учитывать и передавать пространственное сокращение всей фигуры или ее частей, находящихся по отношению к рисующему в сильном ракурсе. В этом случае необходимо хотя бы обобщенно передать разницу света, полутона, тени и цветовых нюансов на выступающих и уходящих частях тела.

Использование большого количества ярких красок приводит к пестроте, дробности форм и изображений.

На завершающем этапе следует обратить внимание на материальные и фактурные характеристики лица, волос, одежды.

Лицо и руки прописываются более тщательно. Возможны различные творческие подходы к изображению фигуры человека.