
- •Содержание
- •2.2.1. Методические указания по выполнению задания…………….…..9
- •Введение
- •1. Общие методические указания для выполнения контрольных работ
- •1.1. Последовательность выполнения живописного произведения
- •2. Контрольная работа №1 «Технологии живописных приемов»
- •2.1. Задание № 1 «Основы цветоведения»
- •2.1.1. Методические указания по выполнению задания
- •2.1.2. Основные свойства и характеристики цвета
- •Цветовые контрасты
- •2.2. Задание № 2 «Этюды биоформ и зооформ (поверхностей и объемов)» Выполнение живописных вариантов:
- •2.2.1. Методические указания по выполнению задания
- •2.3. Задание № 3 «Натюрморт из бытовых предметов»
- •2.3.1. Методические указания по выполнению задания
- •3. Контрольная работа № 2 «Живописные этюды головы»
- •3.1. Задание № 1 «Схематичные этюды головы (мужская, женская, детская) с натуры в различных ракурсах»
- •3.1.1. Методические указания по выполнению задания
- •3.2. Задание № 2 «Полихромные этюды головы с плечевым поясом (с натуры, по памяти, по представлению)»
- •3.2.1. Методические указания по выполнению задания
- •3.2.1.1. Выполнение полихромного этюда головы с натуры
- •3.3. Задание № 3 «Выполнение эскиза декоративных элементов (аксессуаров) для прически»
- •3.3.1. Методические указания по выполнению задания
- •4. Контрольная работа № 3 «Живописное изображение фигуры человека»
- •4.1. Задание № 1 «Схематичные этюды фигуры человека (монохромные, полихромные)»
- •4.1.1. Методические указания по выполнению задания
- •4.2. Задание № 2 «Композиция головы (прически) и фигуры (костюма) человека»
- •4.2.1. Методические указания по выполнению задания
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Список рекомендуемой литературы
- •Дополнительная Ломов с. П. Живопись / Учебник. 2-е изд. Перераб. И доп. – м.: Агар, 1999.
- •Задания к контрольным работам и методические указания для их выполнения по дисциплине «Живопись»
3. Контрольная работа № 2 «Живописные этюды головы»
3.1. Задание № 1 «Схематичные этюды головы (мужская, женская, детская) с натуры в различных ракурсах»
Выполнить: в монохромном варианте упрощенное (стилизованное) решение этюда.
Материал: акварель, гуашь, бумага (формат А-3).
3.1.1. Методические указания по выполнению задания
Изображение головы человека – один из важнейших этапов в познании и овладении живописной грамотой. Здесь важно все: умение передать анатомические особенности лица, его пропорции и форму; композицию прически, ее особенности и характер, обобщенное изображение прически, а также использование различных аксессуаров, дополняющих образ и составляющих вместе единое целое.
При изучении дисциплины «Рисунок», Вы знакомились со строением головы, ее пропорциями и перспективным положением в пространстве. Изображение головы (мужской, женской, детской) целесообразно выполнять на одном листе (формат А-3); в трехчетвертном повороте, в фас и в профильном положении (всего 3 положения). Во избежание сильных перспективных сокращений формы модель следует посадить на уровне глаз. Вначале намечают общий объем головы. На основе найденной срединной или профильной линии определяют пропорцию мозговой и лицевой частей черепа.
Важно научиться быстро строить схему головы в разных ракурсах, чтобы в дальнейшем улавливать любые движения, изменения наклона и поворота головы. После выполнения схемы – наброска переходят к тональной одноцветной живописи, желательно черным или коричневым цветом. Необходимо научиться передавать одним цветом светотеневую характеристику прически сложной формы. Для этого вначале прописывают общие тональные светотеневые отношения больших плоскостей лицевой, теменной, затылочной и боковых частей лица, при этом надо следить, чтобы по силе тона они не совпали. Затем небольшими мазками намечают форму деталей лица: бровей, глаз, носа, губ. В прическе определяют светотеневую градацию прядей, их движение от света к тени, а также характерные особенности строения волос. Начинают работу с самых темных пятен. Тени на лице должны быть нежнее и прозрачнее, чем на волосах.
При выполнении этюды головы с натуры необходимо стремиться к обобщению форм, а именно – выявить главные детали и “отбросить” незначительные. Например, не нужно прорисовывать каждый волос. Важно определить положение головы по отношению к источнику света и разбить весь объем прически на свет, полутень и тень. Определить тональные отношения каждого участка. Выявить основные направления, характеризующие прическу и объем прядей. Необходимо следить за тем, чтобы мазки ложились по форме. На последней стадии работы обратите внимание на выразительность силуэта головы: где-то необходимо усилить линии контура, а где-то – ослабить, затем обобщить и завершить работу.
В прическе необходимо показать характерную особенность волос – длинные или короткие, прямые или вьющиеся. Важно уметь в лаконичной, обобщенной форме обозначить характер прически, направление основных прядей, с учетом положения и ракурса головы. Поворот головы должен быть таким, чтобы наиболее выигрышно, наглядно можно было передать достоинства и особенности прически. При построении головы необходимо учитывать положение шеи.