Тема 3.2. Спеціальна термінологія і професіоналізми (відповідно до напряму підготовки)

Мета заняття: вивчити правила вживання термінів, правила правопису слів-термінів та слів іншомовного походження, визначити особливості професіоналізмів, фразеологічних одиниць, джерела походження фразеологізмів та сфери їх уживання.

Обладнання: інструктивна картка, словники термінів , словник іншомовних слів, Універсальний словник. Українська мова та література / Уклад.Полякова Л.О., ПаращичВ.В. - Харків: «Торсінг плюс», 2008.

План та хід проведення

Короткі відомості з теоретичної частини роботи

1.Правила вживання термінів

Термінологічна лексика містить в собі більше інформації, ніж будь-яка інша, тому вживання термінів у науковому та офіційно-діловому стилях - необхідна умова стислості, лаконічності, точності викладу. Частота вживання термінів залежить від характеру викладу.

В офіційно-діловому стилі (ОДС) помилки виникають через невміння автора професійно і грамотно використовувати терміни. У текстах ОДС недоцільна заміна термінів словами близького значення, описовими виразами: «Гідрантна муфта з керуванням, що приводиться в дію повітрям за допомогою рукоятки оператора, була сконструйована ...» (Треба: «Гідрантна муфта з пневматичною системою управління ...»).

Введення термінологічної лексики у тексти, які не відносяться до наукового і офіційно-ділового стилю, вимагає від автора глибокого знання предмета. Неприпустиме дилетантське ставлення до спеціальної лексики призводить не тільки до стилістичних, але й до смислових помилок. Суворість у виборі термінів та вживання їх відповідно до значення - обов'язкова вимога до текстів будь-якого функціонального стилю.

Стилістично не виправдане вживання запозичених слів у випадках, коли є українські відповідники. Наприклад: «Договірні сторони нарешті досягли консенсусу (а точніше - згоди, одностайності) з усіх питань».

Грубі лексичні помилки виникають при вживанні запозичених слів без урахування їхнього значення. Наприклад: «Дружна гра нашої команди не дозволила шведським хокеїстам домогтися успіху в дебюті матчу» (слід було написати «на початку матчу».

- «Студенти обмежені лімітом часу». Слід: «Час студентів обмежений»

Рекомендується вживати запозичення, добре освоєні мовою, а також ті слова, які не мають українських еквівалентів: комп'ютер, рієлтор, вінчестер.

2. Джерела, походження, способи творення термінологічної лексики

Термінологія утворюється із активної лексики (діловодство, справочинство); запозичується із інших мов (бланк, бюджет); утворюється за допомогою власних слів та іншомовних або із запозичених складників (фотокамера, фототелеграф, фототелетайп) тощо.

3. Професіоналізми виникають, коли та чи інша спеціальність чи фах, або вид занять не мають розвиненої термінології (мова мисливців, рибалок). Їхній зміст прихований, зрозумілі вони лише певній групі людей. Друга група професіоналізмів – це загальнозрозумілі слова, які , проте, не є літературними.До професіоналізмів належать слова, які вжиті в особливому, специфічному значенні із якоїсь професійної сфери.У межах одного колективу може народжуватися безліч нових професіоналізмів.Нові слова виникають за рахунок словоскладання, нових префіксів та суфіксів.Серед преф.найпоширенішими є :до-, недо-, за-, над-,(доукомплектувати, недовнесок, за процентувати); серед суфіксів-ість, ат-, -ація. Що вища мовна культура, то менше беде можливостей для появи професіоналізмів, особливо в діловому мовленні.

Зміст і послідовність виконання практичного завдання

Завдання 1. Запишіть іншомовні терміни вашого майбутнього фаху (15штук).

Завдання 2. Доберіть синоніми до поданих слів.

Абсолютний, авторитетний, безкоштовний, витрата, громада, етикет, закон, заява, контракт, ліцензія, нелегальний, офіційний, партнер, плата, рецензія, фінанси, хибити, конвенція, координувати, прерогатива, пріоритет, реєструвати, фіксувати.

Завдання 3. Виправте і запишіть правильні відповідники поданих слів. З п’ятьма складіть речення.

Співставляти, таможня, виступаючий, всезагальний, багаточисленний, казна, повістка дня, предложено, груз, підписка, получка, бувший, слідуючий, государство, прийомна, початкуючий, оточуюче середовище.

Завдання 4. Доберіть українські відповідники до слів іншомовного походження.

Анархія, апеляція, баланс, бартер, дебати, домінувати, електорат, ідентичний, компенсація, лаконічний, лімітувати, репродукувати.

Завдання 5. Ввести у речення звороти: взяти до уваги, заслухавши і обговоривши, покласти обов’язки, накласти резолюцію, поставити запитання, зняти питання з порядку денного.

Рекомендована література: