- •Содержание:
- •4 Курс 7 семестр
- •4 Курс 7 семестр. Модуль №1. Занятие № 1 Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля.
- •Занятие № 2 Тема:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Занятие № 3 Тема:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие №4 Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 5 Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Модуль №2. Занятие № 1. Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 2 Тема:
- •4. Задания для самоподготовке по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 3 Тема:
- •1. Перечень вопросов для определения исходного уровня знаний:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 4 Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Опишите клинические симптомы следующих ошибок:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 5 Тема:
- •4. Задания для самоподготовке по изучаемой теме :
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 6 Тема:
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание по самоподготовке по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Модуль №1 Тема №1
- •Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •4. Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •9. Тестовый контроль:
- •9. Тестовый контроль:
- •Тема №3
- •Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тема №4
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тестовый контроль:
- •Тема №5
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •8. Тестовый контроль
- •Модуль №2 Тема №6
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тестовый контроль:
- •Тема № 7
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тема: № 8
- •4.Задание по самоподготовке по изучаемой теме.
- •Тема № 9
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Ответы (№13).
- •Тема № 10.
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Ответы (№14).
- •Тема №11.
- •1 . Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема №11. Металлические базисы протезов. Показания, методика изготовления. Металлизированные базисы протезов. Проблемы фонетики при ортопедическом лечении больных с полной адентией.
- •1 . Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
Тесты для самоконтроля
01. Место коррекции индивидуальной ложки на нижней челюсти при проведении функциональной пробы "широкое открывание рта"
вестибулярный край в области моляров и передних зубов
язычный край в области моляров
от позадимолярного бугорка до челюстно-подъязычной линии
02. Место коррекции индивидуальной ложки на нижней челюсти при проведении функциональной пробы "вытягивание вперед губ, сложенных трубочкой"
язычный край в области премоляров
вестибулярный край между клыками
язычный край на 2 см от средней линии
03. Место коррекции индивидуальной ложки на верхней челюсти при проведении функциональной пробы "широкое открывание рта"
с вестибулярной поверхности
в области верхнечелюстных бугров и моляров
дистальный край ложки в области крыло-челюстных складок
в области фронтальных зубов
04. Для функциональных слепков применяют слепочные массы термопластические
твердокристаллические
эластические
1+2
1+3
2+3
1+2+3
05. Разгружающий функциональный слепок получают
с предварительным изготовлением на индивидуальной ложке
окклюзионных валиков
множественных отверстий по всей поверхности
отверстий в области альвеолярных бугров верхней челюсти или ретромолярных бугорков нижней челюсти
06. При наличии "болтающегося гребня" (по Суппли) снимают слепок
компрессионный
разгружающий
07. При наличии атрофичной, сухой слизистой оболочки снимают слепок
компрессионный
разгружающий
08. При наличии гипертрофированной, складчатой слизистой оболочки снимают слепок
компрессионный
разгружающий
09. При получении функционального слепка его края оформляют при помощи
пассивных движений
функциональных проб
фонетических проб
1+2
2+3
1+2+3
10. Методы определения высоты нижнего отдела лица
анатомический
анатомо-физиологический
антропометрический
1+2
2+3
1+2+3
Ответы:
01-1
02-2
03-2
04-7
05-2
06-2
07-2
08-1
09-6
10-6
Занятие № 5 Тема:
Определение центрального соотношения челюстей у больных при полном отсутствии зубов по классической теории Бонвиля - Гизи - Ганау.
Определение понятий: "высота нижнего отдела лица в положении при относительном физиологическом покое жевательных мышц"; "высота нижнего отдела лица в центральной окклюзии". Антропометрический, анатомический, анатомо-физиологический методы определения высоты нижнего отдела лица.
Антропометрические ориентиры на лице.
1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний
1. Признаки центральной окклюзии.
|
Руководство к практическим занятиям. Лебеденко И.Ю., Марков Б.П., Еричев В.В. - Москва ,2007 «Протезирование при полном отсутствии зубов» Воронов И.П. , Лебеденко И. Ю. Москва, 2007 г. |
2. Моделировочные материалы, применяемые в стоматологии.
|
«Ортопедическая стоматология» Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск, 2006 г. |
3. Что такое окклюзия? Виды окклюзии.
|
«Ортопедическая стоматология» Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск, 2006 г. |
4. Антропометрические ориентиры на лице.
|
«Протезирование при полном отсутствии зубов» Воронов И.П. , Лебеденко И. Ю. Москва, 2007 г.
|
5. Изменения в лицевом скелете и челюстных костях при полном отсутствии зубов.
|
«Ортопедическая стоматология» Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск, 2006 г. "Ортопедическая стоматология» А.С. Щербаков, Е.И. Гаврилов, В.Н. Трезубов, Е.Н Жулев.. 2005 г. |
3. Студент должен знать:
1. Понятия «высота нижнего отдела лица в положении при относительном физиологическом покое жевательных мышц"; "высота нижнего отдела лица в центральной окклюзии». |
- «Ортопедическая стоматология» Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А. Аль-Хаким, Смоленск, 2006 г. - Руководство к практическим занятиям. Лебеденко И.Ю., Марков Б.П., Еричев В.В. - Москва ,2007 |
2. Антропометрический, анатомический методы определения высоты нижнего отдела лица.
|
«Протезирование при полном отсутствии зубов» Воронов И.П. , Лебеденко И. Ю. Москва, 2007 г. |
3. Этапы анатомо-физиологического метода определения высоты нижней трети лица.
|
«Ортопедическая стоматология» Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск, 2006 г. |
4. Принципы формирования протетической плоскости.
|
Ортопедическая стоматология» Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск, 2006 г. |
5. Признаки центральной окклюзии |
Руководство к практическим занятиям. Лебеденко И.Ю., Марков Б.П., Еричев В.В. - Москва ,2007 «Ортопедическая стоматология» Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск, 2006 г.
|
3. Студент должен уметь:
1. Определять высоту нижней трети лица анатомо-физиологическим методом.
|
Руководство к практическим занятиям. Лебеденко И.Ю., Марков Б.П., Еричев В.В. - Москва ,2007 |
2. Измерять высоту нижней трети лица.
|
«Ортопедическая стоматология» Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск, 2006 г. "Ортопедическая стоматология» А.С. Щербаков, Е.И. Гаврилов, В.Н. Трезубов, Е.Н Жулев.. 2005 г. |