 
        
        - •Содержание:
- •4 Курс 7 семестр
- •4 Курс 7 семестр. Модуль №1. Занятие № 1 Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля.
- •Занятие № 2 Тема:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Занятие № 3 Тема:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие №4 Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 5 Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Модуль №2. Занятие № 1. Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 2 Тема:
- •4. Задания для самоподготовке по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 3 Тема:
- •1. Перечень вопросов для определения исходного уровня знаний:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 4 Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Опишите клинические симптомы следующих ошибок:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 5 Тема:
- •4. Задания для самоподготовке по изучаемой теме :
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 6 Тема:
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание по самоподготовке по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Модуль №1 Тема №1
- •Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •4. Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •9. Тестовый контроль:
- •9. Тестовый контроль:
- •Тема №3
- •Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тема №4
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тестовый контроль:
- •Тема №5
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •8. Тестовый контроль
- •Модуль №2 Тема №6
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тестовый контроль:
- •Тема № 7
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тема: № 8
- •4.Задание по самоподготовке по изучаемой теме.
- •Тема № 9
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Ответы (№13).
- •Тема № 10.
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Ответы (№14).
- •Тема №11.
- •1 . Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема №11. Металлические базисы протезов. Показания, методика изготовления. Металлизированные базисы протезов. Проблемы фонетики при ортопедическом лечении больных с полной адентией.
- •1 . Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
Тесты для самоконтроля:
01. Степень податливости слизистой оболочки протезного ложа колеблется в пределах
- 0,01-0,1 мм 
- 0,1-4 мм 
- 5-10 мм 
02. После полной утраты зубов различают следующие виды соотношения беззубых челюстей
- физиологическая прогнатия 
- прямое 
- прогеническое 
- физиологическая прогения 
- прогнатическое 
- 1+2+3 
- 2+3+4 
- 2+3+5 
03. Черты "старческого облика" лица
- смещение мягких тканей лица книзу и кзади 
- уплощение губ, щек 
- укорочение нижнего отдела лица 
- резкое углубление носогубных складок 
- наличие морщин в области висков и наружных углов глаз 
- 1+2+3 
- 3+4+5 
- 1+2+3+4+5 
04. Наиболее благоприятная форма альвеолярных отростков верхней челюсти и альвеолярной части нижней челюсти при ортопедическом лечении после полной утраты зубов
- отлогая 
- отвесная 
- с навесами 
05. Для получения функционального слепка при полной утрате зубов применяется
- стандартная ложка 
- индивидуальная ложка 
06. Требования, предъявляемые к припасованной индивидуальной слепочной ложке на верхнюю челюсть
- плотное прилегание к тканям протезного ложа 
- удержание на челюсти при проведении функциональных проб 
- строгое соответствие линии "А" 
- 1+2 
- 1+3 
- 2+3 
- 1+2+3 
07. При одномоментной методике изготовления индивидуальной ложки используется
- гипс 
- пластмасса 
- воск 
- термопластическая масса 
- легкоплавкий сплав 
08. Требования, предъявляемые к индивидуальной слепочной ложке на нижнюю челюсть
- не доходить до переходной складки на 2 мм 
- перекрывать щечные тяжы и уздечку языка 
- плотно прилегать к тканям протезного ложа, не балансировать 
- обходить щечные тяжы и уздечку языка 
- перекрывать позадимолярный бугорок 
- 1+2+3 
- 2+3+5 
- 3+4+5 
09. Физико-биологический метод фиксации съемного протеза при полном отсутствии зубов обеспечивается
- адгезией 
- функциональной присасываемостью 
- адгезией и функциональной присасываемостью 
10. Клапанная зона - понятие
- анатомическое 
- физиологическое 
- функциональное 
Ответы:
01-2
02-8
03-8
04-2
05-2
06-4
07-3
08-8
09-3
10-3
Занятие № 3 Тема:
Методы изготовления индивидуальной ложки из пластмассы на верхнюю и нижнюю челюсти. Функциональные пробы (Гербст и другие). Граница базиса протеза при полном отсутствии зубов на верхней челюсти.
1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
| 1. Анатомическое строение беззубого рта. 
 
 | «Ортопедическая стоматология» Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск, 2006 г. | 
| 2. Требования, предъявляемые к индивидуальным ложкам. 
 | Руководство к практическим занятиям. Лебеденко И.Ю., Марков Б.П., Еричев В.В. - Москва ,2007 | 
| 3. Пластмассы, применяемые для изготовления индивидуальных ложек | «Протезирование при полном отсутствии зубов» Воронов И.П. , Лебеденко И. Ю. Москва, 2007 г. | 
| 4.Зоны податливости слизистой оболочки по Люнду. 
 | "Ортопедическая стоматология» А.С. Щербаков, Е.И. Гаврилов, В.Н. Трезубов, Е.Н Жулев.. 2005 г. | 
| 5. Какие слепочные материалы применяются для получения функциональных оттисков? | «Ортопедическая стоматология» Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск, 2006 г. | 
