- •Содержание:
- •4 Курс 7 семестр
- •4 Курс 7 семестр. Модуль №1. Занятие № 1 Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля.
- •Занятие № 2 Тема:
- •Тесты для самоконтроля:
- •Занятие № 3 Тема:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие №4 Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 5 Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Модуль №2. Занятие № 1. Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 2 Тема:
- •4. Задания для самоподготовке по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 3 Тема:
- •1. Перечень вопросов для определения исходного уровня знаний:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 4 Тема:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Опишите клинические симптомы следующих ошибок:
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 5 Тема:
- •4. Задания для самоподготовке по изучаемой теме :
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие № 6 Тема:
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание по самоподготовке по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Модуль №1 Тема №1
- •Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •4. Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •9. Тестовый контроль:
- •9. Тестовый контроль:
- •Тема №3
- •Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тема №4
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тестовый контроль:
- •Тема №5
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •8. Тестовый контроль
- •Модуль №2 Тема №6
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тестовый контроль:
- •Тема № 7
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тема: № 8
- •4.Задание по самоподготовке по изучаемой теме.
- •Тема № 9
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Ответы (№13).
- •Тема № 10.
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Ответы (№14).
- •Тема №11.
- •1 . Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема №11. Металлические базисы протезов. Показания, методика изготовления. Металлизированные базисы протезов. Проблемы фонетики при ортопедическом лечении больных с полной адентией.
- •1 . Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
1. Нарисовать:
а) профиль человека с зубами и с полным отсутствием зубов.
б) в разрезе альвеолярные отростки с различными скатами и гребнями
в) различные варианты строения небного торуса
г) в разрезе схему переходной складки.
2.Напишите этапы обследования больных с полной потерей зубов.
3.Перечислити самые распространенные факторы, приводящие к потере зубов по убыванию:
4. Установите соответствие:
1. Тип по Келлеру. |
а) Альвеолярный отросток и тело челюсти атрофированы до уровня мест прикрепления мышц с внутренней и внешней сторон. |
2. Тип по Келлеру |
б) Выраженная, но равномерная атрофия альвеолярной части, альвеолярный гребень в переднем отделе в виде острого образования малопригодного для основания протеза . |
3. Тип по Келлеру |
в) Альвеолярный отросток выступает над уровнем мест прикрепления мышц с внутренней и внешней стороны. |
4 . Тип по Келлеру |
г) Незначительная и равномерная атрофия альвеолярной части. Наиболее удобный тип для протезирования. |
1. Тип по Курляндскому |
а) атрофии челюсти проходит ниже уровня прикрепления мышц. |
2. Тип по Курляндскому |
б) Атрофия в боковых отделах при относительно сохранившемся |
3. тип по Курляндскому. |
в) более выраженная атрофия в области жевательных зубов. |
4. Тип по Курляндскому. |
г) атрофия альвеолярной части выражена спереди при относительной сохранности в боковом отделе. |
5. Тип по Курляндскому |
д) более выраженная атрофия в области передних зубов. |
4. Укажите симптомы, характерные для каждого типа атрофии по Дойникову:
Тип атрофии |
Атрофия альвеолярного отростка |
||||
|
Слабая |
умеренная |
Резкая |
равномерная |
неравномерная |
1 тип |
|
|
|
|
|
2 тип |
|
|
|
|
|
3 тип |
|
|
|
|
|
4 тип |
|
|
|
|
|
5 тип |
|
|
|
|
|
5. Написать классификацию типов беззубых челюстей (по Шредеру, Келлеру, Оксману, Курляндскому), классификацию типов слизистой оболочки (по Суппле)
6. Изобразите схематически зоны податливости по Люнду.
7. Составьте ситуационную задачу с ответом «болтающийся гребень»
Назовите аппарат для измерения болевой чувствительности и принцип его действия
8. Составьте тестовые задания по данной теме.