- •Тема: задачи и методы патофизиологии. Понятие об этиологии.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Дополните
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема: Патогенное воздействие факторов внешней среды на организм. Электротравма.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания. Указать правильные ответы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Раздел 2 типовые патологические процессы
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема воспаление.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема: типовые нарушения терморегуляции в организме: лихорадка, перегревание.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема. Гипоксия
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Тестовые и ситуационные задачи
- •Б. Ситуационные задачи: Задача № 7.
- •Задача № 8.
- •Задача № 9.
- •Раздел III частная патофизиология
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •План последовательного разбора анализа красной крови.
- •Тестовые задания.
- •I) по аутосомно-доминантному типу, 2) по рецессивному типу ?
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания.
- •1) Железодефицитной анемии; 2) наследственной сидеробластной анемии;
- •1) Железодефицитных; 2) в12- и фолиеводефицитных анемий;
- •1) Для гемолитических; 2) для гипопластических анемий:
- •1)В12- и фолиеводефицитной анемии; 2) наследственной сидеробластной анемии:
- •Типовые задачи.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема: Патология системы Белой крови. Качественные и количественные изменения лейкоцитов.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •План последовательного разбора анализа белой крови.
- •Тестовые задания
- •Типовые задачи.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема: Патология системы белой крови.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •План последовательного разбора анализа белой крови
- •Тестовые задания
- •Типовые задачи.
- •Ситуационная задача Задача №4
- •Юные –26%
- •Лимфоциты –1%
- •Рекомендуемая литература
- •Патофизиология системы кровообращения.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания.
- •Рекомендуемая литература
- •Патофизиология системы кровообращения.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания.
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания.
- •Ситуационные задачи
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания.
- •11. Укажите состояния, при которых в большинстве случаев наблюдается
- •1) Инспираторная одышка 2) экспираторная одышка
- •1) Частом поверхностном дыхании; 2) частом глубоком дыхании;3) редком поверхностном дыхании
- •1) Обструктивному типу 2) смешанному типу?
- •Рекомендуемая литература
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •1) Повышенной 2) пониженной секреции желудочного сока:
- •1)Острой и 2) хронической кишечной аутоинтоксикации:
- •1. Ахолии и 2. Панкреатической ахилии:
- •Рекомендуемая литература
- •Тема занятия: Патофизиология печени.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Тема занятия: Патофизиология почек.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Задача № 5
- •Рекомендуемая литература
- •Патофизиология эндокринной системы.
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания.
- •Нарушением центральной регуляции эндокринных желез,
- •Патологическими процессами в самой железе
- •Периферическими механизмами нарушения активности гормонов:
- •1) Гипертиреоза, 2) гипотиреоза :
- •Рекомендуемая литература
- •Патофизиология эндокринной Cистемы
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Рекомендуемая литература
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям, ситуационным и типовым задачам практических занятий Занятие №1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Занятие № 4
- •Занятие № 6
- •Занятие № 7
- •Занятие № 9
- •Занятие № 10
- •Занятие № 11
- •Занятие № 12
- •Занятие №23-24
- •Занятие №26
- •Занятие №27
Занятие №23-24
Тестовые задания.
1. - а, в, г, е; 2 - а, в, д, е; 3 - а, б, в, д, е; 4 - а, в, г, е; 5 - а, б, в, д, е; 6 - б, в, г;
7 – а, б, д; 8 - б, в, д; 9 – б, г, д, е, ж; 10 – в, г, д; 11. - б, в, г, д, е, ж; 12. – а, б, д, е, ж.
11 – .1. – снижение синтеза эритроцитов; 2. – токсическое угнетение костного мозга при азотемии; 3. – потеря эритроцитов и трансферина через гломерулярный фильтр; 4. – дефицит железа.
Типовые задачи.
1.Острый нефритический синдром
2.Хронический нефритический синдром, стадия компенсации
3. Нормальный анализ мочи
4.Нефротический синдром, азотемическая уремия. Острая почечная недостаточность.
5.Нефротический синдром, компенсированная стадия.
Занятие №26
Тестовые задания.
1 – 1) д, е; 2) б, в; 3) а, г, ж, з. 2 – 1) б, в, е, ж; 2) а, г, е, з; 3 - а, в; 4 – а, б, в, г, з; 5 – а, б, в, г, ж, з; 6 – а, б, в, д, ж; 7 – а, б, в, д, е;
8 - наследственная предрасположенность, инициирующие факторы: психотравма, эмоциональный стресс, вирусная инфекция;
9. – аномалии развития, уменьшение поступления йода в организм, нарушение биосинтеза тиреоидных гормонов, тиреоидэктомия.
Типовые задачи.
1 – гипертиреоз,
2 – гипотиреоз,
Занятие №27
Тестовые задания.
б; 2 – а, в, г, д; 3. – а, б, в, и; 4. – а, в, г, е.
