
- •Старославянский язык
- •Старославянский язык
- •Рабочая программа Кафедра русского языка
- •Распределение по семестрам
- •Программа дисциплины «Старославянский язык» Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Модульная рабочая программа дисциплины «Старославянский язык»
- •Карты ресурсов
- •Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой
- •050301.65 (032900) – «Русский язык и литература»
- •Дневной формы обучения
- •Карта обеспечения дисциплины учебными материалами
- •I. Словари
- •II. Исторические памятники письменности
- •III. Мультимедийные средства
- •IV. Раздаточный материал
- •Карта обеспечения дисциплины оборудованием
- •2. Дидактические материалы
- •2.1. Лекции теоретического курса Лекция № 1 (2 ч.) Введение
- •Лекция № 2–3 (4 ч.) История алфавита. Графика. Фонетика
- •Лекция № 4–6 (6 ч.) Фонетические процессы праславянской эпохи
- •Лекция № 7–9 (6 ч.) Общая характеристика грамматической системы старославянского языка Имя в системе частей речи
- •Лекция № 10–11 (4 ч.) Глагол в системе старославянских частей речи
- •Лекция № 12 (2 ч.) Непредикативные (именные) формы глагола
- •Лекция № 13 (2 ч.) Синтаксис старославянского языка (краткие сведения в связи с чтением текстов)
- •Лекция № 14 (2 ч.) Сравнительно-исторический анализ старославянских текстов
- •2.2. Практические занятия Практическое занятие 1 Введение. Понятие о старославянском языке как науке Возникновение письменности у славян. Славянские азбуки
- •I. Вопросы
- •II. Практические задания
- •III. Диакритические знаки. Числовое значение букв
- •Практическое занятие 2 Система гласных и согласных звуков старославянского языка второй половины IX века
- •I. Вопросы
- •II. Практические задания
- •Практическое занятие 3 Фонетические процессы праславянской эпохи
- •I. Вопросы
- •Праславянский язык: его периодизация. Характеристика праславянской фонетической системы древнейшего периода.
- •Звуковые процессы, развившиеся в ранний и поздний периоды праславянского языка
- •II. Практические задания
- •Практическое занятие 4 Изменение дифтонгов и дифтонгических сочетаний в период действия закона открытого слога (повторение)
- •I. Вопросы
- •Практическое занятие 5 Изменение заднеязычных согласных в сочетании с гласными переднего ряда Изменения согласных в сочетании с «йотом»
- •I. Вопросы
- •II. Практические задания
- •Практическое занятие 6 Изменение заднеязычных согласных в сочетании с гласными переднего ряда изменение согласных в сочетании с «йотом» (повторение)
- •Практическое занятие 7 Грамматичские разряды слов в старославянском языке Типы склонения существительных Склонения с основами на *a,*ja,*о,*jo.
- •I. Вопросы
- •II. Практические задания
- •Практическое занятие 8 Склонения имен существительных с основой на *ǔ, *ǐ, *ū, на согласный
- •I. Вопросы
- •II. Практические задания
- •Практическое занятие 9 «Имя существительное» Контрольная работа № 1 (Образец заданий для контрольной работы)
- •Практическое занятие 10 Местоимение. Имя прилагательное
- •I. Вопросы
- •II. Практические задания
- •Практическое занятие № 11 Глагол. Формы настоящего и будущего времени
- •I. Вопросы
- •II. Практические задания
- •Практическое занятие 12 Формы прошедшего времени глагола.
- •I. Вопросы
- •II. Практические задания
- •Практическое занятие 13 Повелительное и сослагательное наклонения Инфинитив и супин
- •I. Вопросы
- •II. Практические задания
- •Практическое занятие № 14 Причастие
- •I. Вопросы
- •II. Практические задания
- •2.3. Лабораторные занятия Лабораторное занятие 1 Две старославянские азбуки. Кириллица Особенности старославянского письма
- •Лабораторное занятие 2 Система гласных и согласных звуков старославянского языка второй половины IX века
- •I. Система гласных звуков
- •II. Система согласных звуков
- •Лабораторное занятие 3 Редуцированные ъ, ь. Падение редуцированных Последствия падения редуцированных
- •Лабораторное занятие 4 Переходные смягчения заднеязычных согласных Судьба сочетаний согласных с «йотом»
- •Лабораторное занятие 5 Чтение и анализ текста
- •Лабораторное занятие 6 Имя существительное. Местоимение. Имя прилагательное
- •Лабораторное занятие 7 Глагол
- •Лабораторное занятие 8 Причастие
- •3. Средства контроля
- •3.1. Рейтинг-контроль
- •3.1.1. Технологическая карта дисциплины
- •3.1.2. Модульная технологическая карта дисциплины
- •3.2. Контрольно-измерительные материалы
- •3.2.1. Задания для контрольных работ Контрольная работа № 1 (модуль 2)
- •Контрольная работа № 2 (модуль 3) Имя существительное
- •Контрольная работа № 3 (модуль 4) Глагол
- •Контрольная работа № 4 Анализ текстов
- •3.2.2. Комплект тестов для текущей и промежуточной аттестации
- •3.2.3. Перечень вопросов к экзамену по старославянскому языку
- •4. Методические рекомендации
- •4.1. Методические рекомендации для студентов
- •Образец выполнения заданий контрольной работы №1
- •1. Объясните чередования звуков в словах:
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы № 2
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы № 3
- •Методические рекомендации по анализу текста
- •4.2. Методические рекомендации для преподавателей
- •5. Приложения карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой
- •Для студентов образовательной профессиональной программы
- •032900 (050301.65) Русский язык и литература
- •Карта обеспечения дисциплины учебными материалами
- •050301.65 (032900) – «Русский язык и литература» дневной формы обучения
- •Учебно-методическая карта дисциплины
- •050301.65 (032900) – «Русский язык и литература» с дополнительной специальностью «История»
- •Дневной формы обучения
- •Карта контроля за самостоятельной работой студента по дисциплине
- •050301.65 (032900) – «Русский язык и литература»
- •Дневной формы обучения
Карты ресурсов
Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой
__Ф__│__Р__│__В____ __ Старославянский язык 128
(наименование) кол-во часов (общее)
для студентов образовательной профессиональной программы
050301.65 (032900) – «Русский язык и литература»
(шифр, наименование)
Дневной формы обучения
(форма обучения)
№ п/п |
Наименование |
Кол-во экз |
Место хранения |
|
Основная литература |
|
|
1. |
Иванова, Т.А. Старославянский язык [Текст] : учебник. – СПб.: Авалон: Азбука-классика, 2005. – 238 с. |
50 |
Библиотека |
2. |
Моисеева, Л.И. Практикум по старославянскому языку [Текст] : методическое пособие. – Бийский педагогический государственный университет имени В.М. Шукшина. 2007. – 64 с. |
50 |
Кабинет русского языка |
|
Дополнительная литература |
|
|
1. |
Хабургаев, Г.А.Старославянский язык [Текст] : учебник. – М.: Просвещение, 1986. – 288 с. |
70 |
Библиотека |
2. |
Бондалетов, В.Д Старославянский язык [Текст] : Сборник упражнений. – М.: Флинта: Наука, 2001. – 312 с. |
72 |
Библиотека |
3. |
Кривчик, В.Ф. Старославянский язык [Текст] : учебник для студентов вузов. – Минск: Вышэйшая школа, 1985. – 303 с. |
61 |
Библиотека |
Карта обеспечения дисциплины учебными материалами
I. Словари
Краткий этимологический словарь.
Полный церковно-славянский словарь. Издательский отдел московского патриархата. – М., 1993.
Преображенский, А.Г. Этимологический словарь русского языка. – Т. 1–2. – М., 1959.
Старославянский словарь. – М., 1994.
Фасмер, М. Этимологический словарь русского языка. – Т. 1–4. – М., 1964–1973. (3-е русское изд. – М., 1996).
Этимологический словарь славянских языков: Праславянский лексический фонд / Под ред. О.Н. Трубачева. – М., 1974–2001.(1–28 выпуск).
Словарь старославянского языка: [более 1200 словарных статей : в 4-х тт.] / Санкт-Петербургский государственный университет, Межкафедральный словарный кабинет им. Б.А. Ларина; [отв.: А.А. Алексеев, А.С. Герд]. – Репринтное изд. – СПб. : Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2006.
II. Исторические памятники письменности
Библия (Закон Божий. Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 1993);
Собрание писем «Творения Еофана Затворника);
Православный молитвослов и псалтирь (Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 1994);
Новый завет.
III. Мультимедийные средства
Тесты.
IV. Раздаточный материал
Карта обеспечения дисциплины оборудованием
Оборудованные аудитории
№ пп. |
Наименование |
Аудитория |
|
Словари, сборники задач и упражнений, раздаточный материал |
Кабинет русского языка (аудитория №7) |
|
Материалы по этнографии |
Этнографический кабинет (аудитория № 9) |
|
Аудио-, видеоаппаратура, 10 компьютеров (тесты для текущего и промежуточного контроля) |
Компьютерный класс (аудитория № 10) |
|
10 компьютеров (тесты для текущего и промежуточного контроля) |
Компьютерный класс (аудитория № 2) |