Распределение по семестрам

Номер семес-тра	Учебные занятия						Число курсовых проектов (работ), расчетных заданий	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
	Общий объем	В том числе
		Аудиторные				Самостоя-тельная работа
		Всего	Из них
			Лекции	Практ.	Лабор.
2	128	72	28	28	16	56	–	экзамен

Рабочая программа составлена на основании ГОС направлений и специальностей высшего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 31.01.2005 года.

ДПП.Ф.03 Старославянский язык. 128 часов

Старославянский язык как первый книжно-письменный язык славян, его историко-культурное и научно-лингвистическое значение. Основные методы и методики исторического изучения языка. Понятие о праславянском языке. Графика. Глаголица и кириллица, вопрос об их происхождении. Важнейшие памятники старославянского языка. История праславянской фонетической системы. Фонетика старославянского языка. Фонетическая система старославянского языка второй половины IХ века. Позднейшие звуковые процессы, отразившиеся в памятниках письменности Х – ХI веков. Морфология старославянского языка. Общая характеристика лексики старославянского языка. Основные особенности синтаксиса старославянского языка.

Разработчик доцент Л.И. Моисеева

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры русского языка

Зам. заведующего кафедрой _____________________ А.И. Акимова

Одобрена Ученым советом филологического факультета

«_____»_______________ 2009 г. Председатель ______________________

1. Программа дисциплины «Старославянский язык» Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины – реализация принципа историзма в изучении языка как способа лингвистического мышления студентов.

Задачи дисциплины:

• продемонстрировать студентам системность и изменчивость языка выявить причинно-следственные связи различных языковых фактов;

• подчеркнуть культурно-историческую роль старославянского языка в соответствии с требованиями социально-культурного развития эпохи средневековья;

• показать лингвистическое значение данных старославянского языка и в плане реконструкции фонологической системы праславянского языка, и в плане его роли в развитии русского литературного языка;

• помочь будущему учителю ввести в школьное преподавание русского языка исторический аспект в разумной и доступной для учащихся мере.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студенты по окончании изучения курса должны

знать:

• фонетическую и морфологическую системы старославянского языка;

• историю фонологической системы праславянского языка с точки зрения относительной хронологии фонетических процессов;

• основные факты истории морфологической системы праславянского языка;

уметь:

• читать и переводить старославянские тексты;

• выявлять причины разной интерпретации языковых фактов;

• пользоваться этимологическими словарями;

владеть навыками:

• транскрибирования старославянского языка;

• реконструкции праславянских форм на разных этапах развития праславянского языка;

• изменения различных частей речи.