Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КОМПЛЕКС ДО ДЕК для бакалаврів МО .doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
406.53 Кб
Скачать

Програма комплексного державного екзамену за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» Загальні положення

Складання комплексного Державного екзамену за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» з напряму «Менеджмент» за професійним спрямуванням «Менеджмент організацій» передбачено навчальним планом, затвердженим вченою радою Полтавського університету економіки і торгівлі.

Метою проведення комплексного Державного екзамену є перевірка рівня теоретичних знань студентів з професійно-орієнтованих дисциплін, що формують бакалавра з менеджменту та практичних вмінь застосування їх при прийнятті оптимальних управлінських рішень.

До складання комплексного Державного екзамену допускаються студенти, які повністю виконали навчальний план за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр». Склад студентів, які допущені до складання Державного іспиту, затверджується розпорядженням декана факультету економіки і менеджменту. У Державну екзаменаційну комісію декан подає інформацію про успішність кожного студента з усіх дисциплін, передбачених навчальним планом освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр».

Комплексний Державний екзамен проводиться згідно з розкладом, який затверджується першим проректором і оголошується за місяць до початку роботи Державної екзаменаційної комісії.

Студенти складають комплексний Державний екзамен на відкритих засіданнях Державної екзаменаційної комісії на основі комплексних кваліфікаційних завдань (ККЗ), які розробляє випускаюча кафедра менеджменту організацій та зовнішньоекономічної діяльності, ухвалює декан факультету економіки і менеджменту та завідуючий випускаючою кафедрою.

Студенти, які не склали комплексний Державний екзамен, не допускаються до повторного складання його в поточному навчальному році. Їм видається довідка про закінчення теоретичного курсу навчання без присвоєння кваліфікації.

Комплексні кваліфікаційні завдання відповідають освітньо-кваліфікаційній характеристиці бакалавра за професійним спрямуванням «Менеджмент організацій» відносно перевірки теоретичних знань і практичних навичок з питань організації управління підприємств різних форм власності, стратегії управління, інноваційного менеджменту, маркетингу, економіки підприємства, менеджменту зовнішньоекономічної діяльності тощо. Вони дозволяють оцінити рівень теоретичної і практичної підготовки бакалаврів за професійним спрямуванням «Менеджмент організацій», виявити глибину знань законодавчих і нормативних актів України.

Комплексні кваліфікаційні завдання охоплюють основні теми дисциплін підготовки бакалаврів за професійним спрямуванням «Менеджмент організацій»: «Основи менеджменту», «Маркетинг», «Економічна теорія», «Економіка підприємства», «Основи зовнішньоекономічної діяльності», «Управління персоналом», «Операційний менеджмент», «Організація праці менеджера», «Фінанси підприємства», «Ризик у менеджменті», «Підприємницьке право».

Одержані теоретичні знання і практичні навички дають можливість студенту отримати вірну відповідь на питання при тестуванні з використанням ПЕОМ, а також оптимальне управлінське рішення при вирішенні ситуаційного завдання.

При складанні комплексного Державного екзамену за професійним спрямуванням «Менеджмент організацій» дозволяється користуватися законодавчими актами України, нормативними та інструктивними документами міністерств та відомств України, матеріалами звітності господарюючих суб’єктів, наочними посібниками.

ЗМІСТ ПРОГРАМИ

МОДУЛЬ 1. ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ

Мета: формування сучасного управлінського мислення та системи спеціальних знань у галузі менеджменту, формування розуміння концеп­туальних основ системного управління організаціями; набуття умінь ана­лізу внутрішнього та зовнішнього середовища, прийняття адекватних управлінських рішень.

Предмет: загальні закономірності, принципи формування, функціо­нування та розвитку системи управління організацією; управлінські відносини.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. ЕВОЛЮЦІЯ НАУКИ УПРАВЛІННЯ І ЇЇ СУЧАСНИЙ СТАН.