
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускников.
- •Аннотация учебного курса.
- •Формы контроля
- •Методы проведения занятий:
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Целевая аудитория
- •Вырабатываемые компетенции
- •Содержание учебного курса.
- •Тема 1: История формирования методологии и технологий кадрового консультирования.
- •Контрольные вопросы:
- •Кейс «Завоевания эволюции, или Данонизация «Большевика»
- •Тема 2: Построение системы управления человеческими ресурсами организации
- •Кейс «Две стороны медали»
- •1. Барков с.А. Теория организаций (институциональный подход). М.: Изд-во кду, 2009. Темы рефератов:
- •Тема 3: Кадровый цикл и кадровый круг
- •Контрольные вопросы:
- •1. Функции управления человеческими ресурсами и логические взаимосвязи между ними.
- •Кейс «Дело об эффективном продавце».
- •Тема 4: Жизненный цикл организации
- •Кейс «Лизинг для детей»
- •Тема 5: Управление человеческими ресурсами и эффективность организации. Персонал-зависимые организации.
- •Кейс «Ополье»
- •Тема 6. Психологическая диагностика организации
- •Тема 7. Социальная диагностика организации.
- •Кейс «Хотели как лучше, а получилось – как всегда»
- •Тема 8. Экономическая диагностика состояния управления человеческими ресурсами организации.
- •4.6. Контрольные вопросы:
- •Кейс «Гиблогор»
- •Тема 9: Управление вкладом работника в общее дело организации
- •Кейс «Вилками по воде»
- •Тема 10: Коридор результативности труда и вознаграждение персонала
- •Кейс «Система оплаты труда в компании «Дизайн»
- •4. Итоговый контроль
- •5. Учебно-методическое обеспечение учебного курса
- •5.1 Литература:
Кейс «Хотели как лучше, а получилось – как всегда»
Тема 8. Экономическая диагностика состояния управления человеческими ресурсами организации.
8.1. Экономическая диагностика деятельности по управлению человеческими ресурсами. Состояние трудовых ресурсов и социальное развитие организации.
8.2. Интенсивные и экстенсивные факторы повышения эффективности использования трудовых ресурсов организации.
8.3. Резервы повышения эффективности использования трудовых ресурсов организации.
8.4. Определение стоимости человеческого капитала и вклада мероприятий по управлению человеческими ресурсами в прирост общей стоимости компании. Финансовые показатели рентабельности инвестиций в человеческий капитал организации.
Литература:
Основная литература:
Крылов Э.И., Власова В.М. Анализ состояния и эффективности использования трудовых ресурсов предприятия. СПб: 2001. стр. 4-104.
Ян Фитц-енц. Рентабельность инвестиций в персонал: измерение экономической ценности персонала. М.: Вершина, 2006, гл. 1 (стр. 22-84).
Дополнительная литература:
1. Крепкий Л.М. Экономическая диагностика предприятия. М.: Экономика 2006.
4.6. Контрольные вопросы:
1. Методы диагностики экономики управления человеческими ресурсами.
2. Показатели эффективности управления человеческими ресурсами в организации.
3. Показатели эффективности деятельности службы по управлению человеческими ресурсами.
4. Методы диагностики организации как социальной системы. Удовлетворенность трудом, социальная эффективность.
5. Сущность и направления социальной инженерии.
6. Применение методов психологического проектирования в управелнии.
Кейс «Гиблогор»
Тема 9: Управление вкладом работника в общее дело организации
9.1. Типология вкладов работника в общее дело организации. Методы выявления и оценки вклада работника в общее дело организации.
Аттестация как выявление степени соответствия сотрудника занимаемой должности. Управление компетенциями сотрудников. Процедуры проведения аттестации. Особенности работы аттестационной комиссии. Установление квалификационного разряда.
9.2. Оценка эффективности сотрудника и результатов его работы за отчетный период. Оценка профессионального поведения. Критерии оценки результатов деятельности. Типология критериев. Учет различной значимости критериев.
9.3. Оценка потенциала сотрудников. Особенности оценки потенциала специалистов и руководителей. Оценка профессионального поведения и личностных качеств.
9.4. Аттестация и оценка результатов деятельности как инструменты управления персоналом. Место аттестации и оценки в системе управления персоналом. Факторы повышения эффективности аттестации и оценки. Юридические аспекты аттестации и оценки результатов деятельности. Типичные ошибки.
Литература:
Основная литература:
Зайцева Т.В. «Система управления человеческими ресурсами организации», М.: Издательство Московского университета, 2012, параграф 4.1.
М. Армстронг «Практика управления человеческими ресурсами». Питер, 2004. гл. 30 –32.
Лимитовский М.А. Репутация, квалификация и мотивация как драйверы ценности. Российский журнал менеджмента. Том 7, № 2, 2009. С. 51–68
Дополнительная литература:
Демин Ю.М. Аттестация персонала. Питер.: 2008.
Анцупов А.Я Социально-психологическая оценка пресонала.М.: Юнити, 2006
Марк А. Хьюзлид и др. Оценка пресонала. М.: Вильямс, 2006
9.6. Контрольные вопросы:
1. Основные отличия между аттестацией и оценкой результатов деятельности.
2. Процедура присвоения нового квалификационного разряда.
3. Порядок апелляций сотрудников при несогласии с результатами оценки квалификационной комиссии.
5. Особенности оценки квалификации работника, результатов труда и производственного поведения.
6. Правила подготовки и применения индивидуального плана развития.
7. Особенности взаимодействия руководителя, подчиненного и представителя службы управления персоналом при утверждении и реализации индивидуального плана развития.