
- •Ib.Паламар, н.В.Титаренко ріст і розвиток людини
- •Київ "Здоров'я" 2002
- •Розділ 1 періоди життя людини
- •Розділ 2 вікові зміни органів і систем центральна нервова система
- •Ембріональний розвиток нервової системи
- •Анатомо-фізіологічні особливості нервової системи у новонароджених
- •Безумовні рефлекси новонароджених
- •Розвиток нервової системи у віковому аспекті
- •Формування рухової активності та психічних функцій у дітей
- •Геронтологічні зміни нервової системи
- •Судинні розлади головного мозку
- •Атеросклеротична енцефалопатія
- •Гіпертонічна енцефалопатія
- •Гострі розлади мозкового кровообігу
- •Спінальні вікові зміни судинного походження
- •Паркінсонізм
- •Аналізатори
- •Зоровий аналізатор
- •Рефракція ока
- •Зіничні рефлекси
- •Рух очей
- •Кольоровий зір
- •Геронтологічні зміни зорового аналізатора
- •Геронтологічні зміни слухового аналізатора
- •Вестибулярний аналізатор
- •Аналізатори смаку, нюху
- •Шкірна рецепція
- •Вища нервова діяльність
- •Вища нервова діяльність у період першого дитинства
- •Вища нервова діяльність у період другого дитинства
- •Вища нервова діяльність у підлітків
- •Вища нервова діяльність у людей похилого віку
- •Сон у різні вікові періоди життя людини
- •Виховання
- •Виховання дітей дошкільного віку
- •Виховання дітей шкільного віку
- •Проблеми виховання в підлітковому віці
- •Проблеми, що виникають у разі патологічних змін нервової системи. Аспекти надання невідкладної допомоги
- •Оцінка стану пацієнта медичною сестрою та її дії
- •5 Лдрпортагальні судоми, знепритомнення
- •Питання для самоконтролю
- •Залози внутрішньої секреції
- •Анатомо-фізіологічні особливості гіпофіза
- •Геронтологічні зміни гіпофіза
- •Порушення, які виявляються під час обстеження гіпофіза
- •Анатомофізіологічні особливості щитоподібної залози
- •Геронтологічні зміни щитоподібної залози
- •Порушення, які виявляються під час обстеження щитоподібної залози
- •Анатомо-фізіологічні особливості прищитоподібних залоз
- •Проблеми, які виникають у пацієнта в разі порушення функцій прищитоподібних залоз
- •Анатомо-фізіологічні особливості надниркових залоз
- •Геронтологічні зміни надниркових залоз
- •Проблеми, які виникають у пацієнта в разі порушення функцій надниркових залоз
- •Анатомофізіологічні особливості інсулярного апарату підшлункової залози
- •Геронтологічні проблеми інсулярного апарату підшлункової залози
- •Проблеми, які виникають у пацієнта в разі порушення внутрішньосекреторної діяльності підшлункової залози
- •Розвиток статевої системи у хлопчиків та дівчаток
- •Особливості репродуктивної функції в період статевого дозрівання у чоловіків і жінок
- •Вікові зміни статевого апарату в чоловіків та жінок. Механізм клімаксу
- •Проблеми, які виникають у пацієнта в разі порушення функцій статевих залоз
- •Питання для самоконтролю
- •Імунна система і фактори неспецифічного захисту
- •Гуморальні фактори імунного захисту
- •Специфічний імунний захист
- •Геронтологічні зміни імунної системи
- •Проблеми, які виникають у пацієнта в разі порушення функцій імунної системи
- •Алергійні захворювання
- •Питання для самоконтролю
- •Система крові
- •Ембріональний розвиток системи крові
- •Анатомо-фізіологічні особливості системи кровотворення
- •Вікові зміни системи згортання крові
- •Вікові зміни системи крові
- •Проблеми, які виявляють у пацієнтів під час обстеження органів кровотворення
- •Питання для самоконтролю
- •Серцево-судинна система
- •Ембріональний розвиток серцево-судинної сисеми Розвиток серця і судин у плода
- •Кровообіг плода в різні періоди ембріогенезу
- •Анатомо-фізіологічні особливості серцево-судинної системи у новонароджених Серце в період новонародженості
- •Регуляція серцево-судинної системи у новонароджених
- •Вікові зміни серцево-судинної системи
- •І легеневої артерії
- •Особливості руху крові у новонароджених
- •Гєронтологічні зміни серцево-судинної системи
- •Порушення, які виявляють під час обстеження серцево-судинної системи
- •Питання для самоконтролю
- •Дихальна система
- •Ембріональний розвиток органів дихання
- •Концентрація кисню в крові плода
- •Концентрація вуглекислого газу в крові плода
- •Розвиток органів дихання у плода
- •Анатомофізіологічні особливості органів дихання Органи дихання в процесі росту і розвитку дитини змінюються морфологічно і функціонально
- •Механізм першого вдиху
- •Геронтологічні зміни з боку органів дихання
- •Порушення, які виявляють під час обстеження органів дихання
- •Питання для самоконтролю
- •Ембріональний розвиток травної системи Розвиток органів травлення у плода
- •Травлення в період внутрішньоутробного розвитку
- •Анатомо-фізіологічні особливості травної системи Особливості будови і функцій органів травлення у новонароджених
- •Особливості процесу травлення у новонароджених
- •Вікові зміни органів травлення
- •Особливості процесів травлення після переходу на загальний харчовий раціон
- •Геронтологічні зміни з боку органів травлення
- •Різних відділів травного тракту, взятого натще у здорових людей
- •Обмін речовин та енергії
- •Обмін речовин у плода
- •Обмін речовин у різні вікові періоди
- •Енергетичний обмін у дітей та дорослих
- •Основний обмін
- •Білковий обмін
- •Вуглеводний обмін
- •Жмровмй обмін
- •Водно – сольовий обмін
- •Порушення, які виявляють під час обстеження органів травлення
- •Анамнез
- •Пальпація. Перкусія. Аускультація
- •Питання для самоконтролю
- •Шкіра, підшкірна жирова клітковина. Терморегуляція
- •Ембріональний розвиток шкіри і підшкірної жирової клітковини
- •Анатомо-фізіологічні особливості шкіри і підшкірної жирової клітковини в різні вікові періоди
- •Терморегуляція Терморегуляція в період внутрішньоутробного розвитку
- •Терморегуляція в період новонародженості
- •Регуляція температури тіла
- •Розвиток терморегуляції з віком
- •Загартування
- •Загартування дітей 1-го року життя
- •Загартування дітей дошкільного і шкільного віку
- •Загартування людей похилого віку
- •Пальпація
- •Питання для самоконтролю
- •Сечова система
- •Ембріональний розвиток сечової системи
- •Анатомофізіологічні особливості сечової системи у новонароджених
- •Механізм сечоутворення Нирковий кровообіг та клубочкова фільтрація
- •Реабсорбція та, секреція в проксимальних сегментах
- •Реабсорбція в дистальних відділах нефрона
- •Механізм регуляції добового діурезу
- •Виведення сечі
- •Геронтологічні зміни сечової системи
- •Проблеми, пов'язані із сечовими органами
- •Анамнез
- •Пальпація
- •Перкусія
- •Додаткові методи дослідження:
- •Питання для самоконтролю
- •Опорно-руховии апарат
- •Ембріональний розвиток опорно-рухового апарату
- •Анатомо-фізіологічні особливості опорно-рухового апарату
- •Геронтологічні зміни опорно-рухового апарату
- •Щодо занять спортом
- •Пальпація
- •Додаткові методи обстеження
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 3 планування сім'ї
- •Соціальна повага
- •Невихованість, безкультур'я — загибель для кохання
- •Кожен з подружжя сприймає життєві фактори по-своєму
- •Поведінка подружжя в суспільстві й у сім'ї
- •Суперечка і сварка в сімейному житті
- •Чи важливо, щоб чоловік і дружина були друзями?
- •Ритми любові
- •Розділ 4 старіння організму і старечий вік людини
- •Біологічний вік
- •Час, коли настає старість
- •Вікові зміни фізіологічних систем
- •Природне і передчасне старіння. Термін життя
- •Видова тривалість життя
- •Гіпотези і теорія старіння
- •Механізми вітауку
- •Клітинні механізми старіння Порушення генетичного апарату клітини
- •Порушення клітинної біоенергетики
- •Зменшення клітинної маси
- •Цитоморфологічні зміни
- •Функціональні зміни:
- •Порушення нервової регуляції
- •Порушення гормональної регуляції
- •Психологія людей похилого віку
- •Розділ 5 відповіді до питань для самоконтролю
- •1. Центральна нервова система
- •2. Залози внутрішньої секреції
- •3. Імунна система і фактори неспецифічного захисту
- •4. Система крові
- •5. Серцево-судинна система
- •6. Дихальна система
- •7. Травна система. Обмін речовин та енергії
- •8. Шкіра, підшкірна жирова клітковина. Терморегуляція
- •9. Сечова система
- •Опорно-руховий апарат
Питання для самоконтролю
1. Маса головного мозку в новонародженого становить:
а) 1/11—1/12 маси тіла;
б) 1/8—1/9 маси тіла;
в) 1/4—1/5 маси тіла;
г) 1/20—1/21 маси тіла;
д) 1/40—1/45 маси тіла
2. Найбільш незрілою частиною головного мозку в немовлят є:
а) гіпоталамус;
б) довгастий мозок;
в) середній мозок;
г) таламус;
д) кора великих півкуль
3. У якому віці дитина починає бачити яскраві кольори предметів в неї виникають координовані рухи очей і рук:
а) 1 міс;
б) 2 міс;
в) 3 міс;
г) 4 міс;
д) 6 міс ?
4. Що нового з'являється в поведінці дітей віком 3 міс:
а) відрізняє солодке від кислого;
б) розрізняє кольори предметів;
в) відповідає реакцією на запах грудного молока;
г) перевертається на живіт;
д) диференціює звуки і пізнає голос матері?
5. Скільки місяців дитині, якщо вона почала стежити поглядом за іграшкою, утримує голову у вертикальному положенні протягом 1 хв:
а) 3 тиж;
б) 2 міс;
в) 4 міс;
г) 5,5 міс;
д) 6 міс?
6. Скільки місяців дитині, якщо вона голосно сміється, почала перевертатися з живота на спину, цікавиться іграшками:
а) 2 міс;
б) 3 міс;
в) 5 міс;
г) 6 міс;
д) 7 міс?
Ви значте показники нервово-психічного розвитку дитини, що вперше з'являються у віці 6 міс:
а) тримає голову у вертикальному положенні протягом 2 хв;
б) перевертається зі спини на живіт;
в) починає гукати;
г) починає промовляти склади "ма", "ба";
д) починає вставати.
7. Скільки місяців дитині, якщо вона стає біля опори, голосно повторює різні склади, тримає в руках печиво:
а) 3 міс;
б) 5 міс;
в) 8 міс;
г) 1 рік 2 міс;
д) 11 міс?
8. Які показники нервово-психічного розвитку дитини вперше з'являються у віці 12 міс:
а) ходить самостійно;
б) самостійно сидить;
в) промовляє 8—10 слів;
г) промовляє склади "ма", "ба";
д) ходить із підтримкою дорослих?
ьблббь бюж.шщдддддддддрдддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддддд310. Що нового з'являється в поведінці дитини у віці 3 роки:
а) називає 4 основні кольори;
б) говорить речення з кількох слів;
в) одягається і роздягається за допомогою дорослих;
г) починає використовувати складні речення;
д) знає назви частин тіла?
11. У якому віці встановлюється остаточне співвідношення спинного
мозку і хребта:
а) 2 роки;
б) 3—4 роки;
в) 5—6 років;
г) 7—8 років;
д) 12—14 років?
12. У якому віці закінчується дозрівання мозкових структур і вони досягають рівня дорослої людини:
а) 25—26 років;
б) 9—10 років;
в) 13—14 років;
г) 16—17 років;
д) 20—21 рік?
13. У скільки разів збільшується маса спинного мозку, структури якого досягли повної зрілості, порівняно з новонародженим:
а) у 3 рази;
б) у 4 рази;
в) у 8 разів;
г) у 5 разів;
д) у 10 разів?
14. У якому віці закінчується диференціювання клітин кори великих півкуль, встановлюються зв'язки між окремими ділянками кори і дитина підготовлена до сприйняття абстракції:
а) 5 років;
б) 7 років;
в) 10 років;
г) 12 років;
д) 16 років?
15. Назвіть рефлекс, який з'являється внаслідок подразнення шкіри спини вздовж хребта (дитина вигинає тулуб дугою, яка відкрита в бік подразника):
а) рефлекс Таланта;
б) рефлекс Моро;
в) рефлекс Переса;
г) рефлекс Ландау; д) рефлекс Керніга,
16. Назвіть рефлекс, який з'являється внаслідок подразнення підошви по зовнішньому краю в напрямку від стопи до пальців (розгинання великого пальця, згинання інших пальців, які роз ходяться віялом):
а) рефлекс Бабкіна;
б) рефлекс Бабінського;
в) рефлекс Робінсона;
г) рефлекс Бауера.
17. Який рефлекс треба перевірити, якщо в пацієнта нестерпний головний біль, блювання, гіпертермія, запаморочення:
а) рефлекс Керніга;
б) рефлекс Бабкіна;
в) рефлекс Моро;
г) рефлекс Бабінського;
д) хоботковий рефлекс?
18. Про яке захворювання свідчить наявність ригідності м'язів потилиці та позитивний симптом Брудзінського:
а) енцефаліт;
б) невроз;
в) серозний менінгіт;
г) радикуліт;
д) геміплегію?
19. Яку патологію зору найчастіше виявляють у шкільному віці:
а) гіперметропію;
б) косоокість;
в) міопію;
г) сторонні тіла;
д) кон'юнктивіти?
20. Яка ознака не характерна для гіперметропії в новонародженої дитини:
а) відносно малі розміри ока;
б) око має кулясту форму;
в) малий розмір передньо-задньої осі ока;
г) чітке зображення предмета за сітківкою ока;
д) чітке зображення предмета перед сітківкою ока?
21. Якими процесами старіння зорового аналізатора можна поясни ти зниження світлової й темнової адаптації в людей старечого віку:
а) послабленням кровопостачання ока;
б) атрофічними процесами в зоровому нерві;
в) зменшенням прозорості кришталика;
г) зменшенням еластичності капсули кришталика;
д) звуженням зіниці ока?
22. Якими процесами можна пояснити зниження гостроти зору в людей після 60 років:
а) зменшенням прозорості заломних середовищ ока;
б) атеросклеротичними змінами в судинах ока;
в) зменшенням кількості еластичних волокон кришталика;
г) атрофічними змінами пігментного епітелію сітківки ока;
д) дистрофічними змінами в аферентних шляхах зорового аналізатора?
23. Гостре запалення середнього вуха супроводжується болем у разі надавлювання на козелок. У якому віці цей симптом має діагностичне значення:
а) у грудному;
б) у переддошкільному;
в) у дошкільному;
г) у молодшому шкільному;
д) у дорослих?
24. Часте інфікування середнього вуха в дітей пов'язане з такими особливостями слухового аналізатора:
а) коротка і широка слухова (євстахієва) труба;
б) короткий та вузький зовнішній слуховий хід;
в) значна товщина барабанної перетинки;
г) мала висота завитки внутрішнього вуха;
д) малий розмір барабанної перетинки.
25. Люди похилого віку гірше сприймають високочастотні звуки. Якого діапазону досягає верхня межа високих звуків у людей віком 65—70 років:
а) до 20 000 Гц;
б) до 25 000 Гц;
в) до 15000Гц;
г) до 10000Гц;
д) до 5000 Гц?
26. Які з перерахованих аналізаторів проявляють свою функцію відразу після народження:
а) слуховий аналізатор;
б) аналізатор нюху;
в) аналізатор смаку;
г) зоровий аналізатор;
д) тактильної чутливості?