- •Эволюция.1-14
- •Начало формы
- •Конец формы
- •14А Почему у отдельных людей появляются атавизмы?
- •В процессе эволюции у животных-паразитов, по сравнению со свободноживущими, произошло
- •Какие ароморфозы позволили древним земноводным осваивать сушу?
- •Почему уменьшение ареала вида приводит к биологическому регрессу?
- •Форма тела бабочки калиммы напоминает лист. Как сформировалась подобная форма тела у бабочки?
- •Почему высокая численность вида способствует биологическому прогрессу?
- •Муха-осовидка сходна по окраске и форме тела с осой. Назовите тип ее защитного приспособления, объясните его значение и относительный характер приспособленности.
- •Какие особенности псилофитов позволили им первыми освоить сушу? Ответ обоснуйте.
- •Какие из перечисленных примеров иллюстрируют общую дегенерацию?
- •Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду.
Почему высокая численность вида способствует биологическому прогрессу?
К рудиментарным органам человека относят
1)
трахею
2)
копчик
3)
лопатку
4)
ушные раковины
К рудиментарным органам человека относят
1)
трахею
2)
копчик
3)
лопатку
4)
ушные раковины
При определении принадлежности организма к тому или иному виду необходимо учитывать
1)
комплекс критериев вида
2)
знания о входящих в него популяциях
3)
к какому роду принадлежит вид
4)
историю развития вида
Муха-осовидка сходна по окраске и форме тела с осой. Назовите тип ее защитного приспособления, объясните его значение и относительный характер приспособленности.
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
|
||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||