Управление реализацией Программы стратегического развития
Общее руководство управлением реализации программы стратегического развития осуществляет директор лицея, основной функцией которого является координация деятельности заместителей директора и руководителей структурных подразделений.
Управление в лицее осуществляется на основе принципов системности и целостности, рационального сочетания централизации и децентрализации, единоначалия и коллегиальности, объективности и информационной открытости
В соответствии с действующими локальными актами лицея
- управляющий совет вносит предложения, определяет основные направления развития лицея, утверждает программу развития после ее обсуждения,
педагогический совет принимает и утверждает систему показателей, характеризующих состояние и динамику развития системы образования в лицее;
методические объединения и кафедры вносят предложения по вопросам организации реализации программы развития и ее отдельных проектов,
педагоги, родители (законные попечители), обучающиеся 3 ступени обсуждают программы реализации и вносят предложения по проведению конкретных мероприятий в рамках проектов программы развития.
Оценка эффективности реализации программы осуществляется управляющим советом лицея на основании представления, подготовленного методическим советом лицея. Промежуточные и итоговые результаты деятельности по реализации программы развития обсуждаются на педагогическом совете, представляются в ежегодном публичном отчете на сайте лицея, рассматриваются на коллегиях по тематикам проектов по направлениям.
Управление реализацией Программы предполагается осуществлять на принципах проектного менеджмента в рамках существующей структуры управления лицеем с выделением координирующего органа.
В качестве координирующего органа будет создан Координационный совет по реализации Программы с включением в него руководителей отдельных направлений и проектов, ответственных за решение поставленных задач. Координационный совет будет осуществлять контроль за реализацией мероприятий и проектов Программы, организуя сбор информации о фактически достигнутых результатах реализации Программы, выявление отклонений результатов от плановых целевых показателей и установление их причин, составление плана корректирующих действий (проблемно-ориентированный анализ), предоставление информации о достижении плановых целевых показателей директору лицея. Руководство деятельностью Координационного совета будет осуществлять директор.
Механизмы реализации Программы:
разработка проектов по основным направлениям развития лицея;
обеспечение единства целей, направлений и методов постоянного улучшения системы управления лицея;
применение процессного подхода при планировании деятельности структурных подразделений;
осуществление мониторинга реализации Программы по установленным показателям (в том числе показателям деятельности и критериям государственной аккредитации);
оценка результативности каждого процесса и системы управления в целом на основе данных об удовлетворенности потребителей, характеристиках и тенденциях основных и вспомогательных процессов, а также характеристиках предоставляемых образовательных услуг;
определение и осуществление корректирующих и предупреждающих действий в целях устранения причин выявленных потенциальных несоответствий;
бюджетирование, ориентированное на результат.
Систему управления Программой развития можно представить в виде схемы. (рис.1)
