Критерии оценки модуля № 5

Оценка

Темы 18, 19, 20

Сумма баллов

Устный ответ

Тестовое задание

Словарный диктант

Контрольная работа

Ведение тетради

5 (отлично)

3-4

1,5-2

1,5-2

4-5

1

12-14

4 (хорошо)

2-3

1-1,5

1-1,5

3-4

0,5-1

9-11

3 (удовлетворительно)

1-2

0,5-1

0,5-1

2-3

0-0,5

6-8

2 (неудовлетворительно)

0-1

0-0,5

0-0,5

0-2

0

0-5

Оценка

Темы 21,22,23,24,25

Сумма баллов

Устный ответ

Индивидуально ориентированные задания

Тестовые задания

Словарный диктант

Контрольная работа

5 (отлично)

4-5

1

1,5-2

1,5-2

4-5

12-15

4 (хорошо)

3-4

0,5-1

1-1,5

1-1,5

3-4

9-12

3 (удовлетворительно)

2-3

0-0,5

0,5-1

0,5-1

2-3

6-9

2 (неудовлетворительно)

0-2

0

0-0,5

0-0,5

0-2

0-5

Оценка

Темы 26,27, 28, 29, 30, 31

Сумма баллов

Самостоятельная работа

Реферат

Итоговая контрольная работа

Ведение тетради

5 (отлично)

3-4

4-5

5-6

1

13-15

4 (хорошо)

2-3

3-4

4-5

0,5-1

10-13

3 (удовлетворительно)

1-2

2-3

3-4

0-0,5

6-10

2 (неудовлетворительно)

0-1

0-2

0-3

0

0-6

№ занятия

Тема занятия

К-во часов

Виды контроля

К-во баллов

возможное

получено

1

2

3

4

5

6

Модуль 1

1.

Лексикология. Русская лексика с точки зрения происхождения. Лексика русского языка с точки зрения её активного и пассивного запаса. Лексика русского языка в стилистическом отношении. Лексика русского языка применительно к сферам её употребления.

2

Устный ответ

Индивидуально ориентированные задания

Самостоятельная работа

Реферат, доклад

Словарный диктант

Тестовое задание

2

1

2

5

2

2

Всего баллов за 1 модуль

14

Модуль 2

2.

Звуковой состав русского языка. Классификация звуков.

2

Устный ответ

Индивидуально ориентированные задания

Словарный диктант

2

1

2

3.

Сильные и слабые позиции гласных и согласных звуков. Позиционные изменения звуков в составе слова. Фонетическая транскрипция.

2

Устный ответ

Индивидуально ориентированные задания

Самостоятельная работа

Словарный диктант

Тестовое задание

2

1

2

2

2

Всего баллов за 2 модуль

14

Модуль 3

4.

Русская графика. Слоговой принцип русской графики.

Русская орфография. История. Основные принципы русской орфографии.

2

Устный ответ

Индивидуально ориентированные задания

Словарный диктант

Тестовое задание

2

0,5

2

2

5.

Морфемика как учение о значимых частях слова. Типы морфем. Морфемный состав слова. Словообразование. Основные способы русского словообразования. Словообразовательный анализ состава слова

2

Индивидуально ориентированные задания

Итоговая контрольная работа

Ведение тетради

0,5

6

1

Всего баллов за 3 модуль

14

1

2

3

4

5

6

Модуль 4

6.

Имя существительное. Лексико-грамматические разряды имен существительных. Грамматические категории имени существительного.

2

Устный ответ

Индивидуально ориентированные задания

Самостоятельная работа

1

0,5

2

7.

Имя прилагательное, его морфологические признаки и синтаксические функции.

2

Устный ответ

Индивидуально ориентированные задания

1

0,5

8.

Имя числительное, его морфологические признаки и синтаксические функции.

2

Устный ответ

Тестовое задание

1

2

9.

Местоимение. Семантическое, морфологическое и синтаксическое своеобразие местоимения как особой части речи.

2

Устный ответ

Контрольная работа

1

5

Всего баллов за 4 модуль

14

Модуль 5

10.

Глагол, его морфологические признаки и синтаксические функции. Инфинитив. Две основы глагола. Постоянные и непостоянные признаки глагола.

2

Устный ответ

Контрольная работа

Тестовое задание

2

5

2

11.

Служебные части речи: предлог, союз, частица. Переход знаменательных частей речи в служебные.

2

Устный ответ

Словарный диктант

Ведение тетради

2

2

1

Всего баллов за 5 модуль

14

Модуль 6

12.

Синтаксис. Единицы синтаксиса и их функции. Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса. Виды синтаксической связи слов в словосочетании. Классификация словосочетаний. Простое предложение. Классификация простых предложений.

2

Устный ответ

Тестовое задание

1

2

13

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое, способы их выражения. Связь сказуемого с подлежащим.

2

Устный ответ

Индивидуально ориентированные задания

1

0,5

14.

Второстепенные члены предложения: дополнение, обстоятельства, определение, приложение.

2

Устный ответ

Индивидуально ориентированные задания

1

0,5

15.

Односоставные предложения как особый тип простого предложения. Неполные предложения. Синтаксически нечленимые предложения.

2

Устный ответ

Контрольная работа

1

5

16.

Простое осложненное предложение.

Понятие об однородных членах предложения.

2

Устный ответ

Словарный диктант

1

1

1

2

3

4

5

6

17.

Понятие об обособлении. Обособленные члены предложения. Условия обособления.

2

Словарный диктант

1

Всего баллов за 6 модуль

15

Модуль 7

18.

Сложное предложение. Структурные признаки сложного предложения. Сложносочинённое предложение. Структурно-семантические признаки сложносочинённого предложения. Виды сложносочинённых предложений

2

Самостоятельная работа

2

19.

Сложноподчинённые предложения Структурно-семантические признаки сложноподчинённого предложения. Принципы классификации сложноподчинённых предложений. Сложноподчинённые предложения нерасчлененной и расчлененной структуры.

2

Самостоятельная работа

Реферат, доклад

1

5

20.

Бессоюзные сложные предложения. Структурно-семантические признаки бессоюзного сложного предложения. Виды бессоюзных сложных предложений.

2

Самостоятельная работа

Ведение тетради

1

1

21.

Многочленные сложные предложения. Сложные синтаксические конструкции. Сложное синтаксическое целое. Виды сложных синтаксических целых. Период. Абзац.

2

Итоговая контрольная работа

5

Всего баллов за 7 модуль

15

Всего:

100

Итоговый контроль: зачет