
- •Биоэтика
- •Учебно-методическое пособие
- •Смоленск, 2014
- •Изучение биоэтики направлено на формирование следующих общекультурных (ок) и профессиональных (пк) компетенций:
- •Врачебная этика древнегреческих врачей. Этические сочинения “Гиппократова сборника”.
- •Ознакомьтесь с нижеприведённым мифом, изложенным древнегреческим философом Протагором в диалогах Платона.
- •Клятва врача
- •Этический кодекс психолога
- •Тема 3. Основные цели и принципы биоэтики. Права и моральные обязательства врачей. Права пациентов. Основные модели взаимоотношения врачей и пациентов.
- •Проблема ятрогенных заболеваний в медицине.
- •Врачебная ошибка. Правовые и этические аспекты.
- •Роль этических комитетов в современной медицине.
- •Можно ли такую активную позицию врача трактовать как следование принципу “делай добро”? Нарушил ли врач какие-либо правила медицинской этики?
- •Дайте определение действия врача с моральной и правовой точки зрения в следующих случаях
- •Глава 4. Права и обязанности граждан в сфере охраны здоровья
- •Глава 2. Основные принципы охраны здоровья.
- •Дайте определения следующих понятий и приведите конкретные примеры:
- •I. Основные принципы
- •III. Медико-биологические исследования на людях, не преследующие лечебные цели (неклинические медико-биологические исследования)
- •Информированное согласие пациента
- •Глава 2. Основные принципы охраны здоровья.
- •Глава 4. Права и обязанности граждан в сфере охраны здоровья
- •1. Считаете ли Вы поведение американских врачей в данной ситуации этичным? Почему?
- •2. Следует ли пациенту дать согласие на эксперимент? На каких условиях?
- •3. Какой документ регламентирует правила проведения экспериментов медицинского характера на людях? Носят ли его рекомендации правовой или рекомендательный характер?
- •Тема 5. Контрольная работа по теме: “Проблемы теоретической биоэтики”. Просмотр учебного фильма.
- •Тема 6. Медицинские вмешательства в репродукцию человека. Биоэтические проблемы прокреации. Моральные проблемы медицинской генетики.
- •Этические аспекты операции аборта
- •Глава 6. Охрана здоровья матери и ребенка, вопросы семьи и репродуктивного здоровья
- •Как Вы думаете, почему евгенические идеи находили сочувствие у идеологов молодого советского государства?
- •Считает ли вма моральным применение донорской спермы?
- •Какая схема организации искусственной инсеминации с этической точки зрения сегодня считается оптимальной?
- •Тема 7. Смерть и умирание: правовые и этические аспекты. Моральные проблемы трансплантации органов и тканей.
- •Смерть мозга. Эвтаназия
- •Трансплантация
- •Терапия фетальными тканями
- •Аутопсия
- •Рекомендации к организации:
- •Основные документы
- •Глава 5. Организация охраны здоровья
- •Глава 8. Медицинские мероприятия, осуществляемые в связи со смертью человека
- •Правила прекращения реанимационных мероприятий
- •Раздел I. Общие положения
- •Раздел II. Изъятие органов и (или) тканей у трупа для трансплантации
- •Раздел III. Изъятие органов и (или) тканей у живого донора для трансплантации
- •Раздел IV. Ответственность учреждения здравоохранения и его персонала
- •Тема 8. Эпидемиология и этика. Спид - морально-этические проблемы. Этика в психиатрии и психотерапии.
- •Этика в психиатрии
- •Глава III. Социальная защита вич-инфицированных и членов их семей
- •1. Главной целью профессиональной деятельности психиатра является оказание психиатрической помощи всякому, нуждающемуся в ней, а также содействие укреплению и защите психического здоровья населения.
- •4. Всякое злоупотребление психиатром своими знаниями и положением врача несовместимо с профессиональной этикой.
- •10. Моральное право и долг психиатра - отстаивать свою профессиональную независимость.
- •Закон рф "о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" от 2 июля 1992 г. N 3185-1 (выдержки)
- •Дайте этическую оценку этим фактам.
- •Каким образом подобные действия медицинских работников согласуются с Клятвой российского врача?
- •Тестовый контроль
- •К зачетному занятию по биомедицинской этике.
- •Компетенции: ок-3, ок-8, пк-2
- •Указание: Выберите из предложенных вариантов один правильный ответ
- •Приложения
- •Знаете ли Вы содержание основных этических документов?
- •Методика подготовки рефератов и требования к их оформлению
- •Перечень тем рефератов
- •Случай аборта в Бразилии
- •Перечень тем эссе
- •Методические указания для студентов по организации научно-исследовательской работы
- •Рекомендательный список литературы для дополнительного чтения по биоэтике
Глава 6. Охрана здоровья матери и ребенка, вопросы семьи и репродуктивного здоровья
Статья 55. Применение вспомогательных репродуктивных технологий
1. Вспомогательные репродуктивные технологии представляют собой методы лечения бесплодия, при применении которых отдельные или все этапы зачатия и раннего развития эмбрионов осуществляются вне материнского организма (в том числе с использованием донорских и (или) криоконсервированных половых клеток, тканей репродуктивных органов и эмбрионов, а также суррогатного материнства).
2. Порядок использования вспомогательных репродуктивных технологий, противопоказания и ограничения к их применению утверждаются уполномоченным федеральным органом исполнительной власти.
3. Мужчина и женщина, как состоящие, так и не состоящие в браке, имеют право на применение вспомогательных репродуктивных технологий при наличии обоюдного информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство. Одинокая женщина также имеет право на применение вспомогательных репродуктивных технологий при наличии ее информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство.
4. При использовании вспомогательных репродуктивных технологий выбор пола будущего ребенка не допускается, за исключением случаев возможности наследования заболеваний, связанных с полом.
5. Граждане имеют право на криоконсервацию и хранение своих половых клеток, тканей репродуктивных органов и эмбрионов за счет личных средств и иных средств, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
6. Половые клетки, ткани репродуктивных органов и эмбрионы человека не могут быть использованы для промышленных целей.
7. Быть донорами половых клеток имеют право граждане в возрасте от восемнадцати до тридцати пяти лет, физически и психически здоровые, прошедшие медико-генетическое обследование.
8. При использовании донорских половых клеток и эмбрионов граждане имеют право на получение информации о результатах медицинского, медико-генетического обследования донора, о его расе и национальности, а также о внешних данных.
9. Суррогатное материнство представляет собой вынашивание и рождение ребенка (в том числе преждевременные роды) по договору, заключаемому между суррогатной матерью (женщиной, вынашивающей плод после переноса донорского эмбриона) и потенциальными родителями, чьи половые клетки использовались для оплодотворения, либо одинокой женщиной, для которых вынашивание и рождение ребенка невозможно по медицинским показаниям.
10. Суррогатной матерью может быть женщина в возрасте от двадцати до тридцати пяти лет, имеющая не менее одного здорового собственного ребенка, получившая медицинское заключение об удовлетворительном состоянии здоровья, давшая письменное информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство. Женщина, состоящая в браке, зарегистрированном в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, может быть суррогатной матерью только с письменного согласия супруга. Суррогатная мать не может быть одновременно донором яйцеклетки.
Статья 56. Искусственное прерывание беременности
1. Каждая женщина самостоятельно решает вопрос о материнстве. Искусственное прерывание беременности проводится по желанию женщины при наличии информированного добровольного согласия.
2. Искусственное прерывание беременности по желанию женщины проводится при сроке беременности до двенадцати недель.
3. Искусственное прерывание беременности проводится:
1) не ранее 48 часов с момента обращения женщины в медицинскую организацию для искусственного прерывания беременности:
а) при сроке беременности четвертая-седьмая недели;
б) при сроке беременности одиннадцатая-двенадцатая недели, но не позднее окончания двенадцатой недели беременности;
2) не ранее семи дней с момента обращения женщины в медицинскую организацию для искусственного прерывания беременности при сроке беременности восьмая-десятая недели беременности.
4. Искусственное прерывание беременности по социальным показаниям проводится при сроке беременности до двадцати двух недель, а при наличии медицинских показаний - независимо от срока беременности.
5. Социальные показания для искусственного прерывания беременности определяются Правительством Российской Федерации.
6. Перечень медицинских показаний для искусственного прерывания беременности определяется уполномоченным федеральным органом исполнительной власти.
7. Искусственное прерывание беременности у совершеннолетней, признанной в установленном законом порядке недееспособной, если она по своему состоянию не способна выразить свою волю, возможно по решению суда, принимаемому по заявлению ее законного представителя и с участием совершеннолетней, признанной в установленном законом порядке недееспособной.
8. Незаконное проведение искусственного прерывания беременности влечет за собой уголовную ответственность, установленную законодательством Российской Федерации.
Статья 57. Медицинская стерилизация
1. Медицинская стерилизация как специальное медицинское вмешательство в целях лишения человека способности к воспроизводству потомства или как метод контрацепции может быть проведена только по письменному заявлению гражданина в возрасте старше тридцати пяти лет или гражданина, имеющего не менее двух детей, а при наличии медицинских показаний и информированного добровольного согласия гражданина - независимо от возраста и наличия детей.
2. По заявлению законного представителя совершеннолетнего лица, признанного в установленном законом порядке недееспособным, если такое лицо по своему состоянию не способно выразить свою волю, медицинская стерилизация возможна по решению суда, принимаемому с участием совершеннолетнего лица, признанного в установленном законом порядке недееспособным.
3. Перечень медицинских показаний для медицинской стерилизации определяется уполномоченным федеральным органом исполнительной власти.
5) иные виды медицинского освидетельствования, установленные законодательством Российской
Указание
Внимательно изучите предложенные проблемные ситуации, письменно ответьте на поставленные вопросы.
Проблемная ситуация №1
Многие утверждают, что если беременность не была желанной, женщина имеет право на аборт. Например, в случаях, когда супруги не хотят иметь детей и принимают меры защиты, но эти меры по какой-либо причине оказываются неэффективными.
Предположим, - иллюстрирует этот аргумент с помощью аллегории одна из сторонниц разрешения абортов, - я открываю окно в своей комнате, чтобы проветрить помещение. Но в комнату залетает голубь. Можно ли сказать: “Если он залетел, значит, он имеет право жить здесь, в этой комнате”. А если еще при этом на окне моей комнаты были установлены специальные решетки, чтобы в нее не залетали голуби, но одна решетка, из тысячи, это иногда случается, оказалась неисправной, и голубь залетел? Вряд ли можно сказать, что он имеет право жить здесь, у меня, в моей комнате, потому что “он имеет право на жизнь”. Что означает “иметь право на жизнь”?
Приведем другой пример. Предположим, что очень талантливому музыканту для спасения жизни необходимо присоединение к почкам другого человека. Случайно по всем показателям для этого подходите вы. Поэтому ночью, во сне, вас похищают и подсоединяют его к вам, для того, чтобы спасти ему жизнь. Как вы отнеслись бы к этому? С юридической и моральной точки зрения имеет ли кто-либо право подсоединить его к вам? Нет, конечно. Это право можете дать ему только вы сами. Добровольно, на основании своего собственного решения, так как нет в мире более неотъемлемого права, чем право на собственное тело. Вот почему каждая женщина должна самостоятельно, добровольно решать, хочет ли она предоставить свое тело тому, кто в нем нуждается для спасения своей жизни. Ее нельзя заставлять сделать это. Такова позиция и аргументация борцов за легализацию абортов.
Ваша точка зрения? Аргументируйте.
Кратко охарактеризуйте принципы, содержащиеся в Декларации Осло (ВМА) о медицинских абортах, а также перечислите основные группы показаний для операции аборта в нашей стране.
Проблемный вопрос № 2
По Вашему мнению, использование каких современных репродуктивных методов можно советовать бесплодным супругам, исповедующим православие и отчаянно желающим рождения ребёнка?
Проблемная ситуация №3
Внук жительницы Екатеринбурга Е.З. появился на свет спустя два года после смерти своего отца, который умер от рака в клинике Израиля. При жизни отец ребёнка успел сдать сперму на хранение в криобанк Тель-Авива (это произошло за 9 лет до рождения ребёнка). В израильских госпиталях это обязательное условие перед началом курса лечения онкологических больных. Выносила ребёнка суррогатная мать, а усыновила его бабушка.
Считаете ли Вы этичным и возможным рождение ребёнка от умерших родителей? Разрешено ли это законодательством страны? Разрешено ли в нашей стране использование метода суррогатного материнства? Считает ли возможным использование метода суррогатного материнства ВМА, если да, то на каких условиях?
Проблемная ситуация № 4
Вы – человек, исповедующий идеалы православия – участвуете в теледебатах, посвящённых проблеме этических аспектов клонирования человека. Ваши оппоненты утверждают, что если бы Бог не захотел, чтобы люди клонировали млекопитающих и человека, он не создал бы доктора Уилмута. В Библии не содержится очевидного запрета на клонирование человека. В отличие от абортов, предполагающих умерщвление плода, клонирование подразумевает создание новой жизни.
Назовите основную причину запрета клонирования человека в большинстве стран.
Проблемный вопрос № 12
В СССР в 1920-21 году было создано Русское евгеническое общество. Общество выпускало специальный «Русский евгенический журнал». В одном из номеров этого журнала обсуждалось предложение для улучшения человеческого рода отделить деторождение от любви, практикуя искусственное осеменение.