
- •Українська інженерно-педагогічна академія кафедра технологій і дизайну курсовий проект
- •Содержание
- •1 Выбор моделей
- •1.1 Анализ модного направления
- •1.2 Анализ требований к проектируемым моделям
- •1.3 Характеристика материалов
- •1.4 Обоснование конструктивно-композиционного решения моделей
- •1.5 Описание внешнего вида моделей
- •2 Конструктивно-технологическая проработка модели
- •2.1 Обоснование выбора метода конструирования
- •2.2 Расчет и построение базовой конструкции
- •2.3 Конструктивное моделирование базовой основы
- •2.4 Выбор методов обработки
- •2.5 Оценка качества разработки конструкции
- •Заключение
- •Список литературы
2 Конструктивно-технологическая проработка модели
2.1 Обоснование выбора метода конструирования
Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст
2.2 Расчет и построение базовой конструкции
Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст
Таблица 2.1 – Размерные признаки типовой фигуры мальчика
младшего школьного возраста 140-72-60
Номер размер-ного признака |
Наименование размерного признака |
Условное обозначе-ние |
Абсолютная величина размерного признака, см |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Рост |
Т1 |
140,0 |
|
И т. д. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.2 - Конструктивные прибавки для брюк из полушерстяной ткани
Вид припуска и участок чертежа |
Обозначение припуска |
Величина припуска, см |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.3 - Расчёт чертежа конструкции брюк из полушерстяной ткани
для мальчиков на типовую фигуру 140-72-60.
Но-мер сис-те-мы |
Обозначе-ние отрезка на чертеже |
Формула |
Исходная величина отрезка, см |
Припуски, см |
Величина отрезка на чертеже, см |
||
конст-руктивный, ПК |
техно-логический, ПТ |
общий П=ПК+ПТ |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
41-51 |
0,65(Т7-Т12)-2,0+П |
13,21 |
- |
0,13 |
0,13 |
13,34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 Конструктивное моделирование базовой основы
Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст
Ссылка на лист 1 графической части