
- •Isbn 978-985-481-144-4 © Шматков и.И., 2009
- •Введение
- •Лекция 1. Общая теория государства и права
- •1.1 Понятие, признаки и теории возникновения государства, его сущность и функции
- •1.2 Форма государства
- •1.3 Понятие, сущность, функции права
- •1.4 Правовая система. Система права и система законодательства
- •1.5 Источники права. Источники права Республики Беларусь
- •1.6 Нормативный правовой акт: понятие и виды. Действие нормативных правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц
- •1.7 Реализация и толкование права
- •1.8 Правоотношение. Понятие и содержание
- •1.9 Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
- •1.10 Правосознание и правовая культура
- •1.11 Правовое государство и гражданское общество
- •Лекция 2. Судоустройство в Республике Беларусь
- •2.1 Судебная власть. Понятие и виды правосудия. Принципы правосудия
- •2.2 Судебная система в Республике Беларусь
- •2.3 Органы внутренних дел
- •2.4 Органы предварительного следствия и дознания
- •2.5 Прокуратура. Адвокатура. Нотариат
- •Лекция 3. Основы конституционного права Республики Беларусь
- •3.1 Общие положения конституционного права Республики Беларусь. Понятие и сущность Конституции
- •3.2 Виды конституций. Конституция Республики Беларусь
- •Преамбула
- •3.3 Права и свободы человека и гражданина. Конституционные обязанности граждан Республики Беларусь
- •3.4 Органы государственной власти Республики Беларусь
- •Лекция 4. Основы административного права Республики Беларусь
- •4.1 Общие положения административного права
- •4.2 Административное правонарушение и административная ответственность
- •4.3 Административные взыскания и порядок их наложения
- •4.4 Общие положения административного процесса
- •Лекция 5. Общая характеристика уголовного права Республики Беларусь
- •5.1 Понятие, принципы и задачи уголовного права
- •5.2 Состав преступления
- •5.3 Принципы уголовной ответственности и виды наказаний по Уголовному кодексу Республики Беларусь
- •5.4 Обстоятельства отягчающие, смягчающие и исключающие уголовную ответственность
- •Лекция 7. Основы гражданского права Республики Беларусь
- •7.1 Основные положения гражданского права
- •7.2 Право собственности и другие вещные права
- •7.3 Понятие и виды сделок
- •7.4 Понятие и виды договоров
- •7.5 Основные положения наследственного права
- •7.6 Основные положения жилищного права
- •Лекция 8. Основы семейного права
- •8.1 Понятие брака. Условия и порядок заключения брака
- •8.2 Брачный договор
- •8.3 Прекращение брака. Основания признания брака недействительным
- •8.4 Права и обязанности супругов
- •8.5 Личные неимущественные права и обязанности родителей
- •Лекция 9. Основы трудового права Республики Беларусь
- •9.1 Общие положения трудового права. Источники регулирования трудовых правоотношений
- •9.2 Коллективный договор
- •9.3. Трудовой договор. Срок и виды трудовых договоров
- •9.4 Прекращение трудового договора. Правовой статус безработного
- •Лекция 10. Основы международного права
- •10.1. Отрасли, субъекты и принципы международного права
- •10.2 Источники международного права
- •10.3 Междунарожные организации: классификация и правовой статус
- •10.4 Международное частное право
- •Литература
- •Содержание
- •Основы права
- •Подписано к печати 24.09.09. Формат 60 90 1/16. Бумага офсетная № 1. Гарнитура «Таймс». Уч-изд.Лист 7,2. Усл.Печ.Лист 6,68. Тираж 165 экз. Заказ 388.
1.3 Понятие, сущность, функции права
Право формируется одновременно и параллельно с государством. Их возникновение взаимосвязано и взаимозависимо. Каждый новый шаг в развитии государства приводит к дальнейшему развитию правовой системы и наоборот.
Согласно ст. 1 Закона Республики Беларусь «О нормативных правовых актах», право представляет собой систему общеобязательных правил поведения, устанавливаемых (санкционируемых) и обеспечиваемых государством в целях регулирования общественных отношений.
В современной теории права нет единого понимания сущности права. Это обусловлено его сложностью, многообразием проявления в обществе. Рассмотрим основные концепции сущности права.
Позитивизм и легизм отождествляют право и закон. Согласно этим теориям сущность права и закона нельзя различать, и таким образом «закон есть форма, а право это не один закон, а вся сумма или совокупность законов». И поэтому право представляет собой совокупность норм, установленных государством и обеспеченных его принудительной силой. Праву при этом придается узкое технико-инструментальное значение: оно выступает лишь как официально-властное орудие и подходящее средство для осуществления социального управления, регламентации и контроля.
Марксистское понимание сущности права. Право и государство согласно марксистскому историко-материалистическому учению являются надстроечными явлениями. Правовые отношения (и право в целом) возникают, по Марксу, из экономических отношений частной собственности и обслуживают эти отношения, являясь необходимой формой их выражения и существа. Марксистская концепция выделяет классово-волевой характер права. Классовые интересы, определяемые материальными условиями жизни соответствующего класса (отчего этот подход и обозначился как материалистический), выражаясь через волю господствующего класса в виде законов – вот, что объявляется сущностью права.
Естественная правовая трактовка сущности права. Согласно естественно-правовой концепции, естественное право – воплощение объективных свойств и ценностей «настоящего права», выступающего в виде должного образца, цели и критерия для оценки позитивного права. При этом естественное право понимается как уже по своей природе нравственное (религиозное, моральное) явление и исходно наделяется соответствующей абсолютной ценностью. Это право на жизнь, свободу, собственность, определение своей судьбы и т.д.
Существуют и другие концепции, рассматривающие сущность права.
Историческая школа права отрицает сущность права, утверждая, что у всякого народа есть свойственное только ему право, не похожее ни на какое другое. Право каждого народа и есть проявление народного духа, выражающее общее согласие, общее убеждение народа. Оно результат исторического процесса. Передаваясь как бы «с молоком матери», от поколения к поколению, право само развивается и постепенно складывается подобно языку и нравам. То есть каждый народ имеет свое самобытное право, и сущность права для каждого народа разная, которая смыкается с «народным духом».
В психологической школе права его сущность выводиться из процессов, протекающих в психике человека. «Право – это особого рода сложные эмоционально - интеллектуальные психические процессы, совершающиеся в психике индивида». Сущность права подменяется другим явлением – психикой человека, и опять же возникают сходные проблемы. Как определить правовой характер закона, и кто будет это делать, ведь мы знаем, что процессы, совершающиеся в психике индивида, носят часто индивидуальный и иррациональный характер.
Социологическая школа права. Право, по мнению представителей данной школы, состоит из отдельных норм, которые устанавливают непосредственно судьи, причем важная роль отводится психическим переживаниям судьи по поводу того, что есть право, при разрешении данного дела.
Функции права – это основные направления воздействия права на общественные отношения. Выделяют регулятивную, охранительную и воспитательную функции права.
Регулятивная функция выражается в том, что право регулирует общественные отношения путем установления общих правил поведения участников этих отношений. Регулятивная функция права заключается во властном воздействии на поведение людей и реализуется через деятельность правотворческих органов, которые издают нормы права.
Охранительная функция права направлена на охрану и защиту регулируемых правовыми нормами общественных отношений, интересов, прав и свобод личности, социальных групп, предприятий, учреждений, государства в целом. Данная функция права реализуется путем установления запретов совершать деяния, противоречащие интересам государства, общества, личности; закрепления санкций; применения мер государственного принуждения за совершение правонарушений.
Право воздействует не только на общественные отношения, но и на сознание, психику людей. Целевое направление этого воздействия носит воспитательный характер.
Воспитательная функция права направлена на формирование правового сознания, правовой культуры, правильное понимание права, получение гражданами достаточных знаний о законах и других нормативных актах.
Результатом воздействия воспитательной функции права является правомерное поведение гражданина, соблюдение им норм Конституции и законов. Эта функция способствует повышению политической и правовой активности граждан.