- •030900.62 «Юриспруденция»
- •3 Зачётные единицы
- •Раздел I. Рабочая программа учебной дисциплины «правоохранительные органы».
- •Раздел II. Учебно-методические материалы дисциплины «Правоохранительные органы».
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основных общеобразовательных программ
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •Тематический план для студентов вечерней формы обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •4.2. Содержание теоретической части Тема 1. Основные понятия и система правоохранительной деятельности в Российской Федерации
- •Тема 2. Основные понятия, предмет, система и законодательные источники дисциплины "Правоохранительные органы Российской Федерации "
- •Тема 3.Судебная власть и правосудие в Российской Федерации
- •Тема 4. Судебная система Российской Федерации
- •Тема 5. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей
- •Тема 6. Система судов общей юрисдикции
- •Тема 7. Конституционный Суд Российской Федерации, конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации
- •Тема 8. Система Арбитражных судов Российской Федерации
- •Тема 9. Организационное обеспечение деятельности судов и органы его осуществляющие
- •Тема 10. Прокуратура Российской Федерации. Прокурорский надзор.
- •Тема 11. Органы обеспечения безопасности в Российской Федерации
- •Тема 12. Органы Министерства юстиции Российской Федерации
- •Тема 13. Органы Министерства внутренних дел Российской Федерации
- •Тема 14. Органы дознания и предварительного следствия.
- •Тема 15. Юридическая помощь и ее организационные формы
- •Тема 16. Негосударственные органы обеспечения правопорядка.
- •Тема 17. Правоохранительные органы зарубежных стран.
- •4.3. Содержание практической части
- •5. Планирование самостоятельной работы. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •5.1. Содержание самостоятельной работы студентов
- •5.2. Оценочные средства текущего контроля успеваемости
- •5.3. Примерные вопросы к зачету
- •6. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература Нормативные акты:
- •Учебная литература: Основная:
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Интернет-ресурсы
- •Раздел II. Учебно-методическИе материалы дисциплины «правоохранительные органы»
- •1. Методические материалы для проведения семинарских и практических занятий
- •1.1. Общие методические рекомендации
- •Занятие 2.
- •Занятие 3.
- •Занятие 4.
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7.
- •Занятие 8. Тема: Конституционный Суд Российской Федерации, конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации
- •Занятие 9. Тема: Система Арбитражных судов Российской Федерации
- •Занятие 10. Тема: Система Арбитражных судов Российской Федерации
- •Занятие 11.
- •Занятие 12.
- •Занятие 13.
- •Занятие 14.
- •Занятие 15.
- •Занятие 16.
- •Занятие 17.
- •Занятие 18.
- •Занятие 19.
- •Занятие 19.
- •2. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины
- •Общие методические рекомендации
- •2.2. Рекомендации по подготовке докладов
- •Тема: Основные понятия и система правоохранительной деятельности в рф. Основные понятия, предмет, система и законодательные источники дисциплины "Правоохранительные органы Российской Федерации "
- •Занятие 2.
- •Занятие 4.
- •Занятие 5
- •Занятие 11.
- •Занятие 13.
- •Занятие 16.
Занятие 14.
Тема: Органы Министерства внутренних дел РФ
Форма проведения: Семинарское занятие (2 часа).
Цели занятия – формирование общекультурных и профессиональных компетенций: осознание социальной значимости своей будущей профессии, достаточный уровень профессионального правосознания (ОК-1); готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14).
Методы обучения: заслушивание и обсуждение докладов; контрольный опрос; обсуждение проблемных вопросов.
Рекомендуемые темы докладов:
Создание и развитие Министерства внутренних дел в дореволюционной России.
Основные этапы развития Министерства внутренних дел в России в советский период.
Возникновение, развитие и современная система жандармерии во Франции.
План семинара:
Система органов Министерства внутренних дел России, основные направления их деятельности.
Система органов внутренних дел. Особенности статуса полицейских, их основные полномочия.
Основные структурные подразделения территориального отдела полиции.
Система Внутренних войск МВД России, их основные задачи.
Система органов Федеральной миграционной службы, их основные задачи.
Нормативные акты: [13, 21, 28, 29].
Литература: [35-50, 62-64].
Интернет-ресурсы: [90-97].
Занятие 15.
Тема: Органы дознания и предварительного следствия
Форма проведения: Семинарское занятие (2 часа).
Цели занятия – формирование общекультурных и профессиональных компетенций: осознание социальной значимости своей будущей профессии, достаточный уровень профессионального правосознания (ОК-1); логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9).
Методы обучения: заслушивание и обсуждение докладов; контрольный опрос; обсуждение проблемных вопросов, заполнение таблиц репродуктивным и частично – поисковым методами.
Темы докладов: по плану семинара.
План семинара:
Выявление и расследование преступлений и изобличение лиц, виновных в их совершении как одна из важнейших правоохранительных функций. Виды этой деятельности: оперативно-розыскная деятельность, предварительное расследование.
Предварительное расследование преступлений: понятие, формы, цели и задачи. Соотношение предварительного расследования и оперативно-розыскной деятельности. Полномочия органов предварительного расследования.
Дознание как форма предварительного расследования преступлений. Понятие и срок дознания по делам, предварительное следствие по которым не обязательно. Органы дознания, их виды, структура, классификация и компетенция. Процессуальное положение дознавателя.
Основные полномочия органов дознания: прием и регистрация сообщений о преступлении; производство проверки сообщений о преступлении; производство неотложных следственных действий; выполнение поручений следователя, содействие в производстве следственных действий; производство дознания в форме расследования.
Органы дознания, их виды и полномочия. Отдельные категории дознавателей. Соотношение полномочий органа дознания с полномочиями прокурора.
Предварительное следствие как форма предварительного расследования преступлений. Основные отличия предварительного следствия от дознания. Понятие, срок предварительного следствия. Органы предварительного следствия, их виды, классификация и компетенция. Процессуальное положение следователя.
Система органов предварительного следствия: Следственный комитет РФ, следственный аппарат МВД России, следственные подразделения ФСКН РФ и ФСБ России.
Следственный комитет Российской Федерации. Основные этапы становления и развития органов следственного комитета в Российской Федерации.
Понятие, задачи и место следственного комитета в системе правоохранительных органов Российской Федерации. Принципы организации и деятельности следственного комитета. Система следственного комитета.
Следственный комитет РФ структура и полномочия. Основные функции следователей следственного комитета РФ.
Требования, предъявляемые к кандидатам на должность следователей. Порядок назначения и увольнения работников Следственного комитета Российской Федерации.
Процессуальные документы, принимаемые при производстве предварительного расследования, их виды: постановление, определение, протокол, обвинительный акт, обвинительное заключение.
Задания:
Проанализируйте действующее законодательство и заполните таблицу:
Требования к кандидату на должность следователя |
Прокуратуры |
МВД |
ФСБ |
Возраст |
|
|
|
Образование |
|
|
|
Гражданство |
|
|
|
Наличие стажа работы по юридической специальности |
|
|
|
Отсутствие судимости |
|
|
|
Иные требования |
|
|
|
Нормативные акты: [9, 10, 20, 21, 24, 25].
Литература: [35-50].
Интернет-ресурсы: [97-99].
