Жарова е.Е. Социальная защита и социализация детей из неблагополучных семей

Научный руководитель: канд. филос. наук, доцент Лях В.И.

Тульский государственный университет

Сегодня политические и социально-экономические реформы в России затронули глубинные пласты устоев российского социума, изменили привычные представления населения о жизни. Это привело не только к возникновению трудностей при формировании современных жизненных стратегий, но и затруднило саму возможность их возникновения.

Сложившаяся ситуация со всей остротой поставила вопрос о выживании и социальном благополучии личности и семьи в меняющемся социуме. Привычным становится существование в обществе так называемых «социально незащищенных», «неблагополучных», «дисфункциональных», «социально нетипичных», «педагогически запущенных», «дезинтегрированных» социальных групп и семей.

Семья, несмотря на негативные тенденции, происходящие с ней как с общественным институтом, остается основной формой социализации личности и общественного воспроизводства российского общества. Вместе с тем, именно семья в большей степени, по сравнению с другими институтами, подвержена негативным воздействиям. Неблагополучная семья имеет еще меньше возможностей для выживания в обществе рисков.

Политика государства, в особенности, когда она направлена на такой достаточно автономный социальный институт, каким является семья, должна быть исключительно деликатной и гибкой. При этом речь идет в основном о создании условий, которые сама семья может оценить как благоприятные, стимулирующие. Таким образом, семейная политика государства выстраивается как система косвенного воздействия на семью.

Изъятие ребенка органами опеки обязательно должно сопровождаться вопросами: «А все ли службы сделали для того, чтобы сохранить семью?» и «Что можно сделать, чтобы семью восстановить?». Охрана прав ребенка, тем более права ребенка на семью, не сводится к задаче своевременного изъятия и нахождения наилучшей семьи. Кроме того, негативно сказывается на решении этой проблемы традиционная отнесенность функции опеки и попечительства к ведению органов образования.

Сейчас в нашей стране большое распространение приобретают центры социально-психологической помощи семье и детям. Однако нужно отметить, что помощь и поддержку детям из неблагополучных семей необходимо оказывать, максимально приближая ее к месту, где непосредственно живет ребенок и его семья, т.е. по месту жительства. Главная задача государства - не поместить его в социальное учреждение, а сохранить ребенка в его кровной семье и помочь ему и его семье.

Журавлев с.Н. Социальные проблемы труда молодежи в современной россии

Научный руководитель: канд. ист. наук, доцент Баженов А.М.

Тульский государственный университет

Современная ситуация на рынке труда для молодежи складывается не лучшим образом. Из-за безработицы среди молодого поколения растет и число других социальных проблем, в том числе связанных со здоровьем, низким уровнем жизни, наркоманией, алкоголизмом. Сейчас молодежь на рынке труда представляет собой уязвимую категорию граждан.

Молодежь должна считаться с требованиями, которые предъявляют работодатели. В то же время она сама предъявляет требования, которые диктуются современными условиями жизни, ценностями и нормами. Это можно обозначить как конфликт интересов.

Многочисленные социологические исследования и статистические данные служб занятости свидетельствуют, что профессиональные предпочтения выпускников школ резко расходятся с реальными потребностями экономики. Это связано с отсутствием целенаправленной ориентационной работы с ними. Технические специальности стали менее популярны ввиду своей трудности и одновременно низкой оплаты труда. При этом тенденции таковы, что зачастую молодым инженерам, экономистам, юристам, социологам приходится работать продавцами в магазинах бытовой техники или официантами.

Молодежь в наибольшей степени оказалась подверженной воздействию негативных проявлений новой социальной реальности. Сегодня в ценностном наборе у молодежи труд не является приоритетной деятельностью. У молодых людей резко проведена градация, что престижно, а что нет, где возможен карьерный рост, а где выше начальника цеха не поднимешься. Многие хотят все и сразу, и чтобы быстро: хорошую престижную должность, высокую заработную плату, много свободного времени.

Еще одна проблема кроется в требованиях работодателей. Одним из таких требований является наличие практического опыта по специальности, наличие которого у выпускников вузов в современных условиях обнаружить весьма трудно.

Таким образом, социальные проблемы труда молодежи - это целый комплекс вопросов, связанных как с профессиональной ориентацией молодежи, так и с требованиями работодателей. Их решение во многом зависит от политики государства.