1

Навчально-методичний комплекс з курсу «Археологія» (посібник для студентів)

Розробник: к.і.н., доцент Папанова В.А.

ЗМІСТ Вступ…………………………………………………………………….. с.3
Тема 1.
Методичні вказівки щодо роботи над темою…………………………..с.4
Конспект лекцій………………………………………..………………..с.5-6
Практичне заняття «Предмет археології»…..........................................с.6-8
Самостійна робота та індивідуальне творче завдання…………………с.8
Контроль знань з теми………………………………................................с.8
Тема 2.
Методичні вказівки щодо роботи над темою………………………….с.9
Конспект лекції………………………………………..…………….....с.9-14
Практичні заняття…………………………………………………… с.14-18 «Епоха палеоліту та мезоліту»...............................................с.14-17 «Епоха неоліту».........................................................................с.17-19
Самостійна робота та індивідуальне творче завдання…………… с.19-20
Контроль знань з теми………………………………............................с.20
Тема 3.
Методичні вказівки щодо роботи над темою…………………………с.21
Конспект лекції………………………………………..……………… с.21-24
Практичні заняття…………………………………………..…………с.24-45 «Епоха енеоліту.»....................................................................с.24-31 «Епоха бронзи»........................................................................с.31-45
Самостійна робота та індивідуальне творче завдання……………..с.45-47
Контроль знань з теми………………………………..........................с.47
Тема 4.
Методичні вказівки щодо роботи над темою……………………….с.48
Конспект лекцій………………………………………..……………..с.48-74
Практичні заняття………………………………………………….…с.74-84 «Військова справа кемерійців та скіфів»............................с.74-77 «Релігія та мистецтво скіфів»……………………………...с.77-78 «Культура, побут і релігія населення античних держав Північного Причорномор’я»……………………………….с.79-83 «Економіка античних держав Північного Причорномор'я»с.83-85
Самостійна робота та індивідуальне творче завдання…………… с.85-86
Контроль знань з теми………………………………..........................с.86
Тема 5.
Методичні вказівки щодо роботи над темою…………………….. ..с.87
Конспект лекції………………………………………..………………с.87-92
Практичне заняття «Культури слов’ян V- Х ст..».............................с.92-96
Самостійна робота та індивідуальне творче завдання………………с.97
Контроль знань з теми……………………………….............................с.97
Тема 6.
Методичні вказівки щодо роботи над темою………………………….с.98
Конспект лекції………………………………………..……………….с.98-99
Практичне заняття «Правила обліку знахідок»…………………….с.99-101
Самостійна робота та індивідуальне творче завдання…………...с.101-102
Контроль знань з теми………………………………........................с.102

Приклади завдань підсумкової контрольної роботи………….с.103-106

Питання для самоконтролю та самоперевірки………………..с.107-108

Список літератури з курсу………………………………………..с.108-111

Короткий термінологічний словник…………………………….с.112

Додатки ……………………………………………………………..с.112-118

Вступ

Мета - вивчення студентами iсторичного минулого людства, закономiрностей його становлення та розвитку, виникнення й розвитку матерiальної та духовної культури людей внаслiдок археологiчних дослiджень. Сформувати мiцнi знання з древньої iсторiї України, виховати критичне ставлення та осмислення рiзних джерел. Сформувати навики самостiйної та практичної роботи.

Завдання курсу:

• розкрити специфiку джерельної бази археологiї як науки;

• простежити шлях становлення та розвитку археологiї на Українi;

• детально ознайомити студентів з унiкальними рiзно­манiтними культурами та пам'ятниками України;

• розкрити самостiйний неповторний хiд iсторичного роз­витку стародавнього населення України.

Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фахівця навчальна дисципліна "Археологія" є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр".

Інтегровані вимоги до знань і вмінь з навчальної дисципліни: навчальний курс озброює майбутнього вчителя знаннями, вміннями та навичками з теорії та практики археології України, а також законодавчим і нормативним забезпеченням археологічних розкопок.

У результаті вивчення курсу „Археологія”

студент повинен знати:

• законодавство з охорони пам'яток iсторiї та культури;

• закономiрностi розвитку матерiальної культури рiзних археологiчних епох;

• основнi елементи соцiально-економiчного розвитку суспiльства та його свiтогляд за археологiчними джерелами;

• основнi положення методики польових археологiчних дослiджень;

• як вiдбувалося становлення та формування археологiї як науки;

• предмет, методи та специфiку археологiчного дослiдження;

• археологiчну перiодизацiю, археологiчнi культури кожного перiоду;

• правила технiки безпеки у польових умовах.

студент повинен вмiти:

• здiйснювати археологiчнi розкопки;

• визначати культурно-хронологiчну приналежнiсть археологiчних джерел;

• здiйснювати попередню консервацiю та реставрацiю археологiчних матерiалiв;

• застосовувати археологiчнi джерела у науково-дослiднiй та викладацькiй роботi.

• давати характеристику загального та часткового характеру перiодам та культурам;

• вмiти аналiзувати матерiальнi джерела та робити їх iсторичну iнтерпретацiю;

Міждисциплінарні зв’язки навчальної дисципліни: курс „Археологія” тісно пов’язаний з курсами „Історія України”, „Історія первісного суспільства”, „Історія стародавнього Сходу”, „Історія стародавніх Греції та Риму”, „Історія середньовічної Європи”, „Допоміжні історичні дисципліни”, „Музєєзнавство”, „Історичне краєзнавство”, „Історична географія”.