
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни черкаський національний університет імені богдана хмельницького
- •Трудомісткість курсу
- •Її місце у навчальному процесі
- •Завдання вивчення дисципліни:
- •1.2 Знання та вміння
- •Тематичний план курсу «Філософія психоаналізу»
- •2. Тематика та зміст лекцій змістовий модуль 1. Психоаналіз: джерела і специфіка розвитку
- •Тема 1. Глибинна психологія, філософія та психоаналіз Фрейда
- •Логіка викладу:
- •Тема 2. Ідеї класичного психоаналізу
- •Логіка викладу:
- •Тема 3. Динаміка психоаналітичних ідей
- •Змістовий модуль 2. Філософські аспекти проблематики психоаналізу культури
- •Тема 4. Психоаналіз та релігія
- •Тема 5. Міфологічні проекції ритуалів соціальності: психоаналітична інтерпретація
- •Тема 6. Психоаналіз художньої творчості
- •Тема 7. Аксіологія тілесності у парадигмі гендерного психоаналізу
- •Тема 8. Етнічний психоаналіз та культура Сходу
- •Тематика та зміст семінарських занять
- •Тема 1. Психоаналіз: джерела і специфіка розвитку
- •Тема 2. Ідеї класичного психоаналізу
- •Тема 3. Динаміка психоаналітичних ідей (к.-г. Юнг)
- •Тема 4. Екзистенційний психоаналіз як філософсько-антропологічне вчення
- •Тема 5. Мистецтвознавча модифікація психоаналізу
- •Тема 6. Особистість у патографічних дослідженнях
- •Тема 7. Психоаналіз соціальних ритуалів
- •Тема 8. Філософські аспекти проблематики гендерного психоаналізу
- •Самостійна робота
- •Мета та завдання самостійної роботи студентів
- •Форми організації самостійної роботи
- •Перелік тем для самостійної роботи
- •Тема 1. Динаміка психоаналітичних ідей (гуманістична психологія)
- •Тема 2. Загальна теорія інтерпретації: психоаналіз символічних форм
- •Тема 3. Структурний психоаналіз та перспективи його розвитку
- •Науково-дослідні завдання Співбесіда за результатами виконання студентами письмової роботи “Аналіз тексту з філософії психоаналізу”
- •2. Порядок роботи.
- •3. Вимоги до оформлення.
- •Питання на залік
- •Питання модульної контрольної роботи до курсу «філософія психоаналізу»
- •Процес написання есе: рекомендований варіант
- •Структура есе
- •Вимоги до фактичних даних та інших джерел
- •Перевірка есе
- •Використання літератури
- •Оцінювання есе
Змістовий модуль 2. Філософські аспекти проблематики психоаналізу культури
Тема 4. Психоаналіз та релігія
Лекція 4
Логіка викладу:
Гріхопадіння:психоаналітичний та філософський погляди.
Особистісні витоки богозаперечення. Теорії сексуальності та несвідома релігійність.
Причини руйнування традиційної релігійності.
Танатофобія та проблема безсмертя.
Рекомендована література:
Москалець В.Психологія релігії. –К.: Академвидав, 2004.- 240 с.
Психологічна енциклопедія.-К.:Академвидав, 2006.-424 с.
Психологія релігії (Лубський В, Прядко О.) –К., 2004
Уайтхед А. Религия и наука // Заблуждающийся разум. Многообразие вненаучного знания. – М.:Политиздат, 1990.-464 с.
Фрейд З. Человек Моисей и монотеистическая религия / Фрейд З. Психоанализ.Религия. Культура. - М., 1992 ( с.135-256)
ФрейдЗ. Мы и смерть / В кн.Танатология-наука о смерти. – СПб: ВЕИП, 1994 (с.13-26)
Фромм Э. Психоанализ и религия. –К., 1992
Юнг К. Зигмунд Фрейд / В кн. Феномен духа в искусстве и науке. – М.: Ренесанс, 1992. (с.66-78)
Тема 5. Міфологічні проекції ритуалів соціальності: психоаналітична інтерпретація
Лекція 5
Логіка викладу:
Психологічні витоки міфологічних проекцій і досвід їх символічного витлумачення.
Поняття «міф» та «міфічний» за З. Фрейдом.
Лекція 6
Соціалізація як інтеграція в культурний міф.
Використання З.Фрейдом міфологічних образів. Основні психоаналітичні міфи та методика їх тлумачення.
Філогенетичні прафантазії та архетипи колективного несвідомого.
Рекомендована література:
Бородай Ю.М.Проблема совести в психоанализе / Философская и социологическая мысль, 1989 –№12
Генон Р.Традиции и бессознательное // Вопросы философии,1991, №4
Гуревич П.С.Философская антропология Эриха Фромма / Фромм Э.Бегство от свободы. - М., 1995
Дадун Р. Фрейд.- М., 1994 (439-450)
Лейбин В. Фрейд, психоанализ и современная западная философия. – М., 1990 (155-182)
Костина А.В.Массовая культура как пространство новой архаики // Костина А.В. Массовая
культура как феномен постиндустириального общества. - М.:Едиториал УРСС, 2005. (с. 306-
345)
Маркузе Г.Эрос и цивилизация. Философское исследование учения Фрейда. – Киев,1995
Переписка Фрейда и Юнга. В кн.: З.Фрейд. По ту сторону принципа удовольствия. - Мн., 1992. С.364-466
Свирепо О., Туманова О. Образ, символ, метафора в современной психотерапии. – М., 2004. –
270 с.
Софокл. Трагедии –М., Художественная литература, 1988. - 495 с.
Фрезер Дж.Золотая ветвь. – М.: Политиздат. – 1980. - 831 с.
Фрейд З. Неудовлетворенность культурой / Фрейд З. Психоанализ. Религия, Культура. - М., 1992. (65-134)
Фрейд З.Тотем и табу / Фрейд З. Я и Оно. Труды разных лет. 2 кн.- Тбилиси, 1991. - кн.1 (193-350)
Фромм Э. Психоанализ и этика. - М.,1993. - 412с.
Тема 6. Психоаналіз художньої творчості
Лекція 7
Логіка викладу:
Вплив психоаналізу на культуру та мистецтво ХХ століття.
Аналіз природи художньої творчості.
Психоаналіз живопису (Мунк, Пікасо, Далі).
Психоаналіз літературної творчості.
Рекомендована література:
Куликова Н.С.Философия и искусство модернизма.- М., 1989
Левчук Л. Психоанализ и художественное творчество. – К., 1980
Левчук Л.Т. Психоаналіз: історія, теорія, мистецька практика. – К., 2002
Фрейд З. Достоевский и отцеубийство / Фрейд З. Я и Оно. Труды разных лет. 2 кн.- тбилиси, 1991. КН.1
Фрейд З. Леонардо да Винчи. Воспоминание детства. /Фрейд З. Психоанализ и культура. Леонардо да Винчи. – СПб:Алетейя, 2000.- 296 с.
Фрейд З. Психопатология обыденной жизни// Психология бессознательного.- М., 1989
Фрейд З.Будущее одной иллюзии / Психоанализ. Религия. Культура. – М., 1991
Фрейд З.Художник и фантазирование. – М., 1995
Эриксон Э. Детство и общество. – СПб, речь, 2002-415.с.
Юнг К. Г. Психология и поэтическое творчество / К. Г. Юнг// Самосознание европейской культуры XX века. - М., 1991. — С. 103—_125.
Юнг К. Психологические типы.- СПб, 1991
Юнг К.Архетип и символ. – М., 1999
Юнг К.Современность и будущее. – Минск, 1992
ЮнгК.Нойманн Э. Психоанализ и искусство. – М., 1996 (Пикассо)
Ясперс К. Стринберг и Ван Гог: опыт сравнительного патографического анализа. – СПб : Академический проект, 1999. – 238 с.