
- •Проскурова с. Навчально-методичний комплекс
- •Структура програми навчальної дисципліни «Етнографія України»
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Завдання курсу:
- •2. Навчальна програма курсу теоретико-методологічні основи етнографІї україни
- •Тема 1. Вступ до курсу етнографії України.
- •Тема 2. Історія етнографічної науки в Україні.
- •Тема 3. Етногенеза українців.
- •Традиційні матеріальна та духовна культура українців
- •Тема 4. Основні та допоміжні галузі господарства українців. Промисли та ремесла.
- •Тема 5. Комплекси традиційної матеріальної культури українців.
- •Тема 6. Мова як визначальний чинник етнотворення.
- •Тема7. Вірування та повір’я українців. Український народний календар.
- •Соціонормативна культура
- •Тема 8. Традиційний громадський побут.
- •Тема 9. Сім’я та сімейно-шлюбні відносини.
- •Тема 10. Етнопсихологія українців.
- •3. Структура залікового кредиту курсу
- •Промисли та ремесла. (2 год.)
- •Змістовний модуль іі Соціонормативна та духовна культура українців
- •Обряди життєвого циклу людини. (2 год.)
- •5. Семінарські заняття Методичні рекомендації до проведення семінарів з етнографії України
- •6. Теми семінарських занять з етнографії україни
- •Змістовний модуль і. Теоретичні засади етнографії України.
- •Традиційна матеріальна культура українців.
- •Тема 1. Вступ до етнографії України. Школи і наукові напрями (2 години)
- •Література:
- •Тема 2. Історія етнографічної науки в Україні.
- •Література:
- •Тема 3. Етногенеза українського народу.
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Попович м. Нарис історії культури України. – к.: АртЕк, 1999. – с.7-16, 23-32 (конспект)
- •Змістовний модуль іі. Традиційна матеріальна культура українців.
- •Тема 4. Основні та допоміжні галузі традиційного господарства.
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 4. Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 4. Традиційні ремесла та промисли.
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 5. Традиційне поселення та житло.
- •Методичні рекомендації:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Тема 6. Українське народне вбрання.
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема7. Українська народна кулінарія.
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 8. Мова як визначальний чинник етнотворення.
- •Література:
- •Тема 7. Український народний календар. (4 год)
- •Методичні рекомендації:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Тема 6. Вірування українців.
- •Методичні рекомендації:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Тема 9. Сім’я та сімейно-шлюбні взаємини.
- •Методичні рекомендації:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Тема 8. Традиційний громадський побут.
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 10. Етнопсихологічна характеристика українців.
- •Методичні рекомендації:
- •Запитання і завдання
- •Література:
- •Література:
- •Сміт Ентоні. Національна ідентичність. – к., 1991.
- •7. Завдання для самостійної роботи Методичні рекомендації до організації самостійної роботи з етнографії України
- •Вимоги до написання рефератів
- •Методичні вказівки по підготовці рефератів
- •8. Теми для самостійного опрацювання, підготовки рефератів і повідомлень
- •Форми контролю самостійної роботи студентів
- •9. Методичні вказівки та тематика курсових робіт
- •10. Методи навчання
- •9. Методи контролю
- •11. Тестові завдання, питання для поточного та підсумкового тестування варіанти
- •12. Питання для поточного тестування
- •1. Дайте визначення поняттю:
- •3. Описати структуру:
- •4. Описати види традиційних взаємовідносин:
- •5. Описати ініціацію:
- •Критерії оцінювання знань студентів, які складають залік з курсу “етнографія України”
- •15. Список рекомендованої літератури з курсу етнографії україни
- •Сміт е. Національна ідентичність. – к., 1991.
- •16. Електронні адреси інформаційних ресурсів Інтернету з етнографії України
Тема 4. Методичні рекомендації:
Виписати в зошит терміни, що стосуються господарського життя, дати їм визначення.
Господарська термінологія: верша, кошуля, гарди, невід, ость, сак, хватка, чумацтво, пасіка, борть, колода, дупляк, солом’яник, мазанка, рамковий вулик, вощина, медова баня, медокачка, віск, мед, прополіс, омшаник, бобровники, лисичники, сервітут, лови.
Практичне завдання:
1. Запишіть не менше 10 прислів’їв, приказок і крилатих висловів, пов’язаних з допоміжними господарськими заняттями, та поясніть їх.
2. Опишіть рамковий вулик П.Прокоповича.
3. Підберіть легенди про бджіл, бджільництво, мисливство, рибальство.
4. Опишіть традиційні господарські заняття, розповсюджені на Єлисаветградщині.
5. Опишіть традиційне господарство у Запорозькій січі.
Література:
Вовк. Ф.К. Студії з української етнографії та антропології. – К., 1995.
Воропай О. Звичаї нашого народу. – К.,1993.
Пономарьов А.П. Етнічність та етнічна історія України. – К., 1996.
Плохинский М. Материалы для истории внутренней жизни Левобережной Украины.1. Бобровники; 2.Стрельцы. – Харьков,1891.
Етнографія України. /За ред. С. А. Макарчука. – Львів, 1994.
Культура і побут населення України. – К., 1993
Українське народознавство. /За ред. С. П. Павлюка та ін. – Львів, 1994.
Булашев Г. Український народ у своїх легендах, релігійних поглядах та віруваннях. – К.,1993.
Українська минувшина. – К., 1994.
Зеленин Д. К. Восточнославянская этнография. – М., 1991
Тема 4. Традиційні ремесла та промисли.
1. Гончарство та гутництво.
2. Деревообробні промисли.
3. Ткацтво та оздоблення тканини. Кравецтво.
4. Чинбарство, кушнірство, шевство.
5. Ковальство.
6. Чумацтво та лоцманський промисел.
7. Сакральне та соціокультурне значення ремесел та промислів.
Методичні рекомендації:
Виписати в зошит терміни, що стосуються господарського життя, дати їм визначення.
Господарська термінологія: гончарний круг, горн, глинник, торгівля “насипом”, гута, буда, поташ, бондарство, стельмаство, теслярство, столярство, гребінник, бердник, тартак (лісопилка з використанням енергії падаючої води), коловоротка, парня, лимарство, кросна, золотарство, горно, кувадло, обценьки, бляхарство, валка, мажа, отаман, плоскінь, матірка, “росяна мочка”, бительня, прялка, вертикальний ткацький верстат ( кросна), горизонтальний ткацький верстат ( соха, става), вал, основа.
Практичне завдання:
1. Запишіть не менше 10 прислів’їв, приказок і крилатих висловів, пов’язаних з ремеслами та промислами, знаряддями праці, виробами тощо, та поясніть їх.
2. Підберіть не менше 10 прислів’їв, приказок і крилатих висловів, пов’язаних з традиційними мірами ваги, розміру, кількості тощо, та поясніть їх.
3. Підберіть легенди про ремесла та ремісників.
4. Опишіть забобони і табу, пов’язані з ремеслами та поясніть їх походження.
5. Опишіть історію створення і діяльності Ремісничо–грамотної школи М. Федоровського в Єлисаветграді.
Література:
Вовк. Ф.К. Студії з української етнографії та антропології. – К., 1995.
Булашев Г. Український народ у своїх легендах, релігійних поглядах та віруваннях. – К., 1993.
Декоративно-прикладне мистецтво. Навчальний посібник. – Львів, 1992.
Пошивайло О. Етнографія українського гончарства. – К., 1993.
Пономарьов А.П. Етнічність та етнічна історія України: Курс лекцій. – К., 1996.
Попович М. Нарис історії культури України. – К., 1999.
Етнографія України. /За ред. С. А. Макарчука. – Львів, 1994.
Культура і побут населення України /За ред. В. Наулка. . – К., 1993
Українське народознавство. /За ред. С. П. Павлюка та ін. – Львів, 1994.
Люта О. М. Ф. Федоровський.(1838 – 1918). – Кіровоград, 1999.(Б-ка КДПУ)
Проскурова П. Історіографія чумацтва: Навчальний посібник. – Кіровоград, 1999 (бібліотека КДПУ).
Українознавство. – К., 1994.
Українська минувшина. – К., 1994.
Зеленин Д. К. Восточнославянская этнография. – М., 1991.