Методичні рекомендації

При вивченні даної теми необхідно, по-перше, розібратися у співвідношенні понять „метод”, „методологія”, „методика”, уміти відрізняти теоретичний і емпіричний рівні дослідження.

Важливо також з’ясувати цілі і задачі кримінологічного дослідження, значення аналізу його результатів для вирішення економічних, соціальних, політичних, правових та інших проблем. Доцільно вивчити джерела статистичної інформації, що відображають явище злочинності і процеси з нею пов’язані. При цьому студент повинен уміти виявляти основні джерела інформації, які слід використовувати в конкретних кримінологічних дослідженнях.

Треба уважно вивчити методи збору, обробки і аналізу інформації.

Студент повинен володіти навичками самостійного складання програми конкретного кримінологічного дослідження.

При вивченні цієї теми студенти повинні з’ясувати сутність поняття „особистість злочинця”, знати його співвідношення з такими поняттями, як „суб’єкт злочину”, „особистість підсудного”, „криміногенна особа”.

Важливо вивчити питання, які є дискусійними в кримінології: співвідношення соціального і біологічного в особистості злочинця і визначити своє ставлення по цій проблемі.

Слід познайомитися з елементами, які складають структуру особистості злочинця. Студент повинен знати характеристику соціально-демографічних, соціально-рольових і соціально-психологічних ознак особистості злочинця.

Виходячи з особливостей характеристик особистості злочинця, студенти повинні вміти назвати найбільш типові риси особистості неповнолітнього злочинця, рецидивіста.

Література:

1. Кримінологія. Загальна та Особлива частина. За ред. І. М. Даньшіна. Харків „Право”, 2003р.

2. Кримінологія і профілактика злочинів: курс лекцій у 2-х кн. Загальна частина / Александров Ю. В., Гаврилишин А. П., Джужа О. М. та ін.// Під ред. Лихолоба В. Г. – К.; Українська академія внутрішніх справ, 2009.

3. Методы анализа преступности. Методическое пособие / Под ред. О. И. Сороки. – М., 2006.

Тема 3. Причини злочинності. Причини і умови здійснення конкретного злочину

План

1. Поняття причин і умов злочинності в кримінології.

2. Класифікація причин і умов злочинності.

3. Причини конкретного злочину. Умови, що сприяють вчиненню злочинів.

4. Криміногенна ситуація та її місце в „механізмі” конкретного злочину.

5. Особливості особи і поведінки потерпілих та їх роль в „механізмі” вчинення конкретного злочину.

Завдання для самостійної роботи студентів

Теми для підготовки рефератів:

1. Відмінні риси особистості злочинця.

2. Індивідуальне злочинне поводження.

3. Поняття детермінації злочинності.

4. Кримінологічний аспект проблеми суїцидної поведінки.

Скласти структурно-логічні схеми:

• ознаки злочинності;

• види латентності;

• ступінь латентності.

Питання для самоконтролю знань студентів:

1. Проблема причинності в кримінологічній науці.

2. Прийоми процесу виявлення причинності і детермінації злочинності.

3. Соціальні відношення і злочинність.

4. Класифікація причин і умов злочинності.

5. Політичні інтереси і злочинність.

6. Причини і умови сучасної злочинності в Україні.

7. Причини і умови злочинності в країнах СНД і розвинутих країнах капіталізму.

8. Співвідношення і взаємозв’язок вчинення конкретного злочину із загальними причинами злочинів.

9. Елементи психологічного механізму конкретного злочину.

10. Психологічний механізм учинення конкретного злочину.

11. Наукові основи віктимології.

12. Класифікація видів поведінки жертв злочинів.

13. Поняття суїцидальної поведінки.