- •29 Березня 2012 року № 384
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •Мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі
- •3. Тематичний план та розрахунок годин на вивчення дисципліни
- •4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності
- •Додатково 10 балів додається за науково-дослідну роботу Критерії оцінювання знань студентів:
- •5. Плани проведення семінарських занять з кожної теми
- •Тема 1. Поняття, предмет, система і задачі кримінології. Методи кримінологічних досліджень (2 год.)
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема 2. Вивчення злочинності. Особистість злочинця (2 год.)
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема 3. Причини злочинності. Причини і умови здійснення конкретного злочину
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема 4. Попередження злочинності. Кримінологічне планування і прогнозування боротьби зі злочинністю План
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Питання для самоконтролю знань студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 5. Кримінологічна характеристика злочинності неповнолітніх і молоді План
- •Теми для підготовки рефератів:
- •Скласти структурно-логічні схеми:
- •Питання для самоконтролю знань студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема 6. Кримінологічна характеристика насильницьких злочинів і хуліганства План
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема 7. Кримінологічна характеристика рецидивної злочинності
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема 8. Кримінологічна характеристика економічної і корупційної злочинності
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 9. Кримінологічна характеристика організованої і професіональної злочинності
- •Методичні рекомендації
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Завдання для самостійної роботи студентів за темами курсу Модуль №1
- •Завдання 1.
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Термін та вимоги до виконання
- •Кількість балів. Критерії оцінювання самостійної роботи
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань Самостійна науково-дослідна робота студента Основні вимоги та критерії оцінки письмової роботи (есе)
- •Теми есе:
- •Модульний контроль № 2
- •Критерії оцінки есе
- •8. Методи навчання
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •Тестові завдання
- •10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Методичне забезпечення
- •13. Рекомендована література
4. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності
-
Сума балів за змістовий модуль
Змістовий модуль №1
Змістовий модуль №2
Сума балів за дисцип-ліну
Семестро-вий контроль
- залік
Т1
Т2
Т3
Т4
Т5
Т6
Т7
Т8
Т9
Кількість балів за видами робіт:
Лекції
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Семінарські заняття
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Індивідуальні завдання
3
3
3
3
3
СРС
3
3
3
3
3
3
3
Всього балів
100
100
Додатково 10 балів додається за науково-дослідну роботу Критерії оцінювання знань студентів:
Критеріями оцінювання знань студентів, їх старанності і наполегливості під час роботи безпосередньо на семінарському занятті є наступні показники:
«5» - відповідь повна, без помилок: навчальний матеріал засвоєно в повному обсязі; студент добре обізнаний у теоретичному плані, вільно володіє і оперує законами, категоріями та понятійним апаратом навчальної дисципліни; аргументовано і на високому рівні веде дискусію; в змозі розв`язувати проблемні питання, здатний до оригінального творчого мислення; демонструє вміння самостійно працювати над навчальним матеріалом;
«4» - відповідь має декілька незначних помилок: навчальний матеріал засвоєно практично в повному обсязі; студент обізнаний у теоретичному плані, добре володіє і оперує законами, категоріями та понятійним апаратом навчальної дисципліни; аргументовано і на належному рівні веде дискусію; має навички розв`язування типових проблемних питань, здатний до творчого мислення; вміє працювати над навчальним матеріалом;
«3» - відповідь має декілька суттєвих помилок: навчальний матеріал засвоєно в достатньому обсязі; студент знайомий з категоріальним апаратом дисципліни, виявляє необхідний мінімум теоретичних і практичних знань; знайомий з основною навчальною літературою з дисципліни, може розв`язувати типові (елементарні) проблемні завдання;
«2» - відповідь має значку кількість суттєвих помилок: навчальний матеріал засвоєно на задовільному рівні; студент має мінімум теоретичних знань.
Таким чином, за роботу і старанність (виступ з рефератом або тематичним повідомленням, відповіді на питання або доповнення з місця) на семінарському занятті студент може отримати від 2 до 5 балів, а за присутність на лекційному занятті – 1 бал .