Завдання 1.

Ранжируйте за значенням нижче перераховані чинники злочинності й аргументуйте свою позицію:

1) відступ від норм соціальної справедливості в різних сферах громадського життя;

2) загострення міжнаціональних відносин;

3) негативний вплив «масової культури» через засоби масової інформації;

4) зміни кримінального законодавства і правозастосовчої практики;

5) посилення міграційних процесів;

6) зміна статево-вікового складу населення;

7) зміна форм і відносин власності;

8) скорочення витрат на установи культури;

9) ефективність правоохоронної діяльності, що виявляється в показниках розкритих злочинів;

10) зміна рівня споживання алкоголю;

11) зростання психологічних навантажень, конфліктних і стресових ситуацій;

12) послаблення родинних зв'язків, зростання кількості розлучень;

13) посилення соціальної напруженості;

14) посилення соціальної й іншої нерівності між людьми;

15) дефекти організаційно-управлінської діяльності органів влади і керування, бюрократизація державного апарату;

16) поширення міждержавних зв’язків, ділових і туристичних контактів;

17) зміна структури і характеру виробництва, безробіття;

18) знецінювання грошових заощаджень населення, інфляція.

Завдання 2.

Визначте, які з перерахованих у завданні № 1 обставин мають об’єктивний, суб’єктивний або об’єктивно-суб’єктивний характер.

Завдання 3.

Поясніть, як обставини, перераховані в завданні № 1, впливатимуть на злочинність у цілому, на окремі її структурні частини і скоєння конкретних злочинів.

Завдання 4.

Вкажіть, які чинники визначають тенденції і перспективи злочинності в Україні в сучасних умовах.

Тема № 4 Кримінологічне вчення про особу злочинця.

1.Зробить конспект питань за означеною темою, які не були розглянуті на лекції.

2. Підготуйте письмові відповіді на такі питання:

• Завдання та межі вивчення особи злочинця.

• Властивості особи, які відіграють вирішальну роль у детермінації злочинної поведінки.

• Зміст поняття особистості злочинця.

• Морально-психологічні риси, за якими відрізняють осіб, які вчинили злочин, від правослухняних громадян.

3. Підготуйте реферат за запропонованими темами:

- Кримінологічна характеристика особистості злочинця.

- Дослідження особистості злочинця Ч.Ломброзо.

- З.Фрейд про особу злочинця.

- Теорія народженого злочинця.

4. Підготуйте графічні схеми чи таблиці з питань теми.

5. Зробить реферування наукових статей з теми.

6. Підготуйте тести з означеної теми.

7. Зробіть літературний огляд з означеної теми.

8. Складіть задачі чи письмові вправи з навчальної теми.

9.Зробіть порівняльний аналіз чинного законодавства України з кримінально-виконавчим законодавством інших країн з вивчених питань.

10.Зробить презентацію навчальної теми (окремого питання теми) чи підготуйте відеосюжет з теми.

11. Вирішить запропоновані задачі (вправи):

Завдання 1.

Нижче наведені деякі ознаки й особливості людини. Визначіть, які з них характеризують індивіда як особистість:

товариськість, працьовитість, поганий зір, замкнутість, старанність, слабка кмітливість, акуратність, швидка реакція на зовнішні обставини, висока емоційна збудливість, фізичне каліцтво, упертість, правдивість, непевність у собі, цілеспрямованість, байдужість, неуважність, поміркованість, музична обдарованість, невиразність мови, егоїзм, заздрість.

Які з перерахованих ознак можуть детермінувати антигромадську поведінку особи, а які є кримінологічно нейтральними?

Завдання 2.

Кримінальна статистика свідчить про стійке розходження кримінальної активності чоловіків і жінок. Чим це можна пояснити?

Завдання 3.

Визначить, які з перерахованих психофізіологічних особливостей особи злочинців належать до чинників, які детермінують злочинність та сприяють антигромадській повединці, а які є кримінологічно нейтральними:

а) успадковані або набуті фізичні або психічні дефекти;

б) фізичні травми, отримані в внаслідок нещасного випадку або захворювання;

в) уроджені або набуті психічні порушення (недоумство, психопатія);

г) розумові і психосоматичні розлади (психози, психоневрози);

ґ)патології, пов’язані зі статевими збоченнями, алкоголізмом, наркоманією;

д ) низький інтелектуальний рівень, розумова обмеженість, неуцтво, наївність;

е) гормональні аномалії, пов’язані з підвищеною сексуальністю, імпотенцією тощо.

Тема № 5 Попередження злочинності .

1.Зробить конспект питань за означеною темою, які не були розглянуті на лекції.

2. Підготуйте письмові відповіді на такі питання:

• Співвідношення поняття профілактика, попередження, запобігання та припинення злочинів.

• Правові та організаційні основи попереджувальної діяльності.

• Методи і форми профілактичної діяльності.

• Поняття і система віктимологічної профілактики.

3. Підготуйте реферат за запропонованими темами:

- Організація попередження злочинів органами внутрішніх справ.

- Попереджувальна діяльність карного розшуку МВС України.

- Попередження економічних злочинів службою БЕЗ.

- Роль дільничного інспектора в попередженні злочинів.

- Слідча профілактика.

4. Підготуйте графічні схеми чи таблиці з питань теми.

5. Зробить реферування наукових статей з теми.

6. Підготуйте тести з означеної теми.

7. Зробіть літературний огляд з означеної теми.

8. Складіть задачі чи письмові вправи з навчальної теми.

9.Зробіть порівняльний аналіз чинного законодавства України з кримінально-виконавчим законодавством інших країн з вивчених питань.

10.Зробить презентацію навчальної теми (окремого питання теми) чи підготуйте відеосюжет з теми.

11. Вирішить запропоновані задачі (вправи):

Завдання 1.

Підготуйте таблиці для аналізу стану злочинності й інших правопорушень на території району великого міста за рік:

- час і місце скоєння крадіжок (не більш 10 граф);

- стан злочинності й інших правопорушень у мікрорайоні.

Завдання 2.

Обчисліть, порівняйте й охарактеризуйте «індекси зараженості» правопорушеннями працівників підприємств, якщо стан злочинності й інших правопорушень у них за рік характеризується такими даними:

- у будівельній організації з чисельністю робітників та службовців 500 осіб скоїли злочини і були притягнуті до кримінальної відповідальності 4 особи; до адміністративної відповідальності – 20 осіб, у тому числі службовців – 3 особи;

- в іншій будівельній організації з чисельністю робітників та службовців 600 осіб за аналогічний період було притягнуто до різних видів відповідальності 423 особи, у тому числі службовців – 5 осіб;

- на механічному заводі з чисельністю робітників та службовців 1000 осіб до кримінальної відповідальності притягнуто 2 особи; до адміністративної – 10 осіб, у тому числі службовців – 1 особа.

Завдання 3.

Учнями одного з училищ за останні три роки скоєно 8 злочинів: 3 крадіжки з квартир – трьома учнями; 2 викрадення автомашин – п’ятьма учнями; 2 хуліганства – трьома учнями і групове зґвалтування неповнолітньої – двома учнями.

Крім того, троє учнів скоїли дрібне хуліганство, двоє – займалися незаконним виготовленням і вживанням наркотичних засобів.

Встановлений факт придбання і разового споживання трьома учнями спиртних напоїв.

Двоє учнів під час виробничої практики скоїли дрібне розкрадання будівельних матеріалів.

На території, яка обслуговується, знаходяться юридичний, архітектурний і медичний інститути, НДІ радіоапаратури і механічний завод.

Директор професійного училища звернувся в управління внутрішніх справ із проханням посприяти у виховно-профілактичній роботі серед учнів, у тому числі в прочитанні лекцій і проведенні занять на морально-правові теми.

1. Визначить обставини, які повинні бути враховані в організації читання циклу лекцій і інших виховних заходів з учнями, форми правовиховної роботи, найбільш доцільні в цьому випадку, і коло осіб, яких варто залучити до цієї роботи.

2. Розробіть тематику бесід з учнями училища.

Модуль №2 Кримінологічна характеристика організованої і професійної злочинності та її профілактика. Кримінологічна характеристика злочинності неповнолітніх та молоді і її профілактика. Кримінологічна характеристика і профілактика насильницьких злочинів, які скоєні в галузі родинно-побутових відносин. Кримінологічна характеристика і профілактика злочинності, яка пов’язана з наркоманією, алкоголізмом та іншими негативними соціальними явищами.

Тема № 6 Кримінологічна характеристика організованої і професійної злочинності та її профілактика.

1.Зробить конспект питань за означеною темою, які не були розглянуті на лекції.

2. Підготуйте письмові відповіді на такі питання:

• Нормативно-правова основа боротьби з організованою злочинністю та корупцією.

• Сфери діяльності організованих злочинних угрупувань.

3. Підготуйте реферат за запропонованими темами:

- Поняття та ознаки корупції.

- Нормативно-правова основа боротьби з корупцією.

- Закордонний досвіт боротьби з корупцією.

4. Підготуйте графічні схеми чи таблиці з питань теми.

5. Зробить реферування наукових статей з теми.

6. Підготуйте тести з означеної теми.

7. Зробіть літературний огляд з означеної теми.

8. Складіть задачі чи письмові вправи з навчальної теми.

9.Зробіть порівняльний аналіз чинного законодавства України з кримінально-виконавчим законодавством інших країн з вивчених питань.

10.Зробить презентацію навчальної теми (окремого питання теми) чи підготуйте відеосюжет з теми.

11. Вирішить запропоновані задачі (вправи):