Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
АДФХД СРС.( контрольная .работа)Рахматуллин Ю.Я...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
94.21 Кб
Скачать

12

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ

ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АНАЛИЗ И ДИАГНОСТИКА ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

для студентов заочного обучения

Уфа 2013

УДК 657

ББК 65.2/4-93

Методическое указания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности» для студентов заочного обучения / Составитель: кандидат экономических наук, доцент Рахматуллин Ю.Я. – Уфа, 2013. – 12 с.

Методическое указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности» одобрен на заседании Методической комиссии, протокол № от 2013 г.

Кафедра «Экономики и менеджмента» БГУ ИУиБП

Рецензент:

Оглавление

Введение……………………………………………………………….……….…….4

1 Методические указания по выполнению контрольной работы…….…..........5

1.1 Цель и задачи контрольной работы…………………………………………..5

1.2 Выбор темы контрольной работы……………………………………………..6

1.3 Порядок выполнения и оформления контрольной работы…………….........7

Библиографический список……..…………………….…….……………………..11

Приложение (титульный лист)……………………………………………………12

Введение

Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности (АДФХД) – один из учебных дисциплин, составляющих основу высшего экономического образования. Знание АДФХД, умение применять его методы к решению практических задач – необходимые условия подготовки специалистов в высших учебных заведениях. С его помощью вырабатываются стратегия и тактика развития предприятия, обосновываются планы и управленческие решения, осуществляется контроль за их выполнением, выявляются резервы повышения эффективности производства, оцениваются результаты деятельности организации, его подразделений и работников.

Целью изучения дисциплины является: изучение теоретических основ анализа хозяйственной деятельности, как важнейшей функции управления организациями, получение практических навыков анализа и оценки производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятельности; разработка основных направлений по повышению ее эффективности.

Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области экономического анализа по вопросам:

  • обоснование основных направлений экономического анализа, последовательности и взаимосвязи их проведения;

  • анализ уровня производства и обоснования тенденций его развития;

  • анализ результатов деятельности организации;

  • анализ и оценка производственного потенциала организации и его использования;

  • оценка финансового состояния организации.

1 Методические указания по выполнению контрольной работы

1.1 Цель и задачи контрольной работы

Контрольная работа предусматривает изучение студентами методики проведения экономического анализа хозяйственной деятель­ности организации на основе знаний их материалов, полученных в период работы на предприятии.

Целью выполнения контрольной работы является: на основе изучения современного состояния процессов и явлений определить конкретные пути и резервы улучшения хозяйственно-финансовой дея­тельности исследуемой организации.

Задачами выполнения контрольной работы являются:

- обоснование актуальности темы исследования;

- изучение современного состояния хозяйственно-финансовой деятельности организации;

- выявление путей и резервов улучшения хозяйственно-финансовой деятельности организации.

Контрольная работа выполняется по материалам конкретных организаций (торговые, строительные, промышленные, сельскохозяйственные и т.д.), в которых проходят студенты производственную практику или работа­ют на должностях.