
- •«Воронежская государственная лесотехническая академия»
- •Рекультивация ландшафтов
- •Содержание
- •Введение
- •1 Организационные указания
- •2 Методические указания по изучению теоретического материала дисциплины
- •Раздел 2.1 Введение. Рекультивация ландшафтов и ее
- •Народнохозяйственное значение
- •Раздел 2.2 Теоретические основы рекультивации ландшафтов
- •2.2.1 История рекультивации ландшафтов в мире и России
- •2.2.2 Классификация нарушенных ландшафтов и земель
- •2.2.3 Нарушенные земли – новая категория лесокультурных и лесомелиоративных площадей
- •2.2.4 Этапы и направления рекультивации ландшафтов
- •Раздел 2.3 Комплекс мероприятий по восстановлению ландшафтов
- •2.3.1 Естественный процесс восстановления техногенных ландшафтов
- •2.3.2 Горнотехнический этап рекультивации ландшафта
- •2.3.3 Биологический этап рекультивации ландшафтов
- •Облесение отвалов и карьеров.
- •2.3.4 Пути повышения эффективности биологической рекультивации
- •Раздел 2.4 Социально-экологическое значение растительных ценозов на нарушенных землях
- •2.4.1 Социально-экологическая роль растительности на техногенных ландшафтах
- •Раздел 2.5 Экономическая эффективность рекультивации ландшафта
- •3 Методические указания по проведению практических указаний Занятие 1 – Организационное – выдача задания
- •Без представленного реферата и выполненного отчета по практическим занятиям студент не допускается к сдаче экзамена.
- •З 18 анятие 8 – Характеристика участка и его противоэрозионная организация территории
- •Биологической рекультивации
- •Объекта
- •Занятие 10 – Выбор агротехнических и лесомелиоративных приемов восстановления участка
- •Методы и способы подготовки площади
- •Техника посадки
- •Сроки посадки
- •Виды и возраст посадочного материала
- •Густота посадки и схемы смешения
- •Улучшение лесорастительных свойств горных пород
- •Рекомендуемый образец для задания
- •Занятие 11 – Определение технико-экономических затрат по рекультивации объекта
- •Занятие 12 – Разработка ртк по освоению участка
- •Занятие 13 – Определение прямых затрат и себестоимости восстановления участка
- •Занятие 14 – Определение экономической эффективности и срока окупаемости капиталовложений на рекультивацию объекта
- •Занятие 15 – Раскрытие социально-экологической роли растительности на объекте
- •Р 32 ис. 4 – Общий вид (объекта) после биологической рекультивации Занятие 16 – Заключение по восстановлению конкретного объекта
- •Литература
Раздел 2.1 Введение. Рекультивация ландшафтов и ее
Народнохозяйственное значение
Роль полезных ископаемых и минерального сырья в народном хозяйстве. Виды и способы нарушения ландшафтов при добыче полезных ископаемых, строительстве городов и различных объектов, многообразной деятельности человека. Типы и виды техногенных земель.
Негативные последствия от техногенеза, их ущерб. Понятие о техногенезе, нарушенных землях и рекультивации ландшафтов.
Рекультивация ландшафтов – новая, самостоятельная дисциплина.
Законы и постановления по проблеме «Рекультивация ландшафтов»:
- Постановлением СМ СССР от 22 июня 1954 г. было утверждено положение «О порядке возбуждения и рассмотрения ходатайств по вопросам об отводе земель …», в котором указывается, что нарушенные земли подлежат возврату в состоянии, пригодном для использования в сельском хозяйстве или других надобностей;
- Закон «Об охране природы в РСФСР от 27.10.1960 г.;
- Постановление СМ СССР «О неотложных мерах по защите почв» от 20.03.1967 г.;
- Закон «О недрах», 1975 г.;
- Постановление СМ СССР «О рекультивации земель, сохранении и рациональном использовании плодородного слоя почвы …» от 1.06.1976 г.;
- Постановление правительства РФ № 140 от 23.02.1994 г. «О рекультивации земель, снятии, сохранении и рациональном использовании плодородного слоя почвы»;
- Земельный кодекс РФ №136 - ФЗ от 25.10.2001 г.;
- Лесной кодекс РФ № 200 - ФЗ от 4.12.2006 г.
Цель и задачи курса, связь рекультивации ландшафтов с другими общеобразовательными, специальными и смежными дисциплинами.
При изложении курса используются соответствующие ГОСТы, отечественная и зарубежная литература по данной проблеме, слайды и фотографии, нормативы и проектные материалы, а также знакомство с нарушенными землями и опытом их вовлечения в народное хозяйство.
Раздел 2.2 Теоретические основы рекультивации ландшафтов
2.2.1 История рекультивации ландшафтов в мире и России
Общие положения и требования по рекультивации ландшафтов в отдельных странах дальнего и ближнего зарубежья. Состояние вопроса по отдельным направлениям, регионам и «школам» России.
Сотрудничество СССР и стран Восточной Европы (стран – членов СЭВ) по рекультивации ландшафтов.
Опыт рекультивации ландшафтов в бассейне Курской магнитной аномалии.
2.2.2 Классификация нарушенных ландшафтов и земель
Понятие о ландшафте и его компонентах – зональные (климат, почва, растительность и животный мир) и азональные (геологическое строение и рельеф).
Типы фаций: коренные природные и производственные.
Понятие об урочищах или региональных ландшафтах, провинции, области и зонах.
Процессы, приводящие к формированию и нарушению ландшафтов,: эндогенные (медленные тектонические движения, землетрясения, вулканизм и гейзеры), экзогенные (выветривание, оползни, обвалы, осыпи, сели, лавины, абразия, заболачивание, засоление и др.) и антропогенно-экзогенные (деградация, дегумификация и переуплотнение почв, смещение пахотного слоя, разрушение пастбищ, затопление и др.).
Классификация ландшафтов по А.Г. Исаченко (неизмененные, слабо измененные, нарушенные и преобразованные); Ф.Н. Милькову (по содержанию, глубине воздействия человека, генезису, целенаправленности возникновения, длительности существования и хозяйственной ценности) и В.И. Федотову (стадии, структурные звенья и схемы).
Виды ландшафтов: природный (естественный, географический), антропогенный, культурный, сельскохозяйственный, лесохозяйственный, водохозяйственный, лесоаграрный, промышленный, горный, селитебный, рекреационный, парковый и др.
Классификации нарушенных земель в Польше, по В.В. Тарчевскому, В.А. Овчинникову, Б.П. Колесникову, И.В. Лазаревой и Я.В. Панкову.
Классификация вскрышных пород по W. Knabe, Л.В. Моториной и ГОСТу: 4 группы – пригодные (плодородные), потенциально-пригодные, малопригодные и непригодные.