
- •Рабочая программа дисциплины «охрана труда»
- •Содержание
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Контрольные вопросы по дисциплине
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- •9.1. Балльно-рейтинговая система контроля успеваемости студентов по дисциплине
- •Шкала оценки по дисциплине
- •10. Анкета обучающегося анкета для студентов
- •Анкета анонимная
- •1. Насколько интересна для Вас была изученная дисциплина? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
- •2. Как Вы оцениваете качество организации и проведения аудиторных занятий (лекций, практические занятия, лабораторные работы) по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
- •3. Как Вы оцениваете качество организации и контроля самостоятельной работы студентов (срс) по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное)
- •4. Оцените, пожалуйста, используемые преподавателем формы и методы контроля качества знаний студентов по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное значение)
- •5. Как Вы оцениваете свои успехи в овладения компетенциями в ходе изучения дисциплины?
- •11. Аннотация рабочей программы дисциплины
- •2. К началу изучения дисциплины студенты должны:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:
- •4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
- •5. Разработчик:
4. Оцените, пожалуйста, используемые преподавателем формы и методы контроля качества знаний студентов по следующим индикаторам? (1 – минимальное значение, 5 – максимальное значение)
|
Индикаторы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
4.1. |
Прозрачность |
|
|
|
|
|
4.2. |
Объективность |
|
|
|
|
|
4.3. |
Полнота |
|
|
|
|
|
4.4. |
Эффективность |
|
|
|
|
|
5. Как Вы оцениваете свои успехи в овладения компетенциями в ходе изучения дисциплины?
|
Индикаторы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
5.1. |
Полнота, глубина, системность знаний |
|
|
|
|
|
|
5.2. |
Сформированность умений |
|
|
|
|
|
|
5.3. |
Готовность использовать знания и умения при решении профессиональных задач |
|
|
|
|
|
|
6. Ваши дополнительные комментарии или пожелания: |
|
||||||
|
|||||||
|
|||||||
|
Спасибо за ответы!
11. Аннотация рабочей программы дисциплины
1. Цели дисциплины «Охрана труда» - формирование у будущих бакалавров знаний и умений для использования основных методов защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий и соблюдения правил и нормы охраны труда в своей профессиональной деятельности.
Для освоения данной дисциплины студенты используют знания, умения, навыки и компетенции, сформированные в процессе обучения в бакалавриате и изучения дисциплины «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни».
2. К началу изучения дисциплины студенты должны:
К началу изучения дисциплины студенты должны:
знать основные понятия безопасности жизнедеятельности;
уметь использовать знания безопасности жизнедеятельности для оценки и улучшения безопасности работы и жизнедеятельности в различных условиях;
быть готовы к изучению разделов дисциплины «Охраны труда» и нормативно-правовой базы по охране труда и пожарной безопасности с учётом специфики своей специальности и профессиональной деятельности.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
● владеть основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);
● способность выполнять анализ эффективности малого бизнеса (СК-3).