Чтобы научиться рисовать, мы должны дать возможность правому полушарию контролировать этот процесс

Бетти Эдвардс с помощью нобелевского лауреата Род­жера Сперри впервые разработала практическое прило­жение новой теории латерального мышления. Как она объясняет, наша культура отдает предпочтение левому полушарию, оттесняя в сторону правое полушарие, и да­же перепоручает левому вопросы, находящиеся не в его компетенции, как в случае с рисованием.

Обучение рисованию — это не вопрос врожденных способностей (хотя очевидно, что они тоже помогают), это вопрос необходимости поручить этот процесс право­му полушарию. Почему так важно научиться рисовать, чтобы пользоваться логическими диаграммами? По той простой причине, что образ — это естественный язык правого полушария, и нам нужно научиться общаться с ним на его языке.

Я предполагаю, что вы еще не готовы начать краткий курс рисования, но не пугайтесь, я подготовил его таким образом, что он будет для вас очень простым.

73

«Курс» быстрого рисунка

Цель в обучении рисованию — раскрыть ваш собственный способ выражения личности и чувств посредством ри­сунка. В противоположность тому, что вы могли бы по­думать, рисунок, диаграмма или набросок — это работа, включающая экспериментирование и общение. Некоторые люди рассматривают свои рисунки с почти математичес­ким и реалистичным подходом, в то время как подход других людей — свободный и субъективный. Кроме ме­тода, безусловно, искать нужно собственное выражение, собственный отпечаток. Часть секрета заключается в том, чтобы понять, что именно вы хотите выразить, и передать это ощущение с помощью карандаша.

Фотография слева малообъемна, она кажется плоской

в то время как фотография справа производит

сильный трехмерный эффект. Какая из фотографий,

с вашей точки зрения, более личная?

74

Первый шаг к овладению новым языком — это наблю­дение. Вы должны научиться заново видеть информацию, другими глазами, и облекать ее в форму на бумаге. Пред­ставьте, что это новый язык, который вы раньше не зна­ли. Большинство людей говорят на своем родном языке бегло (надеюсь, вы тоже) и строят фразы в соответствии с правилами и структурами. Однако при изучении вто­рого языка, похоже, человек начинает с нуля, и ему нуж­но овладеть обширными знаниями о произношении, структурах и правилах, присущих этому языку. Нечто подобное происходит и с этим новым языком правого полушария, языком образов. Но не беспокойтесь, это легче и интереснее, чем учить английский язык. Кроме того, мы сконцентрируемся исключительно на самом главном моменте: на формах.

Нужно научиться снова видеть, только другими глазами

Наблюдение и линии

Если вы рассмотрите какой-то предмет, то обнаружите в нем невероятное сочетание структур и тонов. На пред­меты падает свет, и с помощью света мы видим их фор-

75

му. Тот же предмет полностью меняется в зависимости от света, который падает на него. Вы когда-нибудь об­ращали внимание, как воспринимаются фотографии ваших близких и друзей, которые вы сделали? Вероят­но, если вы будете рассматривать фотографии, они по­кажутся плоскими, словно безжизненными. Всегда ос­тается впечатление, что вы не смогли уловить момент, эмоцию или личность человека на фотографии. Это происходит потому, что автор фотографии «не умеет видеть». Профессиональные фотографы научились ви­деть другими глазами, и на сделанных ими фотографи­ях появляется хорошая коллекция тонов, эффектов глубины. Кроме того, они исследуют композицию с новых углов зрения. Таким образом, получаются фотографии, которые передают индивидуальность человека. Я не буду просить всего этого от вас, наш основной курс рисунка намного проще.

76

Единственное, что мы будем делать, — это экспери­ментировать с формой. Подумайте, прежде всего, что линии как таковые не существуют в природе, они абстрактны. Несмотря на это, они окажутся очень полезными, если мы будем изображать предметы. Любой объект можно разложить на линии. Секрет рисунка заключается в изоб­ражении объекта посредством основных простых ли­ний. Многие люди считают, что не обладают способ­ностью имитировать формы, но это неправильно. Если у вас есть средние способности к письму, вы уже може­те рисовать. Объекты состоят из линий и основных геометрических фигур, таких как круги, квадраты, пря­моугольники и т. д. Возможно, вам покажется тяжелой задачей нарисовать круг или прямую линию, но это формы, очень знакомые нам. Вы хотите проверить это? Нарисуйте большую букву О. Вот и получился идеаль­ный круг. А теперь большую букву L. Получилась пря­мая линия.

Благодаря умению писать мы привыкли чертить ли­нии, и некоторые из них очень сложны. Воспользуйтесь формами букв, чтобы набросать и нарисовать разные объекты. Как видите, у вас есть большая коллекция ресурсов, с помощью которых вы создадите маленькие произведения искусства.

77

Упражнение номер 1: Простые формы

Первое упражнение, которое мы сделаем, — разложение фигур на простые геометрические элементы: круги, линии, треугольники, квадраты, прямоугольники и т. д. Един­ственное, что нужно сделать для этого, — нарисовать фи­гуры поверх фотографии, а затем повторить эти фигуры в рамке рядом. Как вы увидите на примере, это простое и интересное упражнение.

Поскольку это упражнение вам, безусловно, придется по вкусу, я рекомендую попрактиковаться на старых газетах и журналах. Выберите фотографии, которые нра­вятся вам больше всего, и нарисуйте на них сверху ос­новные геометрические фигуры, из которых они состоят. Таким образом, вы откроете для себя архитектуру при-

78

роды и одновременно поможете планете, поскольку не бу­дете портить бумагу.

Упражнение номер 2: Твоя личность

Хороший способ узнать себя — присмотреться к своим вещам. Существует множество элементов, которые пред­ставляют вас, вы их очень хорошо знаете. Вероятно, вы гордитесь своим домом, растениями или машиной. От­личная идея — нарисовать все это, сохранив для по­томства, используя свои новые способности! Однако

79

предупреждаю, что в этом упражнении добавится од­на трудность. В предыдущем упражнении вы искали основные формы на фотографиях в двух измерениях, и это облегчало работу. В данном случае нужно сделать рисунок натуральным, то есть необходимо искать гео­метрические формы в трех измерениях. Если сразу не получится, не падайте духом, нужно немного потрени­роваться. Вы готовы? Тогда составьте список из пяти объектов, которые являются отражением вашей лич­ности. Это могут быть предметы, животные, одежда, инструменты и т. д.

Упражнение номер 3: Человеческое лицо

Как правило, в логических диаграммах возникают чело­веческие лица. Это не удивительно, поскольку мы живем в обществе. Научиться рисовать человеческое лицо, ко­торое выражало бы различные эмоции, — один из основ­ных моментов в обучении этому методу. Далее я пред­ставляю вам ряд фотографий, которые нужно будет разложить на простые формы. Как только вы сделаете набросок, попытайтесь добавить детали, которые будут характеризовать его, и попробуйте с помощью деталей выразить личность.

80

Упражнение номер 4: Твои цели

Теперь, когда вы стали специалистом, мы можем перей­ти к изображению концепций. Я попрошу вас сделать

81

упражнение, которое очень похоже на логические диа­граммы: вы проиллюстрируете свои цели с помощью визуального языка. Представьте, что вы учитесь и ваша цель — проверить, каким будет этот рисунок. Вы готовы? Подумайте о трех своих целях и выполните их графиче­ское изображение.

ЦЕЛИ ЭТОЙ ГЛАВЫ

Открывая мир заново

Один из аспектов значения логических диаграмм состоит в том, что они работают с визуальной ин­формацией. Способность мозга обрабатывать эту информацию почти не ограничена, исходя из обра­зов строятся прочные ассоциации, запускается твор­ческий процесс и укрепляется память. Для исполь­зования метода логических диаграмм необходимо научиться рисовать.

Задачи этой главы:

• укрепить способности хранения и вызова из па­мяти информации посредством образов;

• не противопоставлять образы при обучении;

82

• увеличить эстетическое удовольствие, то есть по­лучать удовольствие от самих рисунков;

• начать совершенствовать рисунок как один из клю­чей к построению логических диаграмм.