Das Wort: Doppelkonstellationen der Inhaltsseite
→ langue
Lexikon
eng verbunden in der
Sprachtätigkeit
Text
parole
w.festgelegt
w.aktualisiert
Bedeutung
Wert
(valeur)
Bedeutung
Sinn
relative Charakteristika der
Bedeutung,
spezifische Transpositionen
absolute
Größe (mit individuell-pragmat. Komponenten)
→determiniert
durch die erkenntnispraktische Tätigkeit
3.3. Bedeutungsauffasungen
Tabelle 3.3
Bedeutungsauffasungen
1
|
2 . Referentzauffassung - die Bedeutung als Relation zwischen Objekten: |
3. Informationelle Auffassung: Bedeutung als Kenntnisse:
|
|||||||||||||
a) Vorstellung
d) Assoziations-
(Aristoteles,
Paul, Marty...)
erlebnisse (Hampel) |
→Zeichen: Gegenstand; →Zeichen (Namen): Sinn (Comperz, Saussure, Ullmann) →Sprachzeichen im Wortfeld (Porzig, Trier); |
a) Gebrauch
selbst (Wittgenstein.
H.Paul ...)
b
)
Kontext der W.-Verwendung
c)
Wortstereotype/ Prototype(Rosch,
Putnam)
d |
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b) Begriff
(Weisgerber)Klasse
von Begriffen (Husserl) |
|
c) psychische Gestalt
(Bachmann) |
→Zeichen: menschliche Tätigkeit (Pierce, |
→ distributionelle Auffassung
(Harris)
→ Kollokationstheorie (Firth, Apresjan) |
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Bloomfield) |
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→Zeichen: Situation/ außersprachliche Umgebung (Nida) |
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→Assoziationen zwischen Zeichen (Ogden, Richards, Morris...) |
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.die
materialistische (idealistische) Ideationslehre der
Bedeutung als:
)
Allgemeine Kenntnisse über Wort /Gebrauch Poluschkin,
Levitzkij)u.a
Tabelle 3.4
3.4. Das vorstrukturalistische/ semiotische Dreieck
C
B
®Begriff
(Inhalt,
Sinn, Idee, Gedanke,
Vorstellung,
Bedeutung usw.)
bezeichnet (symbolisiert,
drückt aus);
®Ausdruck
(Name,
Zeichen, Symbol,
Wortform,
Lautkörper, Bezeichnung usw.)
®bezieht
sich (bildet ab, referiert
auf)
sprachlicher
Ausdruck/Zeichen; das
Bezeichende
steht für
®Klasse
von Sachen
(Sache,
Gegenstand,
Ding,
Sachverhalt, Denotat usw.)
A
®denotiert
(stellt
dar, vermittelt) usw.
das Bezeichnete
das
Denotat
= eine Klasse identischer Gegenstände
der
Referent = Einzelgegenstand
Tabelle 3.5