Thema 1: Lexikologie: der Gegenstand, der Problembereich, die Aufgabe, die Aufteilung und die Methoden der Untersuchung

2.1

2.2.

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Das Wort, seine Bedeutung u. Beziehung zum Begriff → phänomenologisch-strukturelle Art (M. Stepanowa/I. Černyčeva)

biologisch-physikalische Art.

Linquale-außersprachliche-kommunikative Aspekte der Zeichentheorie.

Achsen:

Syntagmatik-Paradigmatik

Epidigmatik

Räumliche Relationen lexikalischer Zeichen.

Zeitliche Relationen:

• Diachronie

• Synchronie

• Panchronie

Lexikalische Nomination.

Stratifikation u. Wege der Ent-wicklung.

Das Wort:

• als Element des Systems;

• als Teil des Satzes in der Kommuni-kation.

Semasiologie

(Semantik) → Bedeutung der Wörter

Grenze: Linguistik ↔ andere Disziplinen

• künstliche Intelligenz

Onomasiologie: Prozess der Bezeichnungsbildung

• Computer

• Informatik

Etymologie:

Herkunft der Wörter

Phraseologie:

ständige Wortverbildungen

• Psycholinguistik

Onomastik, Antroponimik, Toponymik, Etnonymik →Typen von Eigennamen

• Soziolinguistik

Lexikographie →

lexikographische Darstellung des Wortschatzes

• Textlinguistik

M ethoden der Wortschatzuntersuchung, geschichtlich dargestellt

H auptmethoden

beschreibende

vergleichend-historische

Antike

Dialektik (Sokrates)

• Plato (427-347 v.u.Z.) Benennungsfunktion – Haupt ~;

• T hrax (1Jh.v.u.Z.) Wörter, Etymologie

Mittelalter

- Bedeutungsbeschreibung (Thomas v. Aquino 1225-1276);

• 15. Jh. – Wörterbücher

- Beschreibung u. Kodifizierung der Landessprachen;

• M. Luther: Wort, Vergleiche;

17. Jh.

- die beschreibende Grammatik von Port-Royal (1660);

- G.Leibniz: indeurop. Sprachen, Wesen des Wortes;

18. Jh.

- Voltaire, Diderot, Rousseau;

- Herder: „Über den Ursprung der Sprache“ (1770);

Ende des 18. Jh.,

Anfang des 19.Jh.:

- die korporativ-vergleichende Methode (Fr. Bopp, Jacob Grimm, W.v. Humboldt)

B eginn der vergleichend-historischer Methoden

1. Phase der wissenschaftlichen Sprachforschungen (1817-1900)

- die Bedeutungslehre (Semasiologie) / Ch.K.Riesing (1839)

- Psychologische Fundierung der Wortforschung (Junggrammatiker: A. Schleicher, H. Paul, W. Wundt);

- Onomasiologie;

- Soziolinguistik

2. Phase (1900-1950)

- auf Grund der Auffassung von F. de Saussure (1857-1913)- deskriptive (strukturelle) Wortforschung

syntagmatische Beziehungen (Porzig, 1924)

paradigmatische Beziehungen

W ortfeldtheorie (J. Trier 1931)

L . Weisgerber (1927)

- Komponentenanalyse (der innere Aufbau der Bedeutung / J.Nida, J.Katz, J. Fodor)

• Distributionelle Theorie (Z.Harris 1951);

• Kollokationstheorie (J.R. Firths 1957);

• Transformations – u. Distributionsanalyse

• Vorbedingungen des W-Gebrauchs in Verbindungen mit and. Wörtern

3. Phase (1950-1980):

→die experimentellen Methoden (J. Sternin, V. Levickij ® (psycholinguistische Weise)

4. Phase (1980-2000):

- Prototypensemantik (kognitiv~) (E.Rosch, H.Putnam, G.Kleiber)

- Neurolinguistische Untersuchungen (M.Schuvatz, A.Freiderici)

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- Synergetische, holistische Auffassung (F.Moser, G.Altmann, R.Köhler)

- Experimentelle u. quantative (approximative u. statische Methoden) – als Entwicklung der beschreibenden Methoden