Питання для самостійного опрацювання

1. Основні етичні концепції античності.

2. Головна теза етики Сократа.

3. Епікурейство про щастя.

4. Десять заповідей Мойсея («Декалог») і «Нагорна проповідь» Христа.

5. Які заповіді Христа мають загальнолюдське значення?

6. Ригоризм І. Канта.

7. Ненасильство злу за Л. Толстим.

8. Право-мораль-моральність за Г.В.Ф. Гегелем.

9. Марксизм-ленінізм про комуністичну мораль.

10. Концепції світової етики.

11. Українська етична думка.

Основна література:

1. Гусейнов А.А. Этика конца ХІX-XX вв. / А.А. Гусейнов // Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. – М: Гардарики, 1999. – С. 22-26.

2. Гусейнов А.А. Краткая история этики / А.А. Гусейнов, Е. Иррлитц. – М. : Мысль, 1987. – 589 с.

3. Довга Л.М. Етика / Л.М. Довга // Історія української культури: У 5 т. – Т. 3: Українська культура другої половини XVII-XVIII століть. – К.: Наукова думка, 2003. – С. 624-635.

4. Золотухина-Аболина Е.В. Современная этика: истоки и проблемы: учебник / Е.В. Золотухина-Аболина. – Ростов-на-Дону: МарТ, 1998. – 448 с.

5. Иванов Б.Г. История этики древнего мира / Б.Г. Иванов. – СПб.: Изд-во Лань, 1997. – 256 с.

6. Иванов В. Г. История этики средних веков / Б.Г. Иванов. – СПб.: Лань, 2002. – 464 с.

7. Малахов В. А. Етика: курс лекцій: навч. Посібник / В.А. Малахов. – К.: Либідь, 1996. – 304 с.

8. Шемшурина А.И. «История развития этической мысли» (часть первая). Методическое пособие для работы со старшеклассниками 10 класса / А.И. Шемшурина // Этическое воспитание. – 2009. – №5. – С.1-96; 2009. – №6. – С.1-96;

Додаткова література:

1. Історія української культури: в 5 т. – К.: Наукова думка, 2001-2003.

2. Кондрашов В.А. Этика. Эстетика / В.А. Кондрашов, Е.А. Чичина. – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1999. – 512 с.

3. Лосев А.Ф. Этика как наука / А.Ф. Лосев // Человек. – 1995. – №2. – С. 82-95.

Тема ііі. Сутність, структура та функції моралі Семінарське заняття 3 Питання для обговорення:

1. Соціально-історична природа моралі.

2. Мораль як особливий спосіб освоєння соціальної дійсності.

3. Проблеми автономності та гетерономності моралі.

4. Структура моралі. Специфіка моральної свідомості.

5. Функції моралі як конкретні механізми реалізації морального способу духовно-практичного освоєння світу.

6. Типи моралі.

Основні поняття: мораль, моральна свідомість, моральні відносини, моральна практика, моральна норма, моральний принцип, моральні переконання, ціннісні орієнтації, моральний ідеал, моральні емоції та почуття, функції, типи.

Методичні поради

У першому та другому питанні досліджується сутність моралі, її соціально-історична природа та особливість як специфічного способу освоєння людством дійсності.

Наступні питання (третє і четверте) орієнтують на вияснення гіпотез походження моралі (автономності та гетерономності її), а також передбачають аналіз структури моралі, яка включає три елементи: моральну свідомість, моральні відносини і моральну діяльність; проаналізувати складну структуру моральної свідомості, її два рівні: почуттєво-емоційний і раціональний; охарактеризувати основні функції моралі (регулятивної, гносеологічної, соціальної, ціннісно-орієнтаційної, виховної та ін.).

У заключному питанні потрібно дати характеристику моралі з точки зору існуючих класифікацій її типів.