- •Тема 1. Предмет та завдання етики
- •Тема 2. Історичні етапи розвитку етики
- •Тема 3. Сутність, структура та функції моралі
- •Тема 4. Категорії етики та моральної свідомості
- •Тема 5. Етика спілкування
- •Тема 6. Моральні проблеми людської діяльності
- •Тема 7. Педагогічна етика
- •Модуль іі. Естетика, її принципи і місце в процесі освоєння людиною дійсності
- •Тема 1. Предмет і значення естетики
- •Тема 2. Естетичне освоєння світу
- •Тема 3. Основні естетичні категорії
- •Тема 4. Мистецтво як вид естетичної діяльності
- •Тема 5. Естетичне сприйняття художнього твору
- •Тема 6. Педагогічна естетика
- •Підручники до курсу «Етика та естетика» і. Етика
- •Іі. Естетика
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема іі: Історичні етапи розвитку етики Семінарське заняття 2 Питання для обговорення
- •Методичні поради
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема ііі. Сутність, структура та функції моралі Семінарське заняття 3 Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема іv. Категорії етики та моральної свідомості Семінарське заняття 4 Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема V. Етика спілкування Семінарське заняття 5 Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема vі. Моральні проблеми людської діяльності Семінарське заняття 6 Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема vіі. Педагогічна етика Семінарське заняття 7 Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Питання для самоконтролю студентів із змістового модуля №1 «Етика як вчення про мораль»
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема іі. Естетичне освоєння світу. Семінарське заняття 2. Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема V. Морфологія мистецтва. Семінарське заняття № 5. Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема vі. Естетичне сприйняття художнього твору. Семінарське заняття 6. Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Тема vіі. Педагогічна естетика Семінарське заняття 7. Питання для обговорення:
- •Методичні поради
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Індивідуальні завдання по іі модулю і. Теми доповідей
- •Іі. Теми рефератів
- •Ііі. Проблемно-пошукові питання
- •Питання для самоконтролю студентів із змістового модуля №2
Питання для самостійного опрацювання
Концепції походження мистецтва в історії естетики.
Естетична і художня діяльність.
Художня творчість як образне мислення і народження нової реальності.
Художня правда і художня вигадка.
Основна література:
Афасижев М.Н. Искусство как предмет комплексного исследования: методологические и научные аспекты системного исследования / М. Н. Афасижев. – М.: Знание, 1983. – 64 с.
Безклубенко С.Д. Природа искусства: О некоторых сторонах художественного творчества / С.Д. Безклубенко. – М.: Политиздат, 1982. – 166 с.
Берхин Н.Б. Является ли познание целью искусства. Два взгляда на одну проблему / Берхин Н.Б., Крутоус В.П.. – М.: Знание. 1989. – 64 с.
Гегель Г.В.Ф. Эстетика: В 4 т. М.: Искусство, 1968-1973.
Деррида Ж. Театр жестокости и закрытие представления / Ж. Деррида // Деррида Ж. Письмо и развлечение. – М.: Академический проект, 2000. – С. 282-316.
Деррида Ж. Сила и знание / Ж. Деррида // Деррида Ж. Письмо и развлечение. – М.: Академический проект, 2000. – С. 7-42.
Каган М.С. Эстетика как философская наука / М.С. Каган. – СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1997. – 544 с.
Камю А. Бунтующий человек. Философия. Политика. Искусство / А. Камю; пер. с фр. – М.: Политиздат, 1990. – 415 с
Кривцун О.А. Общая теория искусства / О.А. Кривцун // Кривцун О.А. Эстетика. – М.: Аспект Пресс, 1998. – С. 155-203.
Левчук Л. Т. Основи естетики: навч. посіб. / Л.Т. Левчук, О.І. Оніщенко. – К.: Вища школа, 2000. – 271 с.
Левчук Л. Т. Естетика: підручник / Л.Т. Левчук, В.І. Панченко, О.І. Оніщенко, Д.Ю. Кучерюк; за заг. ред. Л.Т. Левчук. – 3-е вид., доповн. і перероб. – К.: Центр учбової літератури, 2010. – С.121-232.
Оганов А.А. Произведения искусства и художественный образ / А.А. Оганов. – М.: Знание, 1978. – 64 с.
Росинская Е.Н. Искусство как средство общения (коммуникативная функция искусства) / Е.Н. Росинская. – М.: Знание, 1985. – 63 с.
Соловьев В. Общий смысл искусства / В. Соловьев // Соловьев В. Соч.: в 2-х т. – Т. 2. – М.: Мысль, 1988. – С. 390-404.
Смольянинов И.М. Природа художественного образа / И.М. Смольянинов. – М.: Знание, 1987. – 63 с.
Хайдеггер М. Искусство и пространство / М. Хайдеггер // Хайдеггер М. Время и бытие. – М.: Наука, 1993. – С. 312-316.
Татаркевич В. Історія шести понять: Мистецтво, прекрасне, форма, творчість, відтворництво, естетичне переживання / В. Татаркевич. – К.: Юніверс, 2001. – 366 с.
Юнг К.Г. Об отношении аналитической психологии к поэтико – художественному творчеству / К.Г. Юнг // Юнг К.Г. Архетип и символ. – М.: Ренессанс, 1991. – С. 265-285.
Додаткова література:
Демина Л.М. По законам красоты: Эстетика труда: кн. для учащихся ст. кл. / Л.М. Демина – М: Просвещение, 1990. – 207 с.
Мальро А. Метаморфозы искусства / А. Мальро // Мальро А. Зеркало лимба. – М.: Прогресс, 1989. – С. 252- 289.
Мерло-Понті М. Феноменологія сприйняття / М. Мерло-Понті; пер. з фр. – К.: Український Центр духовної культури, 2001.– 552 с.
Тэн И. Философия искусства / И. Тэн. – М.: Республика, 1996. – 352 с.
Шліпченко С. Архітектурні принципи постмодернізму / С. Шліпченко. – К.: Вид. дім «Всесвіт», 2000. – 345 с.
