
- •Новый всероссийский физкультурно-спортивный комплекс и гто
- •Литература:
- •Результаты
- •Постурологические показатели пловцов
- •Коррекция техники плавания кролем у детей методом координационно-силового тренинга
- •Литература:
- •Здоровьесбережение в начальной школе
- •Литература:
- •Современные технологии pr-сопровождения социального проекта «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс»
- •Литература:
- •Методы разработки и совершенствования методик физической реабилитации при остеохондрозе поясничного отдела позвоночника
- •Развитие спорта в вузовской среде на примере УрФу. Актуальные вопросы управления и pr в сфере физической культуры и спорта
- •Методики предупреждения преждевременного старения и комплексные системы оздоровления организма
- •Литература:
- •Использование фитнес-программ как мотивирующего фактора к занятиям физической культурой в вузе
- •Литература:
- •Применение средств физической реабилитации при бронхо-легочных заболеваниях у студентов специальной медицинской группы.
- •Сервисные технологии в индустрии спорта
- •Футбольные фанаты как объект pr-деятельности
- •Литература:
- •Здоровье питание в процессе студенческой жизни
- •Литература:
- •Использование современных технологий в пропаганде здорового образа жизни среди молодёжи (из опыта работы учреждений молодежной политики Тюменской области)
- •Литература:
- •Литература:
- •Координационная лесенка в подготовке юных хоккеистов
- •Современная система общей физической подготовки у юных хоккеистов
- •Организация физкультурно-оздоровительных мероприятий для пожилых людей в свердловской области (на примере байкаловского района и города екатеринбурга)
- •Социологические исследования с применением веб-технологий: основные проблемы интернет-исследований молодежной аудитории.
- •Литература:
- •Успехи в спорте как модель патриотического воспитания
- •Литература:
- •О путях решения проблемы нехватки квалифицированного персонала в гостиничном бизнесе
- •Литература:
- •Психическая саморегуляция как фактор психологической подготовки в скалолазании
- •Возможность прохождения практики для студентов за рубежом на базе туроператора mouzenidis travel greece
- •Социальное сиротство как социальная проблема
- •Литература:
- •Ресурсы развития туризма Курганской области
- •Развитие профессиональных компетенций и культуры добровольчества у студентов орм в процессе летней педагогической практики (опыт пггпу)
- •Изменения в правилах проведения соревнований по дзюдо
- •Литература:
- •Физиологическая оценка развития физических качеств детей младшего школьного возраста, занимающихся черлидингом
- •Литература:
- •Использование современных технологий в судействе по дзюдо
- •Воспитание гражданственности и патриотизма казачьей молодежи
- •Литература:
- •Феномен интернет-зависимости в молодежной среде
- •Литература:
- •Освещение темы гражданского образования молодежи в корпоративном издании (на примере «университетской газеты» хгу им. Н.Ф. Катанова)
- •Литература:
- •Современные технологии гражданско-патриотического воспитания молодежи в Забайкальском крае
- •Литература:
- •Особенности ответственности у студентов специальной медицинской группы с различной динамикой адаптации к условиям среды
- •Литература:
- •Технологии формирования патриотического сознания современной молодежи
- •Литература:
- •Развитие координационных способностей баскетболистов с помощью упражнений, направленных на повышение чувства мяча
- •Комплекс оздоровительных тренировок, направленный на коррекцию и профилактику влияния неблагоприятных факторов труда офисных работников
- •Комплекс оздоровительных тренировок
- •Литература:
- •Подготовка спортсмена к соревнованиям в экстремальных видах спорта (на примере кайтбординга)
- •Литература:
- •Структурные факторы формирования гражданской культуры российской молодежи: роль института государства
- •Литература:
- •Изучение взаимосвязи между координационными способностями и гибкостью мышления девочек, занимающихся оздоровительной гимнастикой
- •Литература:
- •Кроссфит как современная система тренинга
- •Литература:
- •Организационная работа по воспитанию «трудных подростков» в территориальной комиссии по делам несовершеннолетних
- •Литература:
- •Литература:
- •Помощь родителей в подготовке спортсменов по спортивной аэробике в соревновательный период
- •Литература:
- •Продвижение Екатеринбурга на проведение Всемирной выставки экспо - 2020: конкурентные преимущества и слабые стороны заявки
- •Литература:
- •Процессы информатизации в молодежной политике: проблемы и перспективы.
- •Литература:
- •Проблемы патриотического воспитания в Забайкальском крае (на примере Краевого ресурсного центра по развитию кадетского образования и патриотического воспитания детей и молодежи в Забайкальском крае)
- •Литература:
- •Литература:
- •Проблемы развития спортивного спонсорства
- •Использование метода газоразрядной визуализации в психодиагностических исследованиях на примере сдюсшор по футболу «виз»
- •Литература:
- •Массовый спорт как многофункциональное социальное явление в жизни молодого поколения
- •Литература:
- •Развитие координационных способностей студентов специальности бухгалтерский учет, анализ и аудит
- •Литература:
- •Исследование психолого-педагогической компетентности тренеров дюсш
- •Патриотическое воспитание молодежи в хмао-югре
- •К проблеме формирования здорового образа жизни молодежи (на примере Забайкальского края)
- •Литература:
- •Сертификаты-комплименты как источник дополнительного дохода и повышения лояльности при работе с конфликтными гостями
- •Литература:
- •Влияние безработицы на формирование культуры зож
- •Литература:
- •Технология взаимодействия с клиентом в контактной зоне салонов красоты
- •Сущность экономической активности молодежи
- •Литература:
- •Личностно-деятельностный подход в приобщении старших дошкольников к спортивной деятельности
- •Литература:
- •Исследование ведущих силовых способностей у пауэрлифтеров 14-15 лет
- •Литература:
- •Проблемы гражданского и патриотического воспитания молодежи в современных условиях
- •Структурный состав двигательной самостоятельности старших дошкольников
- •Литература:
- •Исследование показателей функционального состояния дыхательной системы женщин второго зрелого возраста
- •Литература:
- •Отношение молодежи к зож: социологический ракурс
- •Литература:
- •Методика тренировки многоповторного жима лежа
- •Литература:
- •Использование бальнеотерапии при нарушениях опорно – двигательного аппарата
- •Литература:
- •Спортивно – оздоровительные технологии в вуЗе, на примере регионального студенческого фестиваля «Фитнес - университет»
- •Исследование ценностных ориентаций занимающихся фитнессом
- •Создание летнего спортивно-оздоровительного лагеря на базе урфу как механизма профориентационной деятельности.
- •Организация летней практики за границей как условие конкурентоспособности вуза
- •Электронное меню для ресторанов
- •Организация государственного управления сферой развития физической культуры и спорта в удмуртской республике
- •Литература:
- •Физическая культура как средство развития креативности студентов
- •Литература:
- •Исследование проблем молодой семьи
- •Литература:
- •Формирование здорового образа жизни средствами связей с общественностью
- •Литература:
- •Всероссийский физкультурно - спортивный комплекс как объект социальной рекламы
- •Литература:
- •Межкультурные взаимодействия в молодежной среде
- •Литература:
- •Формирование активной гражданской позиции молодежи через участие в волонтерском движении
- •Волонтерство в городе нижневартовск
- •Литература:
- •Формирование культуры толерантности в отношении людей с ограниченными возможностями в условиях образовательного учреждения
- •Управление развитием массовой физкультурно-оздоровительной деятельностью на примере скандинавской ходьбы
- •Литература:
- •Остеопороз и занятия спортом: причины и механизмы структурных изменений костной ткани
- •По статистике остеопороз встречается у 13 % спортсменок, а девушек, не занимающихся профессиональным спортом – в 2,3 % случаях. Спортсмены теряют до 2 грамм кальция в день [3].
- •Литература:
- •Исследование кризисных проявлений в профессиональном самоопределении студентов третьего года обучения
- •Литература:
- •Тенденции и перспективы развития мужского хоккея на траве в россии
- •Учет тенденций и перспектив развития хоккея на траве в России, а также особенностей современных правил позволит использовать дополнительные резервы в деле повышения мастерства наших спортсменов.
- •Литература:
- •Образ молодого спортсмена в современной российской публицистике и спортивных мемуарах
- •Бальный танец как средство досуга, физического развития и самореализации молодежи.
- •Литература:
- •Дзюдо как средство адаптивной физкультуры
- •Некоторые результаты исследования отношения современной молодежной массы к спорту
- •Литература:
- •Забайкальская школа подготовки волонтеров: из опыта реализации проекта
- •Влияние международных молодежных программ на создание навыков межкультурных коммуникаций на примере лагеря «Соседи-2013»
- •Литература:
- •Управление фитнес-центром: содержание и специфика
- •Литература:
- •Управление инфраструктурой отрасли физической культуры и спорта
- •Литература:
- •Государственно-частное партнерство в сфере физической культуры и спорта: зарубежный опыт
- •Литература:
- •Применение психодиагностических методов в исследовании структуры межличностных отношений в малой социальной группе студентов – будущих специалистов в сфере сервиса
- •Литература:
- •Путешествия выходного дня на рынке предложений туристских фирм города Екатеринбурга
- •Литература:
- •Оценка переферической крови, биоэлементов и кардиопульмональной системы бегуний на средние дистанции в условиях верхнего среднегорья в сравнении с значениями нижнего среднегорья
- •Литература:
- •Прыжки на батуте как универсальное средство развития физических способностей
- •Литература:
- •Планирование мезоциклов подготовки спринтера в шоссейных велогонках
- •Литература:
- •Поведенческие стереотипы молодых специалистов
- •Литература:
- •Развитие и укрепление мышц-стабилизаторов в современной спортивной деятельности
- •Пассивная гимнастика как профилактика гипокинезии
- •Литература:
- •Историко-логический анализ становления фитнес-аэробики как вида спорта
- •Литература:
- •Тенденции и перспективы молодежной политики
- •Литература:
- •Летний оздоровительный отдых как подход к патриотическому воспитанию молодого поколения
- •Возможности применения локально-региональной мышечной выносливости и её эффективности в подготовке лыжников-гонщиков высокой квалификации
- •Литература:
- •Проблема наставника и ученика с позиции философии айкидо
- •Коктейльный тур в городе Екатеринбурге
- •Литература:
- •Zumba как эффективное средство физического воспитания студентов
- •Литература:
- •Проблема гражданского воспитания российской молодежи в современных условиях
- •Литература:
- •Здоровый образ жизни как основа патриотического воспитания российской молодежи.
- •Литература:
- •Мониторинг поведенческих рисков учащейся молодежи
- •Экотуризм как одно из решений проблемы миграции молодёжи
- •Литература:
- •Психологические аспекты отношений в детском спортивном коллективе
- •Литература:
- •Политическая культура современной российской молодежи
- •Литература:
- •Физическая культура и спорт, их роль в воспитании личности молодого человека на примере Свердловской областной Федерации Тхэквондо итф
- •Литература:
- •Практика добровольчества в российских регионах (на примере ханты-мансийского автономного округа, г. Нижневартовск)
- •Литература:
- •Организация практики в Турции для студентов специальности «сервис и туризм» в УрФу
- •Туристские ресурсы города Кировграда
- •Литература:
- •Повышение роли физического воспитания в развитии самостоятельность и ответственности дошкольников
- •Оценки результатов деятельности на занятия нетрадиционной физической культурой в начале года
- •Оценки результатов деятельности на занятия нетрадиционной физической культурой под конец года
- •Литература:
- •Модель образовательной технологии в подростковом фитнес-клубе
- •Молодежь и спорт: анализ современного состояния (на примере Удмуртской Республики)
- •Литература:
- •Оздоровительная эффективность лагерей дневного пребывания детей
- •Физическое развитие детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата средствами корригирующей гимнастики
- •Актуальность темы:
- •Литература:
- •Проявление экстремизма в студенческой среде (Опыт социологического исследования)
- •Отношение девушек к занятиям физической культурой и спортом в условиях свободного выбора физкультурно-спортивной специализации
- •Литература:
- •И. Ш. Шихрагимова
- •Патриотическое воспитание молодежи на современном этапе
- •Литература:
- •Модельно-целевое проектирование физической подготовки студентов-юношей
- •Литература:
- •Применение пробы ромберга как количественного теста оценки психо-эмоционального состояния лиц, занимающихся фитнесом
- •Литература:
- •Патриотическое воспитание как один из аспектов социализации.
- •Литература:
- •Проблемы семьи в современной России
- •Литература:
- •Интегративная системообразующая деятельность звеньев функциональной системы бегунов на средние дистанции высокой квалификации длиной тела до 180 см в подготовительном периоде
- •Литература:
- •О роли и месте военно-патриотических клубов в работе с молодежью
- •Литература:
- •Мода как фактор социализации студенческой молодежи
- •Инновационные подходы в процессе физической подготовки военнослужащих
- •Литература:
Литература:
http://www.moscowbartour.com
А.О. Соколов,
Уральский федеральный университет,
Институт физической культуры, спорта и молодёжной политики,
магистрант 2 курса
г. Екатеринбург
Zumba как эффективное средство физического воспитания студентов
В высших учебных заведениях дисциплина «Физическая культура» представлена как важнейший компонент целостного развития личности. Через курс учебной дисциплины «Физическая культура» решается целый ряд воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач. Как важнейший базовый компонент формирования общей культуры студентов, физическая культура своими факторами и методами призвана способствовать гармонизации телесного и духовного единства личности и формированию здоровья. Научная литература изобилует данными, показывающими значимую роль физической культуры в оздоровлении организма человека, в формировании физической культуры личности и становлении здорового образа жизни конкретного человека и общества в целом. Именно такую направленность имеет программа по вузовской дисциплине «Физическая культура».
В настоящее время академичность физкультурного образования оценивается многими студентами как «требуемая социальная обязанность». Переход на новые общественные отношения привёл к противоречию между старой нормативно-стандартной системой преподавания физической культуры и необходимостью учёта индивидуальных потребностей личности, при которой студент сам может выбирать свою траекторию физического развития.
Свобода выбора формы занятий физической культурой в вузе является одним из основополагающих организационно-методических принципов реализации инновационных технологий в физическом воспитании студентов. При этом главной задачей становится поиск путей сближения физической культуры и спорта, переноса высоких спортивных технологий в практику, формирование устойчивой жизненной позиции, ориентированной на двигательную активность.
В связи с вышесказанным, становится очевидной потребность внесения изменений в процесс физического воспитания студентов – совершенствование учебного процесса средствами определённого (избранного) вида двигательной активности (В.И. Платонов, 1990; Л.И. Лубышева, 1993; А.В. Лотоненко, 2003; О.Л. Постол, 2004). Важным фактором здесь является объединение двух условий – личной заинтересованности и высокой мотивации к занятиям физической культурой.
Анализ литературы по проблеме исследования свидетельствует, что имеется противоречие между необходимостью новых подходов в решении проблем физического воспитания студентов с учётом мотивационной сферы и недостаточностью сведений о ценности вовлечения студенток в занятия фитнес-аэробикой, для повышения интереса к двигательной активности, улучшения двигательной и функциональной подготовленности. Именно поэтому предлагается ввести новую программу по фитнес-аэробике, которая будет называться «Zumba Fitness».
Программа ZUMBA® – это танцевальный фитнес-класс в стиле латино с использованием движений латиноамериканского и других международных музыкальных стилей, который составляет основу динамичной, захватывающей, зажигательной и эффективной фитнес- системы. Урок ЗУМБЫ – ZUMBA Fitness-Party™ – построен на сочетании быстрых и медленных ритмов, позволяющих быть в форме и усовершенствовать тело; аэробная фитнес-программа урока включает уникальную комбинацию кардионагрузки и упражнений на укрепление мышц.
В ЗУМБЕ используются основные принципы аэробной, интервальной и силовой тренировки, способствующей сжиганию максимального количества калорий, укреплению сердечно-сосудистой системы и поддержанию общего тонуса мышц. Предлагаемые танцевальные элементы - это простые движения, а также прекрасная тренировка для всех групп мышц, позволяющая проработать ягодицы, ноги, руки, корпус, живот и укрепить самую важную мышцу нашего тела – сердце.
Для овладения техникой ЗУМБЫ не совсем обязательно быть профессиональным танцором, любой желающий, независимо от танцевальной подготовки, может легко освоить данный класс. Тренировка дарит атмосферу праздника, которая помогает раскрепоститься как совсем новичкам в танцах, так и непрофессиональным танцорам или клиентам, впервые посещающим групповые занятия.
В то же время танцоры и продвинутые клиенты получают огромное удовольствие от изучения новых шагов, занимаясь в веселой и праздничной обстановке с пользой для здоровья. Все обучающиеся ЗУМБЕ ощущают себя комфортно, зная, что необходимо просто повторять движения с группой и наслаждаться фитнес-вечеринкой в стиле ZUMBA (ZUMBA Fitness-Party). Страстные и взрывные ритмы латиноамериканского и прочих стилей международной музыки, используемые в ЗУМБЕ, стимулируют учащихся во время урока и пробуждают желание возвращаться в класс снова и снова!
ЗУМБА – это самая эффективная, инновационная и зажигательная тренировочная программа для всех уровней подготовки.
Результаты будут достигнуты при условии соблюдения фитнес-программы.
Физиологическая основа классов
Для более правильного понимания физиологии и пользы от ЗУМБЫ-классов сначала рассмотрим фитнес-индустрию в целом. Групповые занятия обычно делятся на следующие категории:
1. Аэробный класс. Направлен на кардиостимуляцию и повышение выносливости сердечно-сосудистой системы. Данная тренировка обычно предполагает работу на 60-85 % от максимально допустимого значения частоты сердечных сокращений. Поскольку во время аэробных занятий (с участием кислорода) мышцы «подзаряжаются энергией» за счет кислородного окисления, занимающиеся могут тренироваться в течение более продолжительного периода времени по сравнению с работой в анаэробном режиме.
2. Силовой класс. Направлен на повышение силы, гибкости и мышечной выносливости. Для тренировки силы обычно используется анаэробный режим (без участия кислорода), предполагающий работу на 85 % от максимально допустимого значения частоты сердечных сокращений. Поскольку во время анаэробных занятий кислород не участвует в качестве основного «поставщика энергии» для мышц, работа в данном режиме выполняется в течение короткого промежутка времени до ощущения усталости, неспособности выполнять упражнение или повышения уровня молочной кислоты в мышцах.
3. Интервальная тренировка предполагает сочетание двух ранее указанных форматов, с постоянным чередованием кардиостимулирующих упражнений и силовых или в виде интервалов кардионагрузки и периода восстановления. Во время выполнения кардиостимулирующих упражнений новичкам рекомендуется тренироваться с умеренной интенсивностью (60-80%), а продвинутым клиентам – с более высокой интенсивностью (иногда достигая анаэробной фазы). Интервальная тренировка направлена на укрепление сердечно-сосудистой системы, повышение уровня физической подготовленности и снижение содержания молочной кислоты в мышцах до допустимого уровня.
4. Тренировка на развитие гибкости направлена на увеличение способности мышц к растяжению и на улучшение подвижности суставов, применяется в стретчинге, пилатесе и других направлениях фитнеса. Развитие гибкости способствует увеличению эластичности мышц и амплитуды движения в суставах.
5. Класс Mind/Body («Душа и тело») включает йогу и другие занятия, в основе которых лежит медитация и активация потока энергии (например, Тай-Чи).
Эффекты, ожидаемые от различных тренировочных программ.
Каждая группа классов предполагает получение определенных результатов, однако многие эффекты характерны для нескольких или для всех категорий групповых занятий. Некоторые положительные эффекты приведены ниже:
Аэробные классы
укрепляют дыхательную и сердечно-сосудистую системы;
тренируют сердечную мышцу;
уменьшают частоту сердечных сокращений в состоянии покоя;
улучшают кровообращение;
препятствуют образованию холестериновых бляшек;
адаптируют тело к работе в режиме, стимулирующем сжигание жира как основного источника энергии;
повышают интенсивность основного обмена веществ;
приводят к снижению кровяного давления;
способствуют снижению уровня ЛНП холестерина в крови.
Силовые классы
улучшают осанку;
увеличивают мышечную силу;
увеличивают мышечную массу;
повышают интенсивность основного обмена веществ;
повышают плотность костной ткани;
снижают риск получения травм в повседневной деятельности.
Интервальные тренировки
позволяют сжечь большее количество калорий за тренировку (при чередовании интервалов высокоинтенсивной и низкоинтенсивной нагрузки);
укрепляют сердечно-сосудистую систему;
повышают лактатный порог, требуемый для высокоинтенсивной тренировки;
обеспечивают эффективную работу организма в течение ограниченного времени;
вносят разнообразие в занятие, вызывая положительные эмоции и желание выполнять упражнения;
подходят для всех клиентов независимо от уровня их подготовленности, так как данный формат класса позволяет каждому работать в режиме своей интенсивности;
повышают скорость и общую аэробную выносливость. Все выше перечисленные групповые.
Физиологические принципы программы ZUMBA®
Программа ZUMBA® создана с учетом комбинации всех трех категорий групповых занятий, что позволяет более эффективно использовать время на тренировке и достигать самых высоких результатов.
Как и занятия аэробикой, ЗУМБА способствует сжиганию жира и укреплению мышц, в программе учитываются физиологические и психологические принципы интервальной тренировки за счет использования разнообразных ритмов на протяжении всего занятия (например, медленная сальса сменяется быстрыми ритмами меренге). Программа способствует развитию мышц и достижению эффектов аэробных тренировок. Любой, независимо от возраста и уровня подготовки, может успешно тренироваться, используя преимущества формата данного класса.
Программа ЗУМБЫ не предполагает использование традиционного графика нагрузки в форме колоколообразной кривой и не следует точным инструкциям интервального класса. ЗУМБА основывается на альтернативном решении, в результате сочетания принципов аэробики и интервальной тренировки появился новый метод проведения урока - прерывистая тренировка.
Психологические принципы программы ZUMBA®
Построенная с учетом физиологических принципов, программа способствует снижению веса, укреплению мышц и совершенствованию тела, тем временем главным мотивирующим элементом и определяющим фактором успешности программы являются именно психологические особенности ЗУМБЫ. Без такого мощного психологического фактора занимающиеся не смогли бы получить физиологический эффект от тренировки.
ЗУМБА помогает занимающимся достичь своих целей, поскольку:
ЗУМБА сочетает энергичную музыку, мотивирующую на тренировку, с уникальными движениями и комбинациями. В таком танце все заботы забываются;
в основе ЗУМБЫ лежит принцип, согласно которому тренировка должна быть простой, зажигательной и эффективной. Это объясняет желание занимающихся придерживаться фитнес-программы, которая оказывает длительный, благоприятный эффект на их здоровье;
ЗУМБА разрушает стереотипы, создавая захватывающую и воодушевляющую тренировку. Класс ЗУМБЫ - это не та тренировка, которую «надо» выполнять, а та - на которой «хочется» танцевать. Никто не скажет: «Мне надо идти на тренировку». Скорее всего, вы услышите: «Не могу дождаться ЗУМБЫ»;
веселье во время тренировки позволяет увеличить интенсивность движений естественным образом. Магия музыки мотивирует двигаться с большей интенсивностью, чем при выполнении серии стандартных сквотов или тяги сверху (lat-pull down) под пристальным присмотром инструктора;
ЗУМБА - прекрасная тренировка не только для тела, но и для ума. Это класс, на котором «чувствуешь себя счастливым». ZUMBA Fitness-Party повышает самооценку, уверенность в себе и самоощущение.
Когда ожидаемые результаты становятся заметны, возникает желание продолжать занятия. Регулярные тренировки оказывают определенные физиологические и психологические эффекты. Многие спортсмены и тренеры отмечают, что все спортивные игры и тренировки состоят на 60 % из умственной деятельности и только на 40 % (или менее) - из физической.
Преимущества программы ZUMBA®
Как было отмечено ранее, ЗУМБА оказывает множество положительных эффектов на занимающихся. Первостепенное значение имеет:
прекрасная динамическая тренировка мышц корпуса – на протяжении всего класса ЗУМБЫ выполняются движения, при которых необходимо контролировать среднюю часть тела (мышцы пресса и нижней части спины). Что позволяет укрепить и придать мышцам корпуса рельеф (сильные мышцы пресса и нижней части спины).
увеличение расходования калорий – ЗУМБА основана на методах аэробной и интервальной тренировки, предполагает высокий уровень активности, приводящей к расходованию большого количества калорий. Примечание: данный показатель индивидуален и зависит от уровня подготовки, знания программы класса, уровня интенсивности и т.д.
простой и непринужденный способ преподавания – новые танцевальные элементы предлагаются в легкой для восприятия форме, в формате зажигательной вечеринки.
снижение веса – наряду с тренировочной программой регулярность и разумное, хорошо-сбалансированное питание повышают вероятность снижения веса.
позитивное самоощущение – тренировка учит поддерживать способность «хорошо себя чувствовать» на высоком уровне.
совершенствование тела - на занятиях ЗУМБЫ можно скорректировать форму всех частей тела, включая верхнюю, среднюю, нижнюю части, улучшить работу сердца и разума.
замаскированная тренировка – на ЗУМБЕ приходится хорошенько попотеть! Большинство занимающихся веселятся и не замечают, что на самом деле идет тренировка.
Формула ZUMBA®
Формула ЗУМБЫ: Z=MC2
ЗУМБА = Музыка/Базовые шаги/Хореография (ZUMBA = Music/Core Steps/Choreography)
Формула ЗУМБЫ сделала эту программу уникальной и революционной для мира фитнеса. Сами по себе три составляющие этой формулы не являются уникальными, но в результате их комбинации возникло особое, новое и динамичное направление!
Музыка – является движущей силой и самым важным компонентом формулы ЗУМБЫ. Вкус музыки ощущается через творчество, страсть и историю, о которой рассказывается в песне. Вместо традиционных монотонных ритмов на 32 счета, характерных для фитнес-индустрии, формула ЗУМБЫ использует сабор (sabor – с исп.яз. «вкус»), чтобы привнести праздник в тренировку. Именно на том подходе, когда музыка задает движения, и основывается класс ЗУМБЫ.
Базовые шаги – каждый из четырех основных ритмов передает уникальные ощущения и невероятно чувственные движения. Для каждого из четырех основных ритмов Бето создал четыре базовых движения. Благодаря систематическому подходу в рамках формулы ЗУМБЫ каждому шагу придается разнообразие за счет вариантов движения рук, смены темпа и ритмического рисунка в музыке, изменения направления движения и физиологического принципа. Использование подобных разнообразных элементов позволяет создавать бесконечное количество движений, основанных на четырех базовых шагах.
Хореография – способ хореографии, используемый в формуле ЗУМБЫ, является уникальным для мира фитнеса. Музыка диктует движения. Как было отмечено в «Шаг 1» музыкант сочиняет песни, чтобы рассказать историю. Все музыкальные композиции разделены на несколько частей: вступление, куплет, припев, бридж, кода и т.д. Формула ЗУМБЫ рассматривает один из базовых шагов в ритмическом рисунке определенной песни и соединяет его с каждой частью музыкальной композиции. При повторении какой-либо части композиции следует выполнить тот лее самый базовый шаг; таким образом, каждой части музыкальной композиции соответствует определенный шаг.
Таким образом, программа Zumba Fitness станет популярной в Екатеринбурге (как и во всем мире) и позволит студентам получать больше удовольствия от занятий физической культурой.