14. Визначте головну проблему роману-епопеї «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

а) неможливість реалізації творчих задумів героя за умов кріпацтва;

б) конфлікт між багатими і бідними як головний конфлікт XIX ст.;

в) конфлікт «пропащої сили» з патріархальним середовищем пореформеного села;

г) конфлікт батьків і дітей (Мотря Вареничиха та Чіпка Варениченко).

15. З'ясуйте, у чому виявляється новаторство роману Панаса Мирно­го «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

а) у створенні першого зразка соціально-психологічного роману, в якому розкрито соціальну дійсність в усіх її суперечностях та впливу на формування характеру особистості;

б) у створенні багатогранного, динамічного образу селянина-борця, формування якого спричинене розоренням селянства, формуванням робітництва;

в) у всебічному показі життя українського пореформеного села;

г) у показі причин розшарування селянства, розпаду патріархальних норм родинного життя під тиском пореформених обставин.

16. Визначте домінанту образу Чіпки з роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

а) образ репрезентує сильні, відважні натури, які не скніють під гнітом злого середовища, а повстають проти нього, шукають форми боротьби;

б) образ Чіпки вперше в українській літературі стверджує ідею вродженої, генетичної схильності до певного типу поведінки (Іван Варениченко — Ничипір Варениченко);

в) образ утверджує думку про те, що лише особистою збройною боротьбою можна перемогти соціальну кривду, відновити справедливість;

г) образ Чіпки репрезентує тип людини, цілком залежної від обставин середовища, в якому перебуває.

17. Укажіть, яким правилом керується в житті «чесний труженик» Грицько Чупруненко:

а) «Коли б можна, — увесь би цей світ виполонив, а виростив новий... Тоді б може й правда настала!..»;

б) «Береженого й Бог береже»;

в) «Своя сорочка ближче до тіла»;

г) «А що люди про мене скажуть?».

18. Особливість реалізму творів Панаса Мирного полягає:

а) у показі реальної дійсності на різних зрізах — соціального, національ­ного, історичного, побутового життя народу, що надає творам життєвої достовірності, панорамності, психологічної вмотивованості ситуацій;

б) у зображенні людей українського закріпаченого села, які усвідомлю­ють своє рабське становище, хоч і позбавлені будь-яких можливостей волевиявлення;

в) у гостровикривальному ставленні до панів Польських та їх знущань над селянами с. Пісок;

г) у своєчасному реагуванні на злободенні соціальні проблеми, сприян­ні моральному перевихованню особистості, запровадженні в книжну лі­тературу сюжетів і характерів з життя простого люду.

19. Вкажіть причину часових зміщень, поєднання теперішнього і ми­нулого в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

а) авторський задум, спрямований на композиційне урізноманітнення твору;

б) намагання автора надати своєму твору справді епічного звучання;

в) прагнення автора відтворити цілісну картину буття через закономір­ний зв'язок явищ і подій;

г) уможливлення розкриття авторського стилю і творчої манери.