
- •Содержание
- •Раздел I. Русь Древняя и Средневековая
- •Глава 1. Первобытный строй и древнейшие народы на территории современной России. Древняя Русь (IX–начало XIII в.) у истоков человеческой цивилизации (введение, § 1)
- •Ранняя история восточных славян (§§ 2–3)
- •16. В какой период Владимир Мономах был великим киевским князем?
- •17. Укажите причины обращения Руси к христианству
- •18. Съезд князей в Любече был созван с целью
- •19. В чем заключается значение крещения Руси?
- •21. Прочитайте фрагмент из документа и определите, о ком идет речь?
- •Установите соответствие между князьями и их деяниями.
- •Полицентризм на Руси: Русские земли и княжества в XII – нач. XIII вв. (§§ 8–9)
- •Культура домонгольской Руси (X–начало XIII вв.) (§§ 10)
- •Проблемно-познавательные задания*
- •2. Задание на обобщенную характеристику исторических событий и явлений.
- •3. Задание на рассмотрение исторических версий и оценок.
- •4. Задание на анализ исторической ситуации.
- •Глава 2. Русские земли и княжества в XIII-середине XV вв. Русские земли в эпоху иноземных завоеваний XIII в. И под игом Золотой Орды
- •22. О ком идет речь?
- •Борьба за лидерство в Северо-Восточной Руси. Возвышение Москвы. Междоусобная война на Руси во второй четверти XV в. (§ 13–15)
- •Великое княжество Литовское в XIII–XV вв. (§ 16)
- •18. Что характерно для творчества Андрея Рублева?
- •19. Установите соответствие
- •Глава 3. Россия в конце XV–начале XVII вв. Образование единого Российского государства. Органы управления, право и суд в России на рубеже XV–XVI вв. (§§ 19–20)
- •Российское общество конца XV–XVI вв. (§ 21)
- •Московия в 30–50-х гг. XVI в. Реформы Ивана Грозного. Опричнина и последние годы царствования Ивана Грозного (§§ 22–23)
- •Внешняя политика России в конце XV–XVI вв. (§24)
- •21. Восстановите хронологическую последовательность событий Ливонской войны:
- •22. Заполните пропуски
- •Культура России в конце XV–XVI вв. (§ 25)
- •20. По какому принципу образован ряд?
- •Проблемно-познавательные задания*
- •Раздел II. Россия в новое время
- •Глава 4. Россия на пороге Нового времени (XVII век) Смута: конец XVI – начало XVII вв. (§§ 26-27)
- •Новые черты в развитии России XVII века (§ 28)
- •Социальные движения в XVII в. Внешняя политика России (§§ 29–30)
- •Культура России XVII в. (§ 31)
- •Проблемно-познавательные задания1
- •2. Задание на обобщенную характеристику исторических событий и явлений.
- •3. Задание на рассмотрение исторических версий и оценок.
- •4. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.
- •5. Задание на сравнение.
- •Глава 5. Россия в XVIII столетии Внутренняя политика России в первой половине XVIII в. (§§ 32–33)
- •Внутренняя политика России во второй половине XVIII века (§ 34)
- •Социально-экономическое развитие России в XVIII в. (§ 35)
- •Внешняя политика России в XVIII веке (§ 36)
- •Культура России в XVIII веке (§ 37)
- •Проблемно-познавальные задания2
- •2. Задание на обобщенную характеристику исторических событий и явлений.
- •3. Задание на рассмотрение исторических версий и оценок.
- •4. Задание на анализ исторической ситуации.
- •5. Задание на сравнение.
- •Глава 6. Российская империя в первой половине XIX вв. Внутренняя политика России в первой половине XIX в. (§ 38)
- •20. О ком идет речь?
- •21. Назовите документ
- •22. Установите соответствие
- •Общественное движение и общественно-политическая мысль России в первой половине XIX в. (§ 39)
- •19. Установите соответствие
- •20. Укажите принцип образования ряда
- •21. О ком идет речь?
- •22. Заполните пропуск
- •Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в. (§ 40)
- •Внешняя политика (§ 41)
- •Культура России в первой половине XIX в. (§ 42)
- •Проблемно-познавательные задания3
- •2. Задание на обобщенную характеристику исторических событий и явлений.
- •3. Задание на рассмотрение исторических версий и оценок.
- •4. Задание на анализ исторической ситуации.
- •5. Задание на сравнение.
- •Олимпиада по истории россии
- •1. Федеральным законом от 13 марта 1995 г. «о днях воинской славы (победных днях) России» установлены праздники. Заполните пропуски, определив даты и победные дни нашего народа. [4 балла] – [__ балла]
- •2. Определите общий принцип образования каждого ряда. [ 3 ] – [ __ ]
- •3. Какая из дат является лишней в ряду? Дату подчеркните и объясните свой выбор.
- •4. Установите соответствие [ 8 ] – [ __ ]
- •4.2. Между именами современников:
- •5. По какому принципу образованы пары? Дайте краткий ответ. [ 3 ] – [ __ ]
- •7. Замените выделенный курсивом фрагмент историческим термином. [ 4 ] – [ ___ ]
- •8. При чтении художественных произведений, написанных в историческом жанре, необходимо понимать многие специальные или устаревшие термины, названия. Объясните их. [ 6 ] – [ __ ]
- •9. Поясните, о чем идет речь в стихотворных строках? Как вы понимаете выделенные слова? [ 10 ] – [ __ ]
- •10. Перед вами несколько строк из трудов в.О. Ключевского. Назовите имя исторического деятеля, о котором говорится в фрагментов. [ 3 ] – [ ___ ]
- •11. Подчеркните и пронумеруйте в данном фрагменте «Повести временных лет» древние географические названия. Дайте их современные варианты. [16 ] – [ __ ]
- •Раздел I. Русь Древняя и Средневековая.
- •Глава 1. Первобытный строй и древнейшие народы на территории современной России. Древняя Русь (IX–начало XIII вв.)
- •Глава 2. Русские земли и княжества в XIII-середине XV вв.
- •Глава 3. Россия в конце XV–начале XVII вв.
- •Раздел II. Россия в новое время
- •Глава 4. Россия на пороге Нового времени (XVII век)
- •Глава 5. Россия в XVIII столетии
- •Глава 6. Российская империя в первой половине XIX вв.
- •Внешняя политика (§ 41)
- •Культура России в первой половине XIX в. (§ 42)
Культура России XVII в. (§ 31)
Проверяемые элементы содержания
№ |
Проверяемые элементы содержания |
Тестовое задание |
2.1.6 |
Культура России в XVII в.
Усиление светских элементов в культуре |
1, 4, 6, 11, 12, 13,14, 15, 16, 17, 18, 19, 22. 2, 3, 5, 7, 8, 9, 10, 20, 21 |
Выберите правильный ответ
1. В XVII в. художественным центром, в котором выполнялись работы для царского двора, стал(а)
1) Теремной дворец Кремля
2) Немецкая слобода
3) Оружейная палата Кремля
4) Эллино-греческая академия
2. Обмирщение – это
1) проникновение церковной тематики во все сферы жизни общества
2) повсеместное распространение грамотности
3) отход от исключительно религиозного мировоззрения
4) упадок русской живописи XVII в.
3. Какой стиль появился в архитектуре XVII в.?
1) Нарышкинское барокко
2) Шатровый
3) Классицизм
4) Вертикализм
4. Вершиной русского деревянного зодчества считается
1) Теремной дворец
2) церковь Покрова в Филях
3) собор Василия Блаженного
4) царский дворец в Коломенском
5. Парсуна – это
1) вид одежды священнослужителей
2) произведение портретной живописи, сочетающее приемы иконописи с реалистической образной трактовкой
3) икона с портретным сходством изображаемого лица
4) произведение, выполненное в соответствии с установленными церковью канонами
6. Самым известным живописцем XVII в. являлся
1) Дионисий
2) Феофан Грек
3) Симеон Полоцкий
4) Симон Ушаков
7. Первая высшая школа в России – это
1) школа в Немецкой слободе
2) школа в Заиконоспасском монастыре
3) Славяно-греко-латинская академия
4) школа при Андреевском монастыре
8. Поэт, один из первых московских просветителей, автор букваря XVII в. –
1) дьяк Иван Тимофеев
2) патриарх Никон
3) Авраамий Палицын
4) Карион Истомин
9. Наставник царских детей. Организовал в Кремле типографию. Один из зачинателей русской силлабической поэзии, драмы. . О ком идет речь?
1) А. Ордин-Нащокин
2) Симеон Полоцкий
3) Симон Ушаков
4) И. Катырев-Ростовский
10. Первый придворный театр был образован при
1) Борисе Годунове
2) Михаиле Романове
3) Алексее Михайловиче
4) Федоре Алексеевиче
11. Зачинателем автобиографического жанра в России стал
1) Никон
2) Аввакум
3) Симеон Полоцкий
4) Иван Тимофеев
12. …еще во второй год своего правления издал «мудрый» указ, запрещавший музыку, пение и пляску, а на третий год были запрещены игры в тавлеи (шашки) и шахматы, рассказывание сказок и загадывание загадок. При этом при дворе открыл «комедийную хоромину». О ком идет речь?
1) Михаиле Федоровиче
2) Алексее Михайловиче
3) Федоре Алексеевиче
4) Лжедмитрии I
13. На какой башне Московского Кремля английский мастер Х. Головей в 1621 г. установил куранты?
1) Никольской
2) Троицкой
3) Спасской
4) Боровицкой
14. Как назывались крупнейшие православные мужские монастыри, подчиненные непосредственно патриарху?
1) Кафедральные соборы
2) Лавры
3) Палаты
4) Епархии
Выберите правильные ответы
15. Укажите, что нового появилось в содержании и технике произведений живописи XVII в.?
А) Монументальная живопись (фреска)
Б) Жанр портрета
В) Антицерковные мотивы
Г) Светская тематика
Д) Пейзажный жанр
Е) Переход к объемному изображению
16. Назовите особенности архитектуры в XVII в.
А) Церковная архитектура исключала любые декоративные элементы
Б) Стремление к отказу от старых канонов
В) Гражданские постройки возводились только из дерева
Г) Строительство зданий с украшениями
Д) Сближение культового стиля с гражданским зодчеством
17. Укажите особенности развития культуры XVII в.
А) Религиозное мировоззрение значительно усилило свои позиции
Б) Увеличилось количество грамотных людей
В) Большая часть построек возводилась из камня
Г) Появились новые жанры в литературе
Д) Шатровый стиль доминировал в архитектуре
Е) Проникновение светских элементов в живопись
18. Перечислите характерные черты московского барокко.
А) живописность и нарядность фасада
Б) стройные, удлиненные фигуры
В) строгая симметричность
Г) сочетание портретного сходства с плоскостным изображением
Д) сочетание красного и белого цветов
Е) подражание античным образцам
19. В чем проявлялось влияние западной культуры на быт жителей Московского государства XVII в.?
А) Появились картины, написанные масляными красками
Б) Сближение быта знати и простолюдья
В) Жилища знати украшали зеркала, чертежи
Г) Запрет властями представлений скоморохов
Д) Утверждение новых православных праздников
20. Установите соответствие
1. Исторические повести |
А) «Сказание о куре и лисице» |
2. Сатирические повести |
Б) «Повесть о Горе-Злочастии» |
В) «Сказание» Авраамия Палицына |
|
Г) «Повесть о Шемякином суде» |
|
Д) «Временнике» Ивана Тимофеева |
|
Е) «Житие» протопопа Аввакума |
О ком идет речь?
21. Его творчеству присуще повышенное внимание к изображению человеческого лица, его индивидуальных черт. Писал в светской манере, объемно, со светотенью. Являлся автором трактата «Слово о любителе иконного писания». ________________________ .
22. Зряй, человече, сей гроб, сердцем умилися,
о смерти учителя славна прослезися.
Учитель бо зде токмо един таков бывый,
богослов правый, Церкве догмата хранивый... (Сильвестр Медведев)
Так начинается эпитафия, сочиненная по заказу царя Федора Алексеевича. Этот человек был объявлен не просто Учителем, но и единственным в своем роде, первым.