Раздел I. Русь Древняя и Средневековая

Глава 1. Первобытный строй и древнейшие народы на территории современной России. Древняя Русь (IX–начало XIII в.) у истоков человеческой цивилизации (введение, § 1)

^{Проверяемые элементы содержания}

№ п/п	Проверяемые элементы содержания	Тестовое задание
1	История как наука	1, 2, 3, 17, 19, 22
2	Первобытная эпоха на территории современной России	4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 18, 20, 21

Выберите правильный ответ

1. Какой из исторических источников НЕ относится к типу письменных?

1) летописи

2) договоры

3) былины

4) дневники

2. Укажите первый печатный труд, излагавший историю Руси с древнейших времен.

1) «Повесть временных лет»

2) «Синопсис»

3) «Хронограф»

4) «Курс русской истории»

3. Заселенная, освоенная человеком часть земного шара называется

1) ноосферой

2) праобщиной

3) цивилизацией

4) ойкуменой

4. «Человек разумный» – это

1) Homo habilis

2) Homo erectus

3) Homo sapiens

4) Homo socialis

5. Форма организации общества на основе кровного родства, коллективного труда и уравнительного распределения называется

1) праобщиной

2) общиной

3) территориальнойя общиной

4) родовой общиной

6. Какие первые металлы использовал человек?

1) железо

2) железо и бронзу

3) медь и железо

4) медь и бронзу

7. Изобретения колеса, керамики, прядения, ткачества относятся к

1) эпохе позднего каменного века

2) периоду мезолита

3) эпохе неолита

4) меднокаменному веку

8. На основе смежности территории, некоторых элементов хозяйства, самосознания и самоназвания, общности культов и родства родовые коллективы объединялись в

1) народности

2) племена

3) общины

4) союзы племен

9. К первоначальным формам религиозных верований НЕ относится

1) анимизм

2) тотемизм

3) иудаизм

4) фетишизм

10. Переход от присваивающего хозяйства к производящему называется

1) разложением родового строя

2) неолитической революцией

3) периодом неолита

4) вторым крупным общественным разделением труда

11. Бронза – это

1) сплав меди и железа

2) сплав меди и олова

3) самородный металл

4) сплав олова и серебра

12. Разложение первобытного общества связано с

1) «неолитической революцией»

2) появлением государства

3) возникновением ремесла

4) началом использования металлов

13. Первое общественное разделение труда произошло при

1) отделении ремесла от земледелия

2) использовании человеком готовых природных ресурсов

3) выделении скотоводческих племен

4) появлении оседлых поселений

14. Народами какой языковой семьи была заселена Центральная и Восточная Европа на рубеже 4–3 тысячелетий?

1) алтайской

2) тюркской

3) индоевропейской

4) уральской

Выберите правильные ответы

15. Укажите языковые группы, которые относятся к индоевропейской языковой семье

А) Иранская

Б) Славянская

В) Монгольскуая

Г) Балтийская

Д) Финно-угорскуая

16. Расположите следующие эпохи в хронологической последовательности

А) Мезолит

Б) Палеолит

В) Неолит

Г) Железный век

17. Расположите этапы анализа исторического источника в соответствии с последовательностью их выполнения.

А) Определить значение источника.

Б) Оценить излагаемые факты: их полноту, объективность, достоверность.

В) Выяснить значение незнакомых терминов, названий.

Г) Сформулировать свое отношение к суждениям автора источника.

Д) Определить вид источника.

18. Прочитайте и определите, о ком идет речь.

Имел низкие надбровные дуги, покатый лоб, скошенный подбородок. Среднего роста, сильного сложения, с огромной грудной клеткой. Умел добывать огонь, строить примитивные жилища, использовать шкуры для одежды. Эта ветвь оказалась тупиковой, вымершей. Причины исчезновения не вполне ясны. ___________________

19. Установите соответствие

Произведение							Историк
А. «История России с древнейших времен»							1) В.Н. Татищев
Б. «Курс русской истории»							2) Н.М. Карамзин
В. «История Российская с самых древнейших времен»							3) С.М. Соловьев
Г. «История государства Российского»							4) В.О. Ключевский
							5) А.А. Шахматов

1	2	3	4	5

Заполните пропуски

20. Процесс формирования физического типа человека называют ________________________ .

21.

Биологический паспорт человечества

ВИД: «Человек разумный» (Sapiens), РОД:______________________, СЕМЕЙСТВО: гоминиды, ОТРЯД: _____________ , КЛАСС: млекопитающие.

22. __________________ – уровень, ступень общественного развития, материальной и духовной культуры.